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把词语和相应的解释用线连起来。    
翠柳       a蔚蓝色的天空    
青天       b终年不化的积雪    
千秋雪    c去万里之外的船只    
万里船    d翠绿的柳树

A、翠柳一d;青天—b;千秋雪一a;万里船一c
B、翠柳一a;青天—d;千秋雪一b;万里船一c
C、翠柳一d;青天—a;千秋雪一b;万里船一c
D、翠柳一d;青天—c;千秋雪一b;万里船一a
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:连线题

把词语和相应的解释用线连起来。    
翠柳       蔚蓝色的天空    
青天       终年不化的积雪    
千秋雪    去万里之外的船只    
万里船    翠绿的柳树

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:连线题

把词语和相应的解释用线连起来。
留连                   清晨。
平明                   比喻心的纯洁。
恰恰                   舍不得离开。
冰心                   和谐动听的鸟叫声。

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科目:小学语文 来源:课课大考卷·新课标小学语文四年级上 题型:070

我会把词语和相应的解释用线连起来。

1.敏捷    A.轻视别人,对人没有礼貌

2.局促不安  B.迅速而灵敏。

3.傲慢    C.拘谨不自然。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

把诗句补充完整,再完成后面的练习。

绝句
杜甫
                                               
                                               
                                               
                                               

1.补充诗句。
2.在诗句中描写颜色的词语下画上“△”。 
3.从诗中找出相对应的词语。  
     例:两个一行
     黄鹂——(      ) 千秋雪——(       )含——(      )
     翠柳——(      ) 窗——(      )
4.把词语和相应的解释用线连起来。
翠柳        蔚蓝色的天空
青天        终年不化的积雪
千秋雪    去万里之外的船只
万里船    翠绿的柳树  
5.给诗句中画线的字选择正确的解释。
     ①湖泊。    ②停靠。 
     门东吴万里船。(    )
6.根据意思写诗句。 
     西岭上那终年不化的积雪,仿佛镶嵌在我的窗户上。
                                                                                     

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

把诗句补充完整,再完成后面的练习。

    绝    句     
杜甫



1.默写诗句。
2.在诗句中描写颜色的词语下画上“△”。   
3.从诗中找出相对应的词语。  
     例:两个——一行
            黄鹂——(        ) 含——(         )
            翠柳——(        ) 窗——(        )
            千秋雪——(        ) 
4.把词语和相应的解释用线连起来。   
     翠柳                 蔚蓝色的天空   
     青天                 终年不化的积雪   
     千秋雪             去万里之外的船只   
     万里船             翠绿的柳树

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科目:小学语文 来源:能力拓展练习 小学语文六年级下·第12册(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048

阅读短文,然后回答问题。

一只巴掌也能拍响

  她从小就“与众不同”,因为小儿麻痹症,不要说像其他孩子那样欢快地跳跃奔跑,就连平常走路都做不到。寸步难行的她非常悲观和忧郁,当医生教她做一点运动,说这可能对她恢复健康有益时,她就像没有听到一般。随着年龄的增长,她的忧郁和自卑感越来越重,________,她拒绝所有人的靠近。但也有个例外,邻居家那个只有一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。老人是在一场战争中失去一只胳膊的,老人非常乐观,她非常喜欢听老人讲故事。

  这天,她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园,操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完,老人说道:“我们为他们鼓掌吧!”她吃惊地看着老人,问道:“我的胳膊动不了,你只有一只胳膊,怎么鼓掌啊?”老人对她笑了笑,解开衬衣扣子,露出胸膛,用手掌拍起了胸膛……那是一个初春,风中还有几分寒意,但她却________感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑,说:“只要努力,一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的!”

  那天晚上,她让父亲写了一张纸条,贴到了墙上,上面是这样的一行字:一只巴掌也能拍响。从那之后,她开始配合医生做运动。无论多么艰难和痛苦,她都咬牙坚持着。有一点进步了,她又以更大的受苦姿态,来求更大的进步。甚至在父母不在时,她自己扔开支架,试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她坚持着,她相信自己能够像其他孩子一样行走,奔跑。她要行走,她要奔跑……

  11岁时,她________扔掉支架,她又向另一个更高的目标努力着,她开始锻炼打篮球和参加田径运动。1960年罗马奥运会女子100米跑决赛,当她以11秒18第一个撞线后,掌声雷动,人们都站起来为她喝彩,齐声欢呼着这个美国黑人的名字:威尔玛·鲁道夫。那一届奥运会上,威尔玛·鲁道夫成为当时世界上跑得最快的女人,她共摘取了3枚金牌,也是第一个黑人奥运女子百米冠军。

  任何时候都不要放弃希望,哪怕只剩下一只胳膊;任何时候都不要放弃梦想,哪怕残疾得不能行走。

(1)

文中的横线上,依次应填入的词语正确的一项是

[  ]

A.

