（1）小动物园里有________、________、________、和________等动物。

（2）读一读，选一 。

A．面孔　　B．眼睛　　C．毛

（3）读了短文，我知道了________________________________。

（1）给加粗字选择正确读音。

笼统（A．l$ng　B．n$ng）身上（A．sh5ng　B．sh5n）窟窿（A．k&　B．q&）

（2）诗人描写雪景，全诗却没用一个“雪”字，而是借用________、________、________、________形象地描写的。

（3）盖住题目，你可以拿这首诗当谜语猜。说给周围的人听，请他们打一自然景象。

1．玉米终于明白了一直没有被摘下来的原因。

[　　]

2．小竹的绿裙子白了。

[　　]

3．我们不能白白浪费时间。

[　　]

1．玉米终于明白了一直没有被摘下来的原因。

[　　]

2．小竹的绿裙子白了。

[　　]

3．我们不能白白浪费时间。

[　　]

　　公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅5片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。

1．给下面词中加粗的字选择正确的解释。

2．这篇短文是按______顺序写的，用“~~~~~”画出表示顺序的句子。

3．用“____”画出比喻句，用“　　”画出拟人句。

4．写出梅花的特点。

白梅_________________________________

宋梅_________________________________

红梅_________________________________

　　公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅5片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。

1．给下面词中加粗的字选择正确的解释。

2．这篇短文是按______顺序写的，用“~~~~~”画出表示顺序的句子。

3．用“____”画出比喻句，用“　　”画出拟人句。

4．写出梅花的特点。

白梅_________________________________

宋梅_________________________________

红梅_________________________________

　　春天来了，人民公园几（A．j9　B．j!）乎成了花的世界。各种各样的花争奇斗艳，数不胜（A．sh5ng　B．sh8ng）数（A．sh(　B．sh)）。

（1）为文中加粗的字选择正确的读音。

（2）请找出文中的一句比喻句摘抄下来，这句话中，把________比作________。

（3）文中提到的有名字的花有________、________、________和________。

（4）填上恰当的词语。

（5）短文告诉我们花的（　　）多、（　　）多、（　　）多，美丽极了。

　　大雪下了了整整一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！那山川、河流、树木、房屋，都罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了(　　)(　　)的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了(　　)(　　)的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

1．把括号里的内容补充完整。

2．“嗬！好大的雪啊！”这句话应读出怎样的语气？(可以多选)

[　　]

3．“蓬松松”给人一种像棉花一样松软而轻飘飘的感觉，“沉甸甸”给人一种像铁块一样沉重的感觉。这两个词形容同一个事物——雪球，是否矛盾呢？

[　　]

A．矛盾，这两个词是一对反义词，不能同时用来形容同一个事物。

B．不矛盾，从外形上看，堆在松柏上的雪球显得很轻，但是它们堆得很厚，将树枝都压弯了，从这里更能看出雪下得大。

C．说不清楚。不了解作者的意图。