科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
齐白石的绝招——画画齐白石爷爷是世界著名的大画家 他画的花鸟鱼虫就像活的一样 蚱(zh
4)蜢(m7ng)好像会跳 小鸟好像会眨眼睛 最有趣的是那些虾 身体像是透明的 仿佛轻轻一碰 就会游走似的白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(
g)n)在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两腿冻(地 得 的)发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃(r2n)干为止。就这样,他画的画越来越好了。白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细(地 的)观察(他 它 她)们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(
shu1n)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒(sh&)服,动作不自然,那就画不准了。勤于观察和刻苦学习(是 使)齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
(
1)将括号里不正确的字划去。(
2)“匠”是_____结构,共_____笔,最后一笔是_____。(
3)请给短文的第一自然段加上标点。(
4)第二自然段中写白石爷爷小时候是怎样刻苦练习画画的?请逐条写下。_____________________________________________________
_____________________________________________________
(
5)有句古话说得好:“自古英雄出少年。”绝招不是天生俱有的,它与什么分不开呢?_____________________________________________________
(
6)从古到今,身怀绝技的人不计其数。请去查找查找,他们是怎么练成绝招的?把你找到的写下来。_____________________________________________________
_____________________________________________________
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013
阅读短文,按要求做题。
(1)今年四月八日,内蒙古红山水库管理局子弟学校的王占军和张天挺同学在水库附近发现两只白鹅。(2)一只受了伤躺在地上,生命垂危;另一只在它旁边徘徊,发出哀鸣。(3)他们把白鹅抱回家。(4)第二天,村里的老老小小都赶来看热闹。(5)有的说,这是白天鹅。(6)占军和天挺想起老师说过,天鹅是国家重点保护的珍禽,便精心地喂养和护理它们,终于使那只受伤的天鹅恢复了健康。(7)不久,有关单位闻讯赶来占军家。(8)经过鉴别,这确实是一对珍贵的白天鹅。(9)占军和天挺高高兴兴地把天鹅献给了赤峰市动物园。
1
.有数笔画的方法查“生命垂危”的“垂”字,应查[ ]画A.
7 B.8 C.92
.“垂”字在字典里的解释有:A.东西一头挂下来 B.传 下去,传留后世 C.接近,快要
“生命垂危”应取第[ ]种解释。
3、这篇文章分成三层,是
[
]A.(
1)//(2)-(8)//(9)B.(
1)-(3)//(4)-(6)//(7)-(9)C.(
1)-(3)//(4)-(8)//(9)4、下面正确概括主要内容的一句话是
[
]A.王占军和张天挺精心喂养受伤的大天鹅,把它们献给了赤峰市动物园。
B.王占军的张天挺在水库附近发现天鹅后,抱回家精心喂养。
C.村里的老老小小都夸奖王占军和张天挺精心喂养天鹅的好品质。
5、这篇短文说明王占军、张天挺具有什么好品质
[
]A.保护国家财产
B.保护野生动物
C.助人为乐
科目:小学语文 来源: 题型:013
阅读短文,按要求做题。
(1)今年四月八日,内蒙古红山水库管理局子弟学校的王占军和张天挺同学在水库附近发现两只白鹅。(2)一只受了伤躺在地上,生命垂危;另一只在它旁边徘徊,发出哀鸣。(3)他们把白鹅抱回家。(4)第二天,村里的老老小小都赶来看热闹。(5)有的说,这是白天鹅。(6)占军和天挺想起老师说过,天鹅是国家重点保护的珍禽,便精心地喂养和护理它们,终于使那只受伤的天鹅恢复了健康。(7)不久,有关单位闻讯赶来占军家。(8)经过鉴别,这确实是一对珍贵的白天鹅。(9)占军和天挺高高兴兴地把天鹅献给了赤峰市动物园。
1
.有数笔画的方法查“生命垂危”的“垂”字,应查[ ]画A.
7 B.8 C.92
.“垂”字在字典里的解释有:A.东西一头挂下来 B.传 下去,传留后世 C.接近,快要
“生命垂危”应取第[ ]种解释。
3、这篇文章分成三层,是
[
]A.(
1)//(2)-(8)//(9)B.(
1)-(3)//(4)-(6)//(7)-(9)C.(
1)-(3)//(4)-(8)//(9)4、下面正确概括主要内容的一句话是
[
]A.王占军和张天挺精心喂养受伤的大天鹅,把它们献给了赤峰市动物园。
B.王占军的张天挺在水库附近发现天鹅后,抱回家精心喂养。
C.村里的老老小小都夸奖王占军和张天挺精心喂养天鹅的好品质。
5、这篇短文说明王占军、张天挺具有什么好品质
[
]A.保护国家财产
B.保护野生动物
C.助人为乐
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:期末冲刺100分·语文四年级(上)人教版新课标 人教版新课标 题型:048
①天然一副贼相的鼠,自从“百兽赛跑大会”侥幸取胜以来,忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威风八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列为四害之首,使得我们的鼠老大气得“吹鼠须瞪鼠眼”。但这又由不得它,谁叫它一生都消磨于吃的劳动和窃的忙碌中呢!