甚至  终于  突然

B.

甚至  突然  终于

C.

终于  突然  甚至

D.

突然  甚至  终于

(2)

联系上下文解释词语。

与众不同:________________

蜕变:________________

(3)

请画出描写老人动作的句子,并写出你对这位老人的评价。

________________________________

(4)

她的变化有哪些?为什么会有这样的变化?

________________________________

(5)

仿照文中的最后一个自然段,把你的感受表达出来。

任何时候都不要________,哪怕________。

任何时候都不要________,哪怕________。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读能力检测。

忆父亲

       ①父亲去世已经一个月了。这一个月里,又有电影或电视剧的制片人员,到我家来请父亲去当群众演员。他们走后,我就独自静坐,回想起父亲当群众演员的几件小事。
      ②一次,我从办公室回家,经过北影一条街,见父亲端端地坐在台阶上。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么,不像在给群众演员拍戏的样子。时已中午,我走到父亲跟前, 说:“爸爸,你还坐这儿干什么呀?回家吃饭吧!”父亲说:“不行。我不能离开。”我问:“为什 么?”父亲回答:“我们导演说了,别的演员没事了,可以走,但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中,很在一种自豪感似的。
      ③父亲坐得很特别。那是一种正襟危坐。他身上的演员服,是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆掀起来搭在背上,而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙,也不靠什么, 就那样子端端地坐着,分明地,他唯恐那长袍沾了灰尘或弄褶皱了。
      ④父亲不肯离开,我只好去问导演,导演却已经把我的老父亲忘了,一个劲儿向我道歉。
      ⑤记得有天晚上,我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然,父亲喟叹一声,喃喃地说:“唉,人啊,活着活着,就老了……”一句话,使我、妻、母亲面面相觑,全家怪纳闷怪伤感的。睡前,我试探地问:“爸,你今天不高兴么?”父亲说:“不!我很高兴啊!”我说;“那你为什么在包饺子的时候叹气,还自言自语‘老了老了’的哩?”“咳,那是一句台词。”父亲笑了笑说, “昨天,我们导演指示——给这老爷子一句台词!连台词都让我说了,那不真算是演员了么? 我那么说你听着可以么?……”我恍然大悟,原来父亲是在(           )。
      ⑥我就说:“爸,我的话,也许你又不爱听。其实你愿怎么说都行!反正到时候不会让你自己说的,会找个人替你配音……”这下父亲真的不高兴了,便以教训的口吻说:“要是都像你这种态度,那电影能拍好么?一句台词,光是说说的事儿?脸上的模样要是不对劲,不就成嘴里说阴,脸上作晴了么?”   
      ……
     ⑦是啊,父亲所演的,不过就是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走的时间最长的,也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”的导演们说起父亲来,都赞不绝口。     
1.从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语:                        。对父亲这种坐姿的强调和描述,表现了父亲当时                      的神情。     
2.解释文中画线的词语。
     (1)喟叹:                                                                                                   
    (2)面面相觑:                                                                                            
    (3)恍然大悟:                                                                                            
3.联系上下文,第⑤自然段末尾括号内应补出的内容是                   
4.父亲提到导演时,总在前面加“我们”两字,这表达了他                                                 的心情。
5.把“要是都像你这种态度,那电影能拍好么?”改成意思相同的陈述句为                                 
                          
  ,与反问句相比,陈述句削弱了父亲对“我”                               的语气。 
6.“嘴里说阴,脸上作晴”在文中的意思是                                               。
7.用简洁的语言概括文中写父亲的两件事。
    第一件:                                                                                                          
    第二件:                                                                                                          
8.联系全文,第⑥自然段和第⑦自然段之间的省略号的内容是什么?
                                                                                                                             
9.与父亲“合作”过的导演们,对父亲赞不绝口的原因是什么?
                                                                                                                              

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同步练习册答案