科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
可爱的塔吉克人
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科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读课文片段,完成文后练习。
花虽然多,但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。北京的气候,对养花来说不算大好,冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆,秋天最好,可是会突然闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。
不过,
________花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半________是会死的。我得(d7i d6 de)天天照管它们,像好朋友似(s@ sh@)的关切它们。一来二去□我摸着一些门道□有的喜阴□就别放在太阳地里□有的喜干□就别多浇水□这是个乐趣,摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识决不是坏事。(
1)给括号前面的多音字选择正确的读音,在上面打上“√”。(
2)在文中的横线上填上适当的关联词语。(
3)在文中方框里填上标点。(
4)文中“门道”的含义是____________。它在文中体现在两个方面:_______________(用原文回答)(
5)“置之不理”中的“之”和“任其自生自灭”中的“其”指的都是______________。(
6)“开花,多么有意思呀!”如改为用句号的句子,应是______________。如改为用问号的句子,应是______________?文中作者觉得“多么有意思”的事是_______________________。(
7)“花草自己会奋斗”这句话运用了__________的修辞手法。(
8)这两节是哪一个句子把它们紧密连接在一起的?用“——”画出。这种句子叫( ),在文中的作用是( )。(
9)第二节可分为两层,请用“/”在原文标出,并分别用原文中的两句话概括这两层意思。第一层:
__________________________________________第二层:
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