②你瞧它,一双光溜溜的贼眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米箩边探头探脑的,畏缩不前,( )小朋友们看到,( )会知道它是个小偷儿。它害怕白昼的威胁,一切都在暗中进行。
③鼠,俗名耗子,家族庞大,种类繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、东北山鼠等等,不胜枚举。
④鼠的数量之多,令人咋舌。据专家统计,中国现今约有老鼠30亿只,占世界总数的30%。
⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥,还是在中国,学术界有过争论。我国最早的古籍《诗经》有过关于老鼠的记载。近年来,我国的考古工作者在安徽潜山发掘出距今5500年的晓鼠化石。根据哺乳类动物专家的研究,证明晓鼠为鼠类的祖先。所以现在一般认为鼠类原产于中国。
⑥( ),鼠们感觉在中国住得太久,闷倦了,便在元朝成吉思汗西征时,随军周游了东欧和北欧。当200年前欧洲移民到澳大利亚落户时,鼠们又雅兴大发,随行前往。A到了10年前,有两只小老鼠怀着周游七大洲的雄心壮志,竟然溜上了一艘澳大利亚开往南极洲的远洋破冰船。它俩在银色世界里做了十几个好梦后,终于在饥寒交迫下销声匿迹了。
⑦老鼠为害之烈,世人皆知。它偷吃粮食。在我国,老鼠每年吃掉的粮食相当于一年粮食总产量的10%左右,同我国每年进口的粮食总额几乎相等。它还危害农田和水利设施,破坏草场,咬坏衣物,传播疾病……怪不得人们要群起而攻之了。
⑧诚然鼠有百害,但有时亦可化害为利。
⑨有的国家利用老鼠的灵敏嗅觉 经过一番专门驯养 将它们 派 到邮电部门海关 仓库侦察爆炸物 战绩十分显赫
⑩我国北部黑河地区 有一种麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很强,比狐皮、貂皮还要珍贵;雄鼠脐下有一白核,其味芬芳,比麝香犹有过之而无不及,麝鼠因此而得名。
另外,那短短3寸鼠须制成的毛笔,写字劲挺有力,十分难得,远比黄鼠狼毛制成的狼毫来得珍贵。B大书法家王羲之在《笔经》中说:“世传张芝、钟繇用鼠须笔,笔锋用劲、强有锋芒。”据载,苏东坡对鼠须笔有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以为“毫”了。
( ),我们也绝不能因此饶恕鼠给人类带来的灾害。
1.用“\”划去下列加粗字的不正确读音。
侥(r2o ji3o)幸 俗(s$u s*)名
闷(m6n m8n)倦 饶(r2o n2o)恕
2.根据拼音写汉字。
sh(
老_______ _______假 金_______ _______国 _______条j0
_______时雨 _______他 _______限 _______便 _______诊3.给文中括号内选择恰当的词语,只填序号。
A.也许 B.就 C.但是 D.如果
4.解释加粗字的意思。
5.请你再写出5个含“鼠”字的成语。(除去文章里的)
________ ________ ________ ________ ________
6.给第⑨自然段加上恰当的标点。
7.文中画线句A的意思是南极洲________。
8.画线句B告诉我们:传说著名书法家张芝、钟繇用________。
9.“据专家统计,中国现今有老鼠30亿只,占世界总数的30%。”句中“约”的意思是________,说明了中国________。
10.“诚然鼠有百害,但有时亦可化害为利。”这句话在文章中所起的作用是________。
11.“所以现在一般认为鼠原产于中国。”“原”在这里表达的意思是________。句子里为什么用“鼠类”而没有用“老鼠”?
________________________
12.为什么说“鼠类原产于中国”?
