| 背一背《日月明》一课，选一选，选出正确的一项 ①日月（ ） 鱼羊（ ） 小土（ ）小大（ ） ②一火（ ） 田力（ ） 人木（ ）手目（ ） ③二木（ ） 三木（ ） 二人（ ）三人（ ） A、①明；鲜；尘；尖；②灭；男；看；休；③林；森；从；众 B、①明；鲜；尘；尖；②灭；男；休；看；③林；森；从；众 C、①明；鲜；尖；尘；②灭；男；休；看；③从；林；森；众 D、①鲜；明；尘；尖；②灭；男；休；看；③林；森；从；众 |
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读《白衣天使》全文和课外段《巾帼不让须眉》。
巾帼不让须眉中国杰出的女革命家何香凝有着不平凡的经历。
她出生在香港一个大房地产商人的家庭，本来是“朱门富贵花”，但她追求的却是一种全新的生活。
1903年，何香凝、廖仲恺夫妇在日本结识了革命先行者孙中山，从此，她把自己的一生交给了革命事业。
1905年，何香凝成为中国同盟会第一批会员。同盟会员们召集会议，孙中山先生便选定在何香凝家，昔日的“朱门”小姐，现在变成了家庭主妇：洗碗，做饭，买米买面，还要负责警卫工作。每次来开会的人多，进门后，人们都要脱掉靴子，靴子太多，容易引起别人怀疑，这位“小姐”还得把大家的靴子一只一只藏好。
平时，何香凝负责孙中山的日常工作，为了绘制起义的旗子图案，何香凝进入东京上野美术学校，学起了绘画，两年后，她成为极有才华的画家。
1925年3月，孙中山先生不幸逝世，不到半年时间，廖仲恺（当时任国民党总理）也被国民党右派暗杀。之后，国民党右派公然反对孙中山先生提出的“新三民主义”，发动反革命政变，何香凝眼看革命受挫，战友、亲人相继罹难，内心十分气愤。1927年冬天，蒋介石与宋美龄结婚，请何香凝当“主婚人”，她断然拒绝。1928年何香凝又辞去国民党内的一切职务，声明不再参加国民党中央的一切活动。1929年，为了摆脱无休止的纠缠，何香凝被迫离开了祖国，辗转各地，后定居法国巴黎，以卖画为生。
1931年，何香凝听说日本发动了侵华战争，心急如焚。满怀救国救民的心愿，返回上海。一回国，便写文斥责蒋介石的不抵抗政策，组织中国画家举行义卖，为抗日救亡运动'筹集经费，每有一位买画者到来，五十二岁的何香凝便鞠一个躬。许多人都被感动得流下泪水，这是一位纯正善良的中国女性的爱国之情啊！
上海“一二·八”抗战，何香凝在自己的家门口贴了一张告白“在此接受热心的援助”。她把人们送来的钱物分装几辆汽车，第二天早晨，又组织“慰劳队”、“抢救队”奔赴前线，慰问前线将士。
在一群学生的热情邀请下，何香凝发表了激动人心的讲演，“孩子们！中国不会灭亡！中国没有人愿做亡国奴！我们的老百姓都爱我们的国家！……我们要打败日本侵略军！你们是国家的主人，要为国家争口气！”老人家流着激动的眼泪说完了这一番话，她已把自己的心交给祖国了。
何香凝曾用自己的裙子做纸写过一首诗《为中日战争赠蒋介石及中国军人以女服有感而作》：
枉自称男儿，甘受敌人气。
不战送山河，万世同羞耻。
吾侪妇女们，愿往沙场死。
将我巾帼裳，换你征衣去。
并把这条裙子寄给了蒋介石。
原来，中国共产党发表“停止内战，一致对外”的号召，而蒋介石仍然顽固坚持“攘外必先安内”的反共方针，叫嚣反共。何香凝已经看透蒋介石了，对他一点不抱幻想，而把全部希望寄托于真正的抗日军队——共产党的军队。
她与宋庆龄一起在香港成立“保卫中国同盟”，把募集来的大批物资，源源不断地运往八路军、新四军驻地。
后来，何香凝流亡桂林，蒋介石派人接她一家去重庆，当即，何香凝在信封的背面写道：“闲写画营生活，不用人间造孽钱”。
始终站在正义一方，心系祖国命运，做到与祖国同呼吸、共命运，是何香凝一生的追求。
1
．查查字、词典解释一下：2
．两篇文章记叙的顺序是否相同？在介绍人物经历时记叙的顺序是否相同？以什么为顺序？3
．《巾帼不让须眉》一文中，可以看出何香凝一生追求的是什么？（用原文回答也可）4
．两篇文章中都写了伟大女性，你认为这二位女性共同的高尚品质是什么？用几个词语概括出来。（不少于4个）5
．你还能举出这样伟大女性的名字吗？（古今中外即可）写在下面。课后查阅资料跟同学交流一下。科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读《白衣天使》全文和课外段《巾帼不让须眉》。
