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根据句子选词语。  
不见影子和踪迹。(       )  

A、无影无踪
B、荒无人烟
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文章,回答问题。
与虎鲸为邻的水母
  ①水母属软体海洋动物,长有细长的触须,一般体重在10公斤以下。②而生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同,它们的触须有人的手臂粗,每只水母重达60公斤,不但体型大,肌肉也比其他地方的水母强健有力。同是水母,为什么生活在这里的如此(强壮、坚强)呢?
  美国蒙特利湾水族研究所的凯文·拉斯科夫,是一位研究水母的专家。为了解开这个谜团,他对这种巨型水母进行长期跟踪研究,结果发现,与这些水母为邻的(居然、果然)都是海洋中最凶猛的动物,如虎鲸、鲨鱼等。
  为了躲避这些凶猛的动物,水母不得不快速逃命,每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。可是,就算水母逃命的速度再快,也还是经常被那些凶猛的动物咬伤,轻则触须断裂,重则皮开肉绽。令凯文·拉斯科夫惊讶的是,这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死,而且很快会从折断触须的根部长出新触须,伤口也会迅速愈合,因为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样残酷的环境里,在性命攸关的危机中,在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。
  人一生中不可能总是一帆风顺,总会遭受这样那样的苦痛和危机。但,如果不在苦难中选择坚强与抗争,让自己在(磨炼、锻炼)中强大起来,就会被苦难一点点扼杀!
1.把文中括号内恰当的词打上“√”。
2.根据意思选填词语。
一帆风顺   性命攸关   新陈代谢   遍体鳞伤
(1)满身都是伤痕,形容伤势重。(    )
(2)生物体经常不断地从外界取得生活必需的物质,并使这些物质变成生物体本身的物质,同时把体内产生的废物排出体外,这是一个新物质代替旧物质的过程。(    )
(3)关系到人的性命。形容关系重大,非常紧要。(    )
(4)比喻非常顺利,毫无挫折。(    )
3.文章第一自然段有①、②两处画横线,这两处运用的说明方法分别是:
①:________;②:________。
4.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)生活在美国加利福尼亚州附近的所有水母体型大,肌肉强壮有力。(  )
(2)文章第二自然段中的“谜团”,指水母能战胜凶猛的虎鲸、鲨鱼。(  )
(3)水母逃命的速度总是比虎鲸、鲨鱼快得多。(  )
(4)水母强大的根本原因是自己每天快速地游动,加强锻炼。(  )
5.在第三自然中把水母变得强壮的原因的句子画上“____”。
6.这篇文章给人的启示是什么?
__________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

选做题:    
根据句子意思选择合适的词语填空。    
香客    贵客    稀客    顾客    游客    
1.地位高贵的客人叫(    )。    
2.不经常来的客人叫(    )。    
3.游山玩水的客人叫(    )。    
4.去寺院烧香的人叫(    )。
5.购买东西的客人叫(    )。

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科目:小学语文 来源:能力拓展练习 小学语文六年级下·第12册(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048

阅读下面选文,回答问题。

关于读书

  因为你心灵饥渴,所以你要读书。

  读书是为了获得知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻自然的奥秘,以文字作了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表述了人类的故事,便有了文学书。

  读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。既然要读书,就要读好书。目前市场上推出的少儿读物可谓琳琅满目,应有尽有。只要有阅读兴趣,又适合自己的年龄层次和口味,都可以找来读。但读书并非一味地看热闹,也决不能贪多而走马观花、囫囵吞枣。这些都是读书的大忌。既然看了,就一定要有自己的想法——哪些地方看懂了,什么问题还不明白,从中得到了什么启发等等,这些都是你读后必须面对、必须思考的。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提高。

  试想,在春日的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你________着书中自然的神奇,________着人生的哲理,________着一位老人的谆谆教诲;在秋夜的灯光下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走在你面前,与你对话,与你交谈……

  读书(引起 诱发 逗引)了人的思绪,使想象超越时空;读书(丰满 充实 丰富)了人的思想,如接触博大智慧的老人;读书(拓展 开阔 展现)了人的精神世界,使人生更加美丽。

  书给予人们的实在太多,___________________

1.用一句话概括第二自然段画线部分的主要意思。

________________________________

2.填空。

读书时要避免________________________

3.按照自己的理解,在第四自然段空白处填上适当的词语。

4.请为第五自然段选择恰当的词语。(在所选词语下画横线)

5.请根据上文的意思,为末尾画线处选择一个表达最为恰当的句子,并说明选择理由。

A.谁可不读书?

