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根据语句的含义选出相应的成语。    
不转眼珠地看,形容注意力集中。(      )   

A、目不转睛
B、废寝忘食
C、一心一意
D、屏气凝神
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

绿茵场上雪耻
       人类是万物的精灵,人类具备战胜一切的大智大勇,人类是主宰地球的上帝,这是何等的气魄和高贵的感情!    
       谁都不能忘记,二十世纪八十年代,大英帝国和阿根廷之间为争夺一个小岛爆发了一场战争。 
        一九八五年,英国和阿根廷为马尔维纳斯群岛爆发一场战争,在铁腕人物撒切尔夫人的命令下,英国出动强大的巡洋舰队和机群,强行在马尔维纳斯群岛登陆,将阿根廷军队打得大败。巨大的国耻日夜折磨着阿根廷人,他们等待着雪耻的机会。  
       机会终于来了!   
       一九八六年,第十三届世界杯足球赛在墨西哥举行,阿根廷与英格兰碰了头。赛前,各种传媒都预测着这场比赛的胜负,阿根廷的报纸将舆论推到了极端,他们甚至认为阿根廷队打不败英国队,阿根廷人就应该集体自杀。 
       绿茵场上,银哨一响,阿根廷人向英国人发起猛攻,整个球队在马拉多纳的率领下,攻势一浪高过一浪。
       当时,正值巅峰状态的马拉多纳如入无人之境。比赛战至六十七分钟时,马拉多纳中场得球,接连甩掉四名英格兰后卫的堵截,杀入禁区,在守门员出击的一刹那将球捅进网窝。这个进球堪称世界杯历史上最佳进球。一代天才球星贝利事后也不得不承认,马拉多纳是好几十年才产生的天才球星,只有他才能跟贝利自己相比。    
       打败英格兰,阿根廷终于报了一箭之仇,长期受到压抑的阿根廷沸腾了,癫狂了,阿根廷总统派专机把球队从墨西哥接回并亲自到机场迎接,乐队高奏阿根廷国歌,球员们手捧鲜花,走在红地毯上,一个个俨如凯旋的民族英雄。马拉多纳更是被国人捧上了天,国人一片欢呼:马拉多纳应该竞选阿根廷总统!  
1.根据解释在文中找出相应的词语。    
     (1)掌握、支配人或事物的力量。    (    )     
     (2)对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。    (    )
2.选词填空,使句子意思完整。
     战争  战斗  强大  巨大  竞选  竞争    
    巴以双方为解决领土争端,双方诉诸武力,展开了激烈的(    )。     
    海湾(    )给伊拉克人民生活造成了严重的灾难。    
    美英列强又要对伊拉克动武,国际社会掀起了(    )的反侵略的舆论攻势。     
    改革开放三十几年,祖国各地都发生了(    )的变化。    
    在班干部(   )活动中,全体同学敢于(   ),充分展示了各自的优点和长处。
3.按要求写句子。    
    (1)谁都不能忘记,二十世纪八十年代,大英帝国和阿根廷之间为争夺一个小岛爆发了一场战争。
    改反问句:____________________________________________________________________________    
    (2)马拉多纳更是被国人捧上了天。
    给句子换个说法:______________________________________________________________________    
    (3)贝利事后也不得不承认,马拉多纳是好几十年才产生的天才球星,只有他才能跟贝利自己相比。
    用第一人称表述:______________________________________________________________________
4.联系文章内容,体会下列句子的含义。
    (1)他们甚至认为阿根廷队打不败英国队,阿根廷人就应该集体自杀。  
    ___________________________________________________________________________________
    (2)马拉多纳更是被国人捧上了天,国人一片欢呼:马拉多纳应该竞选阿根廷总统!
    ___________________________________________________________________________________
5.英国与阿根廷为争夺一个小岛而爆发的战争同第十三届世界杯上的这场英阿足球赛有什么关系?
    ___________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,并按要求作答。

公孙仪谈吃鱼

  公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。在他任职期间,许多人买了鱼给他送礼,可是公孙仪从来不收。△