巾帼不让须眉中国杰出的女革命家何香凝有着不平凡的经历。
她出生在香港一个大房地产商人的家庭，本来是“朱门富贵花”，但她追求的却是一种全新的生活。
1903年，何香凝、廖仲恺夫妇在日本结识了革命先行者孙中山，从此，她把自己的一生交给了革命事业。
1905年，何香凝成为中国同盟会第一批会员。同盟会员们召集会议，孙中山先生便选定在何香凝家，昔日的“朱门”小姐，现在变成了家庭主妇：洗碗，做饭，买米买面，还要负责警卫工作。每次来开会的人多，进门后，人们都要脱掉靴子，靴子太多，容易引起别人怀疑，这位“小姐”还得把大家的靴子一只一只藏好。
平时，何香凝负责孙中山的日常工作，为了绘制起义的旗子图案，何香凝进入东京上野美术学校，学起了绘画，两年后，她成为极有才华的画家。
1925年3月，孙中山先生不幸逝世，不到半年时间，廖仲恺（当时任国民党总理）也被国民党右派暗杀。之后，国民党右派公然反对孙中山先生提出的“新三民主义”，发动反革命政变，何香凝眼看革命受挫，战友、亲人相继罹难，内心十分气愤。1927年冬天，蒋介石与宋美龄结婚，请何香凝当“主婚人”，她断然拒绝。1928年何香凝又辞去国民党内的一切职务，声明不再参加国民党中央的一切活动。1929年，为了摆脱无休止的纠缠，何香凝被迫离开了祖国，辗转各地，后定居法国巴黎，以卖画为生。
1931年，何香凝听说日本发动了侵华战争，心急如焚。满怀救国救民的心愿，返回上海。一回国，便写文斥责蒋介石的不抵抗政策，组织中国画家举行义卖，为抗日救亡运动'筹集经费，每有一位买画者到来，五十二岁的何香凝便鞠一个躬。许多人都被感动得流下泪水，这是一位纯正善良的中国女性的爱国之情啊！
上海“一二·八”抗战，何香凝在自己的家门口贴了一张告白“在此接受热心的援助”。她把人们送来的钱物分装几辆汽车，第二天早晨，又组织“慰劳队”、“抢救队”奔赴前线，慰问前线将士。
在一群学生的热情邀请下，何香凝发表了激动人心的讲演，“孩子们！中国不会灭亡！中国没有人愿做亡国奴！我们的老百姓都爱我们的国家！……我们要打败日本侵略军！你们是国家的主人，要为国家争口气！”老人家流着激动的眼泪说完了这一番话，她已把自己的心交给祖国了。
何香凝曾用自己的裙子做纸写过一首诗《为中日战争赠蒋介石及中国军人以女服有感而作》：
枉自称男儿，甘受敌人气。
不战送山河，万世同羞耻。
吾侪妇女们，愿往沙场死。
将我巾帼裳，换你征衣去。
并把这条裙子寄给了蒋介石。
原来，中国共产党发表“停止内战，一致对外”的号召，而蒋介石仍然顽固坚持“攘外必先安内”的反共方针，叫嚣反共。何香凝已经看透蒋介石了，对他一点不抱幻想，而把全部希望寄托于真正的抗日军队——共产党的军队。
她与宋庆龄一起在香港成立“保卫中国同盟”，把募集来的大批物资，源源不断地运往八路军、新四军驻地。
后来，何香凝流亡桂林，蒋介石派人接她一家去重庆，当即，何香凝在信封的背面写道：“闲写画营生活，不用人间造孽钱”。
始终站在正义一方，心系祖国命运，做到与祖国同呼吸、共命运，是何香凝一生的追求。
1
．查查字、词典解释一下：2
．两篇文章记叙的顺序是否相同？在介绍人物经历时记叙的顺序是否相同？以什么为顺序？3
．《巾帼不让须眉》一文中，可以看出何香凝一生追求的是什么？（用原文回答也可）4
．两篇文章中都写了伟大女性，你认为这二位女性共同的高尚品质是什么？用几个词语概括出来。（不少于4个）5
．你还能举出这样伟大女性的名字吗？（古今中外即可）写在下面。课后查阅资料跟同学交流一下。科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
读课文《企盼世界和平的孩子》全文和课外段《军刀》，然后回答问题。
军 刀
不是军人,我却拥有一把军刀。不是真正的军刀，却是真正的好刀。准确地说是一件金属雕塑作品：它追摹当年喜峰口大刀队的壮举，使金属获得物质之上的品质。
军刀出自一位军旅雕塑家之手，燕赵壮汉，宋哲元将军二十九军之后裔。雕塑家赠我燕山刀，我赠雕塑家淮河酒，钢刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳热，胆气舒张，雕塑家缓缓抽出他的作品，砰一声插在我俩之间的桑木方桌上。军刀闪闪晃动中，热酒在木桌上流成北方的河。遥隔酒河，他给我讲述了一则关于军刀的故事。