B.因此,你一定要读书。

C.谁都应当读书。

我选(  )

我的理由:_________________________

6.你最喜欢读的一本书是什么?请简要地写出自己的收获。

____________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读课文片段,完成练习。

韩 勃 (气愤地)大人,别怪我多事,廉将军一再挡我们的道,太欺负人了,我实在咽不下这口气!

蔺相如 (笑笑)韩勃,干吗这么生气?

韩 勃 大人,您是赵国的上卿,职位比廉将军高,为什么那么怕他呢?

蔺相如 (依然笑笑)我并不是怕他。

韩 勃 刚才在路上,大人不是有意避让廉将军的车子吗?要是我呀,才不让他呢!蔺相如 还是和为贵嘛。

韩 勃 (不满地)我真不明白,大人您为什么变得这样怕事。想当年,秦王那么厉害,您毫不惧怕,针锋相对地跟他斗,唇枪舌剑,寸步不让,多解气!

蔺相如 既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?

1.这段话选自课文《_________》,这篇课文是根据司马迁写的《________》中的《廉颇蔺相如列传》改编的。

2.文中画线的句子说到了当年的哪两个故事?(用四字词语概括)

3.找出文中一个反问句,改成陈述句。

__________________________________

4.让你扮演此段中的一个角色,你喜欢扮演谁?为什么?

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科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读与理解。

太空行走更完美

  “翟志刚的出舱过程堪称完美。”骆剑(注:相关专家)这样评价。他说,从画面上来看,翟志刚的每个步骤都按照既定计划完成,无论是操作搭扣还是取物件,都可以看出航天员的手指相当灵活,回舱时就像是做体操”,说明训练很充分,准备很到位。
  但是40多年前的太空行走并不如此“太平”。从公开披露的资料来看,前苏联航天员列昂诺袅出舱时险象环生,美国航天员怀特也遇到了麻烦。列昂诺夫在出舱后,航天服整个隆起像皮球一样膨胀起来。以至于列昂诺夫摸不到系在胸前的相机快门,不能拍摄飞船的照片。在返回飞船时、他违反了程序,头部先进入气闸舱。转身去关外舱门时,身体被卡住。危急关头,列昂诺夫的体温上升了1.8℃,几乎中暑。最后,通过手动降低航天服的压力,才得以回到飞船,当时航天服里满是汗水,甚至走动时都有汗水的晃动声。
  而美国人怀特虽然觉得双子星G4C航天服很舒服,甚至认为“出舱活动期间比飞行的任何时候都舒服”,但是回来关舱门却耗费了他整整5分钟,这段时间的消耗超出了系在他胸前的通风控制舱的冷却能力,头盔面罩上像下过雨,汗水流到了他眼睛里。由于舱门太难关闭,他没能按计划扔掉出舱设备。
  毫无疑问,我国研制的航天服“飞天”经受住了太空考验。在整个出舱活动中,供氧、供电、空气流通、话音支持等一切功能都成功实现,从直播中,可以清晰地听到翟志刚从宇宙发向地面的声音。骆剑评价,这充分说明中国已经掌握了舱外航天服的技术,也说明在航天服的研究方面,中国与俄罗斯合作得完美无缺。
1.请根据选文内容来概括说明:为什么说翟志刚的“太空行走更完美”?
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2.选文运用了哪些说明方法?请选择一个你认为最深刻的做具体分析。
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3.选文中两次引用“骆剑评价”,形式上有什么区别?为什么要两次引用他的评价?
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4.请简要分析选文中两个加粗句子在表达上的妙处。
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5.选文第1自然段中加线的词语能删去吗?为什么?
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