给画线的字选择正确读音的是 缝隙(xí xì) 纵横(zhòng zòng) 协助(xié xéi) A、xì;zòng;xéi B、xì;zhòng;xié C、xí;zòng;xié D、xì;zòng;xié |
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
______________
伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的、令人神往的仙境。
雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。雾就在你面前像绸带飘舞着,缠绕在树丛间、田野里,这世界仿佛是在幻觉中。
吸一口新鲜空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。
太阳还没有出来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。天边的云连接着,重叠着。一会儿,阳光从云彩的缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓啼鸣。
太阳出来了,先是一丝,像红色的线。不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。
一瞬间 阳光穿过树丛 透过晨雾 斜斜地 密密地洒满了大地 拖拉机 突突 该下地了 人们三五成群地往村外走去
伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里,这固然是大自然带来的,但更多的是我们自己的双手创造的。
(
1)给第六自然段加标点。(
2)给下面加粗的字选择正确的读音,在括号内画“√”。薄纱
笼罩 缠绕一束
一缕 树丛(
3)写出与下面词语意思相近或者相反的词语。
①意思相近:奇妙——( ) |
创造——( ) |
②意思相反:湿润——( ) |
轻松——( ) |
(
4)将正确答案的字母填在句子后的括号里。
A .比喻句 |
B .排比句 |
C .拟人句 |
A .比喻句 |
B .排比句 |
C .拟人句 |
①你们不是要寻找仙境吗?( )
②你欣赏过秋天早晨的田野吗?( )
③太阳出来了,先是一丝,像红色的线。( )
(
5)短文是通过写_______________、______________和_______________等几个方面来描写秋天早晨的田野美景的。(
6)给短文加一个标题,写在文首的横线上。科目:小学语文 来源:尖子生新课堂语文 四年级(下) 题型:048
阅读短文,回答问题。
秋天的早晨伙伴们,你欣尝过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的、令人神往的仙境。
雾气弥慢在大地上,像一层薄沙,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘午着,缠绕在树丛间、田野里,这世界仿佛是在幻觉中。
你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。
太阳还没有出来,东边的天际是灰暗的,渐渐变暗红了。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来了大公鸡的报晓声。
太阳出来了,先是一丝,像红色
________线。不一会儿,像烧红________镰刀,像半只橙红________橘子,一转眼,变成了红色________大气球,静静________依傍着大地。一瞬间阳光穿过树丛透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了人们三五成群地下地了……
伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。
1
.给下面加点的字选择正确的读音,在括号内画“√”。薄纱
笼罩 缠绕一束
一缕 树丛2
.把第一、二自然段中加点的四个错别字改正过来,并将正确的字写在下面的横线上。_______________________________________
3
.给第六自然段加上标点。4
.请给文章的第五自然段填上“的”“地”“得”。5
.“这世界仿佛是在幻觉中”是说[
]A
.作者头晕了。B
.这世界美得令人无法相信。C
.这世界不现实。6
.文章中共有三个问句,这三个问句依次是[
]A
.设问 疑问 设问B
.疑问 设问 设问科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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