1933年3月，日寇占领喜峰口西侧两个阵地，企图对主峰形成迂回包围。宋哲元决心把鬼子赶下山去，筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘密约请精良工匠，认真锻打五百把上品军刀，并挑选五百士兵组成大刀队。充分准备，严格训练。临战，宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下，五百男儿巍巍列队，仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩，刀身在背，硬瘦西风敲打在金属上，五百钢刀发出磔磔雷韵。一个、一个、一个，宋哲元从五百条汉子面前一一走过。士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱，抚摸他们的肩膀，仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面：飞雪，长城，一只盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想，如果不是日本侵略，他们当是在垄亩间劳作?还是在学堂里习字呢?如果不是日本侵略，此刻，夕阳西下，暮色将临，五百位母亲不是正倚在五百扇门边，殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗?可是如今……想到这里，宋哲元突然停下了脚步，为什么停下脚步，他自己也不知道。他只是觉得，面对这个士兵有话要说。
大额头，方嘴唇，一副聪慧与质朴的自然组合——宋哲元心头怦然一动。
他问：“你叫什么名字
?”回答：“报告军长——一班班长侯万山。”
他问。“你身上背的是什么
?”回答：“报告军长——是大刀。”
他问：“背着大刀去干什么
?”回答：“报告军长——风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返……”
他问：“不简单，还是个诗人。在家读过书？”
回答：“报告军长——临上轿扎耳眼：我们队长现教的。”
他问：“队伍明天就要出发，有话要说吗
?”一听这话，侯万山热泪簌然涌出，砰的一声他给宋哲元跪下了。
宋哲元冷峻如铁：“你是男子汉吗
?”侯万山仰面作答：“报告军长——是男子汉。”
宋哲元说：“男儿膝下有黄金，更何况抗日军人
!”侯万山站起含泪作答：“我侯万山别无牵挂，只是家有一个临产之妻，如果我壮烈了，孤儿寡母能得军长体恤，我也就死而瞑目了。”
听完，宋哲元认真望着侯万山那双闪烁在大额头和方嘴唇之间的眼睛，之后，蓦然转脸作狮子吼：“军务处
!”军务处长高声报告：“在
!”宋哲元说：“把侯万山的话记下来，也把大刀队全体官兵的要求记下来。”说完面对侯万山也面对他的五百壮士，久久，久久，只轻轻讲了一句：“你们放心去吧。”之后，他庄重立定缓缓把手掌单向帽檐，在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下，立成一座雪人。
喜峰口战役，侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说，他一个人砍死七个鬼子，直到军刀卷刃。
遵照诺言，宋哲元对烈士遗愿一一妥作安排。
他派人到侯万山老家，接来烈士的妻子和一对刚刚出世的双胞胎，把他们安置在自己家里，还请来奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交待：侯万山的孩子就是二十九军的孩子，就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个就叫做宋记峰，一个叫做宋记峪，作为对喜峰口和罗文峪的纪念。
18岁后，他们还跟随他们的父亲，改姓为侯。我问：“从哪里得来这么一个动人的故事呢
?”他答：“家父所言——家父当时是二十九军军务处的副官，侯万山的遗嘱就是他去接的。”
说到这里雕塑家连喝三盅，热泪顺着面颊砰然落下，滴滴溶进桑木桌上那条北方的河。
军刀兀自孑立，磔磔闪动冷峻的光。
1．查工具书解释下列词语意思。
|
①抚摸： |
②蓦然： |
|
③兀自孑立： |
2．《军刀》一文中，雕塑家为我们讲述了怎样的故事?