  老师  您不是很喜欢吃鱼吗  公孙仪的学生笑着问  现在有这么多人给您送鱼  您都不接受  这是为什么呢  

  公孙仪说:“正因为我喜欢吃鱼,所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼,就要照人家的意见办事,这就难免要犯国家的法纪,一个正直的人不应该这样做。试想,如果我犯了法,就成了罪人,鱼也吃不成了。现在爱吃鱼自己去买,不是可以一直吃到鱼吗?”△

  从此以后,公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。△

1)请给第二自然段加上标点。

2)联系上下文解释下列词语。

①一直:_________________________________________

②难免:_________________________________________

3)根据分好的三段(已用“△”在段尾标出),写出段意。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4)读句子,选择正确答案。

“现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”

①这句话是(  )

A.疑问句

B.反问句

C.设问句

②联系短文内容选择这个句子的正确含义(  )。

A.要吃鱼自己去买。

B.只吃自己买的鱼,不吃别人送的鱼。

C.不收别人送的礼,不犯国法,就能一直生活得很好。

5)短文反映了公孙仪具有__________________的好品质。

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科目:小学语文 来源: 题型:046

读一读,记一记

“我只会查词典
!

——解释词语的几种方法

  有些同学在平时阅读文章或在做作业时,一遇到不会解释的词语,就迫不及待地去查词典。美其名曰:向字典公公请教。还有的同学说:“我就会查词典,不会其他方法。”解释词语真的就靠查词典吗?

  查词典固然是一种好方法,但不是唯一的方法。其实,我们还有一些简便的方法来理解词语。

  一、语境推断法。就是联系上下文,根据词语所处的语言环境推断。如:这个球打得漂亮极了。这一句中的“漂亮”,根据词语所处的语言环境应理解为“精彩、出色”,而不是“美丽”的意思。

  二、语素分析法。两个或两个以上语素构成的词,先分别解释各个语素的含义,再连成一个完整的意思。如:“举世闻名”一词,“举”:全;“世”:世界;“闻名”:出名,有名。连起来解释为:在全世界都很有名。

  三、联想推测法。想想这个字用在别的一些词语中是什么意思,再把那个意思拿到这个词语中试解一下,是否说得通。如:“异口同声”一词,“异”在“异同”中表示“不同”,把“不同”这一意思拿到“异口同声”中解释,就成为:从不同的嘴里发出相同的声音,即许多人说相同的话。

  四、近义词(或否定词加反义词)取代法。如:“曲折”就是“弯曲”的意思;“错”就是“不对”的意思。

  总之,我们在阅读中遇到不理解的词语要认真分析,灵活选择和运用理解词语的方法,才能加快阅读速度,提高阅读水平。

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科目:小学语文 来源:不详 题型:单选题

根据句子内容,选择合适的选项。
(1)突然一个小孩子(A.出其不意/B.出奇不意)地冲出马路……
(2)“啊!”我们(A.不其然/B.不期然)地高叫起来。
(3)她在奥运会上为香港(A.增光/B.争光), 我们感到高兴。
(4)她惠临访问,本校同仁实感(A.增光/B.争光)。
(5)(A.仅表/B.谨表)我一番诚意……
(6)(A.以兹/B.以资)参考。
(7)他这个人性情(A.暴燥/B.暴躁)…… 
(8)他们素昧平生,这是初次见面,不免(A.寒喧/B.寒暄)一番。 
(9)飓风吹袭竞日,不少木屋都给(A.夷平/B. 移平)了。
(10)这里的物品(A.林林总总/B.林林种种), 真叫人眼界大开。
(11)成功不是(A.垂手可得/B.唾手可得)的 事。 
(12)这么好的东西,给(A.糟塌/B.糟蹋)了多可惜。
(13)她含情(A.默默/B.脉脉)地看着他。
(14)这个人从不懂反省,怪不得多年来都是(A.固步自封/B.故步自封)。
(15)小弟(A.初出茅庐/B.初出茅芦),请各位前辈多多指教。
(16)汽车到站了,众人(A.一拥而上/B.一涌而上)。
(17)他把这篇文章的(A.精粹/B.精萃)分析得很深入。
(18)他能够掌握市场(A.脉搏/B.脉膊),因此能在业内领导潮流。
(19)你看他满脸(A.皱纹/B.绉纹),真是位饱经风霜的老人家!
(20)同事间应互相(A.信赖/B.依赖),以求办事顺利。
(21)这位老师的教学法很成功,同事们纷纷(A.效尤/B.效法)。
(22)他学习了不少新(A.伎俩/B.技巧),因此表现比过去成熟了。
(23)他们互相勾结,还(A.煽动/B.鼓动)群众跟警方对抗。
(24)宁缺勿     和穷斯     矣两语,应填上的字是:(A.贪/B.滥)。
(25)苦心____,应填:____(A.孤诣/B.良药)。
(26)____不知耻,应填什么字? (A.全/B.恬)
(27)A.高粱子弟和B.纨绔子弟两语,哪一个正确?
(28)A.沆瀣一气和B.臭味相投两语,哪一个是明显的贬义词?
(29)叶公好____一语,应填上的字是:(A.马/B.龙)。
(30)恨___不成___中应填上:(A.玉、器/B.铁、钢)。
(31)三天打鱼,两天晒网指的是:(A.治安不良/B.没有恒心)。