________________________
科目:小学语文 来源:北京小考真题 题型:阅读理解与欣赏
要重视读书
从小到大,语文课是我最喜欢上的课,因为我学起来很轻松。 小时候,我就喜欢看书,家里一柜子的书是我平时的消遣物,这为 我以后学语文打下了坚实的基础。其实,说白了,语文学习两个字最重要:读书。关于读书,这里面可大有玄机了。
首先,要养成好的读书习惯。培根说过:“习惯真是一种顽强的力量,它可以主宰人生。”所以养成良好的读书习惯非常重要。 每天都要安排一定的时间,静静地读自己感兴趣的书,即使读的页数不多,只要习惯养成了,日积月累,你会发现你的理解能力、 表达能力都会有所提高,这正是语文学习的目的所在。
其次,还必须要读好书。读好书,能开阔视野、增添智慧、认识社会、品味人生。通过读书,我们可以看到自己不曾看过的风景,体验自己未曾体验过的生活。好书,是别人生活智慧与经验的结晶。
作为学生,读书通常包括两个方面内容,一是教材,一是课外读物。有的同学可能会觉得,读课文是一种负担,远不如读自己感兴趣的书来得有趣。其实,要想在语文学习的道路上一帆风顺,课文是不可或缺的指南针。
读课文有什么好处呢?课文是你无声的老师。要想语文学习取得事半功倍的效果,就必须认真读课文。在读书的过程中, 除了体验与欣赏,还能掌握好的学习方法,在轻松的同时,也提高 了自己的语文水平。
最后,读书时,要动口动脑动手。在读书的时候,要不停地反思,我为什么喜欢作者这样写,为什么看这样的文字特别明 白——这就是在“悟”,悟属于自己的东西。除此,我们还要记——用脑记忆或用笔记录文章中的精彩语段和词语。只有这样,才是真正的“读书”,才能真正提高自己的阅读理解能力。
“读书破万卷,下笔如有神”,读书也是一个积累语文基础知识和作文素材的过程。平时多读书,作文时就不会感觉无话可说,写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒、言之有物了。
既然“读书”有这么多乐趣及收获,那么就让我们从重视“读书”开始吧。
1.在画线字的正确读音下面画“√”。
即使(jì jí) 既然(jí jì)
2.写出下面词语的反义词.
轻松( ) 明白( )
3.结合短文内容理解“读书破万卷,下笔如有神”的意思,并写在下面。
4.用“△”在段首把短文分为三大段,并在横线上写出分段理由。
5.短文中说“关于读书,这里面可大有玄机了”,你从短文中 找到读书的“玄机”了吗?简要地写出来。
6.用“ ”画出短文的一个中心句。
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
我最好的老师惠特森先生教六年级自然科学。第一天上课时,他给我们讲了一种叫卡蒂万波斯的夜间活动的动物。这种动物不能适应自然环境,在冰河时代就已经绝种了。他边说边把一个颅骨传给我们看。我们都做了笔记,后来进行了一次测验。
当他让我发还试卷时,我非常震惊。在我的每一个答案后面,都打了一个“×”。肯定是弄错了!因为我一字不差地把他讲的都记下来了。后来我知道全班同学都不及格,这是怎么回事呢?
惠特森先生解释说:“这很简单。所有这些有关卡蒂万波斯的事都是我编造的,从来就没有这样的动物。因此,你们笔记自然都是错的。难道答错了还想得好分数吗?”
啊!这叫什么测验?这算什么老师?后来一想,其实我们应该想到这一点。毕竟,在传看所谓的颅骨(实际上是猫的颅骨)时,他难道不是强调说这种动物一点遗迹都没有留下来吗?他描绘了这种动物的视觉,毛皮色泽,以及许多他绝对不知道的这种动物的故事。可是,我们却仍然没有起疑心,没有一个人提出任何问题。
惠特森先生希望我们懂得:教师和教科书不是没有错误。事实上没有人是永远正确的。我们不要让大脑睡觉。
以后,我们把崭新的怀疑态度带进了课堂,( )我们认为他或书上错了,( )大胆地说出来,他笑了。学习时,( )当我们证明,我们不仅知道了什么,而且还坚持真理时,他( )放过我们。
1
.联系具体语境,理解加粗的词语。(
1)自然科学:____________________________________(
2)自然都是错的:________________________________(
3)已经绝种了:__________________________________(
3)绝对不知道:__________________________________2
.从你平时积累的关联词语中选择两个合适的分别填入最后一个自然段的括号里。3
.把“他难道不是强调说这种动物一点遗迹都没有留下来吗?”换成不带问号的句子。________________________________________________
4
.联系文意,说说你对文中画波浪线的句子是怎样理解的。________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
5
.读了短文,你能就文章内容提出一个感兴趣的问题并尝试解答吗?(
1)问题:________________________________________(
2)解答:________________________________________
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com