海参吃海底下的虫子。夏天，风和日丽，虫子都浮到海面上来，海底再也没有海参吃的东西了。（　　），海参只会在海底蠕动，不会游泳。怎么办呢？只好睡觉（ju6　ji4o）喽。

　　秋去冬来，海面变得寒气逼人。虫子受不了（le　li3o）啦，又回到海底过冬了。哈哈，海参有了“粮食”，于是就醒过来了。

1．选择括号中正确的读音，打T。

2．在括号中填上关联词语。

3．填空。

海参是“夏眠”。许多动物是“冬眠”，如_____、_____、______等。

4．想一想，再回答。

文中“粮食”用上了引号，因为_______。它指的是_________。

　　海参吃海底下的虫子。夏天，风和日丽，虫子都浮到海面上来，海底再也没有海参吃的东西了。（　　），海参只会在海底蠕动，不会游泳。怎么办呢？只好睡觉（ju6　ji4o）喽。

　　秋去冬来，海面变得寒气逼人。虫子受不了（le　li3o）啦，又回到海底过冬了。哈哈，海参有了“粮食”，于是就醒过来了。

1．选择括号中正确的读音，打T。

2．在括号中填上关联词语。

3．填空。

海参是“夏眠”。许多动物是“冬眠”，如_____、_____、______等。

4．想一想，再回答。

文中“粮食”用上了引号，因为_______。它指的是_________。

　　大约5点钟，我去湖边跑步，（作　做）早操。我看见牵牛花（已　以）经开放了。每天都是这样。

　　当我绕湖一周，大约6点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好（像　象）满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都是这样。

l．这篇短文共有（　　）个自然段。

2．读短文，把下面的词语补充完整。

3．用“____”画出文中的比喻句。[方法提示：仔细阅读第三、六两个自然段，注意“好像”、“是”这两个比喻句。]

第一句把________比喻成________。

第二句把________比喻成________。

4．根据短文内容填空。

大约5点钟，________开放了，我________。

大约6点钟，________开放了，我________。

5．在短文六个括号中用得正确的字下面画“　　”。[方法提示：根据词义、句义来选择字。]

6．短文告诉我们什么？选择正确的答案

[　　]

（1）许许多多的花都按时开放。

（2）我们要5点钟去锻炼，6点钟回家吃早饭。

（3）许许多多的花都按时开放，我们要像花一样做个遵守时间的孩子。

7．你还知道别的花开放的时间吗？写一个看看。

____________________________________________________

　　大约5点钟，我去湖边跑步，（作　做）早操。我看见牵牛花（已　以）经开放了。每天都是这样。

　　当我绕湖一周，大约6点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好（像　象）满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都是这样。

l．这篇短文共有（　　）个自然段。

2．读短文，把下面的词语补充完整。

3．用“____”画出文中的比喻句。[方法提示：仔细阅读第三、六两个自然段，注意“好像”、“是”这两个比喻句。]

第一句把________比喻成________。

第二句把________比喻成________。

4．根据短文内容填空。

大约5点钟，________开放了，我________。

大约6点钟，________开放了，我________。

5．在短文六个括号中用得正确的字下面画“　　”。[方法提示：根据词义、句义来选择字。]

6．短文告诉我们什么？选择正确的答案

[　　]

（1）许许多多的花都按时开放。

（2）我们要5点钟去锻炼，6点钟回家吃早饭。

（3）许许多多的花都按时开放，我们要像花一样做个遵守时间的孩子。

7．你还知道别的花开放的时间吗？写一个看看。