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科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:阅读理解与欣赏

 1. 我国的李姓源远流长,传说东夷族首领皋陶曾任尧帝的大理官(掌管刑法的官),其子孙以官名为姓,即理氏。商朝末年,理氏 改为李氏。唐朝时,“李”为国姓。从资料中发现,唐朝开国元勋中,有诸将徐氏、安氏、杜氏、郭氏、麻氏、鲜于氏等,因立功被皇帝赐予李姓。我们认为,大量别的姓氏改为李姓,是李姓在唐朝成为第一大姓的主要原因,这也为后来李姓人口的快速增长奠定了基础。     
2. 在历史长河中李姓人才辈出。有春秋末期思想家李耳,战国时期水利专家李冰,唐太宗李世民,大诗人李白,北宋女词人李清照,明朝药物学家李时珍,明末农民军领袖李自成,中国共产党创始人之一李大钊……我们为李姓祖先创造的辉煌感到自豪。     
3. 李姓是当代中国人口最多的姓氏,也是世界上人口最多的姓氏。据统计,李姓人口总数超过一亿。 
1.用“×”划掉画线字的错误读音。
  xūn (     ) xún (     )     东   yí (     )   rí (     )  
将  zhū (     )  zhù (     )     帝yáo (     ) rào (     )   
2.给下列多音字组词。
传chuán (      )  zhuàn (      )       朝   cháo (      )     zhāo (      ) 
鲜xiǎn    (      )    xiān (      )       任     rán  (      )       rèn (      )  
为    wéi (      )     wèi (      )      创chuāng  (      ) chuàng (      )
3.根据语句的含义写出相应的成语。  
(1)有才能的人不断地大量涌现出来。    (      )  
(2)源头远,水流长,比喻历史非常的悠久。    (      ) 
4.为什么李姓在唐朝能成为第一大姓呢?
                                                                                                                                            
5.春秋末期思想家李耳又被称为什么?他的著作是什么?
                                                                                                                                             
6.李冰在历史上有什么贡献?
                                                                                                                                              
7.李白在历史上又被称为什么?他属于哪一种创作流派?请你选择喜欢的他的一首诗写下来。
                                                                                                                                              
                                                                                                                                              
                                                                                                                                                
8.李清照是北宋女词人,她属于哪一种创作流派?请将下列诗、词句补充完整。
                                                                                                                                               
      生当作人杰,死亦为鬼雄。                           ,                          
      常记溪亭日暮,                                  
 9.李时珍在历史上的贡献是什么? 
                                                                                                                                               
10.请你上网查询,再列举一些李姓历史上的名人。
                                                                                                                                                

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科目:小学语文 来源:小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。

                     

       ①诸位毕业同学:你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。     
       ②这一句话是:“不要抛弃学问。”以前的功课也许一大部分是为了这些毕业文凭,不得已而做的,从今以后,你们可以以自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候, 努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰时,要做学问也来不及了。即为 吃饭计,学问绝不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。
      ③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”   
       ④我要对你们说:凡是要等到有了图书馆方才读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才能研究的,有了实验室也不肯做研究,你有了决心要研究一个问题,自然会缩衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。  
       ⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可看11万页书。  
       ⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看三种小报也得费你一点钟的工夫;四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢?还是打麻将呢?还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!
       ⑦                                                                                                                                             
       ⑧学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了自己。 
       ⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。 
1.你能写出一个成语,使它含有的“器”与文中最末段的“器”意思一样吗?
                                                                                                                                            
2.根据第②自然段画线的句子,写出与其意义相近的古诗句(至少连续两句)。
                                                                                                                                             
3.第⑤自然段列举了达尔文的事例作为论据,请概括在下面A上;另外在横线B上再补充一个同类事例。
      A.                                    B.                                        
4.根据上下文,你觉得在第⑦自然段的空白处应填的名言是

[     ]

     A.易卜生说:“你的最大的责任是把你这块材料铸造成器。”     
     B.富兰克林说:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”    
     C.高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”     
     D.郭爱克说:“科学就是勤奋,勤者就是要紧紧抓住时间。”     
5.你怎样理解“学问便是铸器的工具”?
                                                                                                                                       
6.请你在下句之后写一个恰当的句子,组成一个浓缩全文内容的警句。
     不要抛弃学问,                                                                                      
7.根据你的理解,在文前横线上给这篇发言稿加个题目。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

死也不倒下 

       吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。     
       吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”    
       有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们, 跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”     
       就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!”
      “你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”   
        椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大, 不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。     
      “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”  
       那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”     
       枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。 
1.给下面画线的字选择正确的读音。   
     捕(dǎi dài)    决(chù chǔ)    枪(āi ái) 
2.写出画线词的近义词。   
     (1)敌人妄图(       )吓唬(      )吉鸿昌。  
     (2)敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。(       )
 3.根据意思写出相应的词语。  
     (1)舌头不能转动,张着嘴说不出话来。  (        )
     (2)羞愧到了极点,下不了台而发怒。   (        )
     (3)使国家受害,百姓遭殃。 (        )
4.有人劝他休息一下,他说:“我就要永远这句话中,第一个“休息”指句话的意思是                
                 
,第二个“休息”指                                       ,这句话的意思是                                    
                                                                                                                                                        

5.“死也不倒下”的正确含义是   
 

[     ]

A.坐在椅子上死都倒不下。   
B.他死也不愿倒下。   
C.吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。 

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科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂  小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048

阅读理解

爸爸

  我的爸爸是一位有名的画家,他的作品得到许多中外人士的赞赏。爸爸之所以在艺术上有成就,是因为他对艺术的精益求精、一丝不苟;是因为他有坚强的意志、顽强的毅力。

  爸爸平时喜欢听取批评的意见。他常常说:“赞美的话不足道,批评的话才可贵。”

  记得,有一次爸爸带我去烟雨楼玩,忽然听到有几位游客提到爸爸的名字。我正要说话,爸爸立刻示意我不要开口,聚精会神地去“偷听”游客的议论.其中有位说:“张先生画的人物真怪,有的没有五官,有的脸上只有两条横线,这难道是时髦吗?”

  “这个你不懂,”另一位纠正道,“这叫意到笔不到,可以更含蓄,更给人以想象的余地。”

  后来爸爸作画时,就采纳了那位游客的意见。在人物形象的匀勒上更下功夫,注重从神上来表现人物。

  爸爸常说:“人嘛,干什么事都要勇往直前,不能见难而退。”

  记得前年暑假,爸爸带我上黄山.黄山山势突兀,奇峰罗列,形态万千,上天都峰的山路伸向云端。不知有多少游客望山兴叹,而爸爸决心攀登。当爬到半山腰时,我们累得气喘吁吁、汗流浃背。我抬头仰望,仿佛伸手可以够着天;俯视,飞云就在脚下流动。游客们有的在休息,有的竟折回,而爸爸却一步一级地爬着。我想:他能坚持吗?爸爸见我落后了,鼓励我:“登山能锻炼人的意志,这和攀登艺术高峰一样,岂能半途而废?”说着,他更加兴奋地抬起腿,拾级而上。终于,我们登上了天都峰。举目远眺,风景如画。后来,他画成的《黄山》,得到了同行们的高度评价。

  近来 爸爸身体不大好 但他仍然终日挥动画笔 每当听到人们对他的作品赞叹不已时 我总是想 这不仅是在赞颂爸爸的画 也是在赞颂他的品格和意志

(1)

请用“________”给加粗的字选择正确的读音

ji3 ji4)  得(l7i l8i

仿f$ f*)   奋(x@ng x9ng

[  ]

A.

我们应该少说赞美的话,多说批评的话。

B.

称赞你的话不足以经常提起,批评你的话对你来讲才是最宝贵的。

C.

别人称赞你的话不好听,批评你的话才好听。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(2)

区别一下每一组的形近字,请你分别组词,但不要抄文中的词语,好吗?

(  )(  )  党(  )(  )

(  )(  )  峡(  )(  )

(  )(  )  拂(  )(  )

(  )(  )  练(  )(  )

[  ]

A.

我们应该少说赞美的话,多说批评的话。

B.

称赞你的话不足以经常提起,批评你的话对你来讲才是最宝贵的。

C.

别人称赞你的话不好听,批评你的话才好听。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(3)

请在文中分别找出近义词或反义词。

找近义词:专心致志(  )  磨练(  )

找反义词:仰望(  )    坚持到底(  )

[  ]

A.

我们应该少说赞美的话,多说批评的话。

B.

称赞你的话不足以经常提起,批评你的话对你来讲才是最宝贵的。

C.

别人称赞你的话不好听,批评你的话才好听。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(4)

你能根据下面的意思,在文中找出词语吗?

1)好了还求更好(  )

2)接受(  )

3)意思含而不露,耐人寻味(  )

[  ]

A.

我们应该少说赞美的话,多说批评的话。

B.

称赞你的话不足以经常提起,批评你的话对你来讲才是最宝贵的。

C.

别人称赞你的话不好听,批评你的话才好听。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(5)

“精益求精”中的“精”与“聚精会神”中的“精”意思相同吗?________________________

[  ]

A.

我们应该少说赞美的话,多说批评的话。

B.

称赞你的话不足以经常提起,批评你的话对你来讲才是最宝贵的。

C.

别人称赞你的话不好听,批评你的话才好听。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(6)

请给最后一段话加上标点,然后想一想,爸爸有哪些品格和意志受到人们的赞颂?

________________________________

[  ]

A.

我们应该少说赞美的话,多说批评的话。

B.

称赞你的话不足以经常提起,批评你的话对你来讲才是最宝贵的。

C.

别人称赞你的话不好听,批评你的话才好听。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(7)

1)你能找出下面几句话中有几句是过渡句?

2)爸爸平时喜欢听取批评的意见。(  )

3)后来爸爸作画时,就采纳了那位游客的意见。(  )

4)爸爸常说:“人嘛,干什么事都要勇往直前,不能见难而退。”(  )

5)记得前年暑暇,爸爸带我上黄山。(  )

[  ]

A.

我们应该少说赞美的话,多说批评的话。

B.

称赞你的话不足以经常提起,批评你的话对你来讲才是最宝贵的。

C.

别人称赞你的话不好听,批评你的话才好听。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(8)

“赞美的话不足道,批评的话才可贵。”这句话的意思是

[  ]

A.

我们应该少说赞美的话,多说批评的话。

B.

称赞你的话不足以经常提起,批评你的话对你来讲才是最宝贵的。

C.

别人称赞你的话不好听,批评你的话才好听。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(9)

文中爸爸说的这句话:“登山能锻炼人的意志,这和攀登艺术高峰一样,岂能半途而废?”是在

[  ]

A.

批评我  B.质问我  C.鼓励我

它用的修辞方法是

B.

本文写爸爸喜欢听取别人的意见。

C.

本文写爸爸做事总是勇往直前,知难而进。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

(10)

文章的主要内容是

[  ]

A.

本文写爸爸在艺术上总是精益求精、一丝不苟。

B.

本文写爸爸喜欢听取别人的意见。

C.

本文写爸爸做事总是勇往直前,知难而进。

D.

本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟,同时他还喜欢听取别人的意见,做事总是勇往直前,知难而进。

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