3．军刀的故事详写了什么，略写了什么，为什么这样安排?
4．查资料，结合上下文，说一说你对“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”这句诗的理解。
5．文中画线句子都写了什么?这样的景物描写有何作用?
6．比较两篇文章语言风格的不同点。
科目：小学语文 来源： 题型：048
读课文《企盼世界和平的孩子》全文和课外段《军刀》，然后回答问题。
军 刀
不是军人,我却拥有一把军刀。不是真正的军刀，却是真正的好刀。准确地说是一件金属雕塑作品：它追摹当年喜峰口大刀队的壮举，使金属获得物质之上的品质。
军刀出自一位军旅雕塑家之手，燕赵壮汉，宋哲元将军二十九军之后裔。雕塑家赠我燕山刀，我赠雕塑家淮河酒，钢刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳热，胆气舒张，雕塑家缓缓抽出他的作品，砰一声插在我俩之间的桑木方桌上。军刀闪闪晃动中，热酒在木桌上流成北方的河。遥隔酒河，他给我讲述了一则关于军刀的故事。
1933年3月，日寇占领喜峰口西侧两个阵地，企图对主峰形成迂回包围。宋哲元决心把鬼子赶下山去，筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘密约请精良工匠，认真锻打五百把上品军刀，并挑选五百士兵组成大刀队。充分准备，严格训练。临战，宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下，五百男儿巍巍列队，仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩，刀身在背，硬瘦西风敲打在金属上，五百钢刀发出磔磔雷韵。一个、一个、一个，宋哲元从五百条汉子面前一一走过。士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱，抚摸他们的肩膀，仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面：飞雪，长城，一只盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想，如果不是日本侵略，他们当是在垄亩间劳作?还是在学堂里习字呢?如果不是日本侵略，此刻，夕阳西下，暮色将临，五百位母亲不是正倚在五百扇门边，殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗?可是如今……想到这里，宋哲元突然停下了脚步，为什么停下脚步，他自己也不知道。他只是觉得，面对这个士兵有话要说。
大额头，方嘴唇，一副聪慧与质朴的自然组合——宋哲元心头怦然一动。
他问：“你叫什么名字
?”回答：“报告军长——一班班长侯万山。”
他问。“你身上背的是什么
?”回答：“报告军长——是大刀。”
他问：“背着大刀去干什么
?”回答：“报告军长——风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返……”
他问：“不简单，还是个诗人。在家读过书？”
回答：“报告军长——临上轿扎耳眼：我们队长现教的。”
他问：“队伍明天就要出发，有话要说吗
?”一听这话，侯万山热泪簌然涌出，砰的一声他给宋哲元跪下了。
宋哲元冷峻如铁：“你是男子汉吗
?”侯万山仰面作答：“报告军长——是男子汉。”
宋哲元说：“男儿膝下有黄金，更何况抗日军人
!”侯万山站起含泪作答：“我侯万山别无牵挂，只是家有一个临产之妻，如果我壮烈了，孤儿寡母能得军长体恤，我也就死而瞑目了。”
听完，宋哲元认真望着侯万山那双闪烁在大额头和方嘴唇之间的眼睛，之后，蓦然转脸作狮子吼：“军务处
!”军务处长高声报告：“在
!”宋哲元说：“把侯万山的话记下来，也把大刀队全体官兵的要求记下来。”说完面对侯万山也面对他的五百壮士，久久，久久，只轻轻讲了一句：“你们放心去吧。”之后，他庄重立定缓缓把手掌单向帽檐，在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下，立成一座雪人。
喜峰口战役，侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说，他一个人砍死七个鬼子，直到军刀卷刃。
遵照诺言，宋哲元对烈士遗愿一一妥作安排。
他派人到侯万山老家，接来烈士的妻子和一对刚刚出世的双胞胎，把他们安置在自己家里，还请来奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交待：侯万山的孩子就是二十九军的孩子，就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个就叫做宋记峰，一个叫做宋记峪，作为对喜峰口和罗文峪的纪念。
18岁后，他们还跟随他们的父亲，改姓为侯。我问：“从哪里得来这么一个动人的故事呢
?”他答：“家父所言——家父当时是二十九军军务处的副官，侯万山的遗嘱就是他去接的。”
说到这里雕塑家连喝三盅，热泪顺着面颊砰然落下，滴滴溶进桑木桌上那条北方的河。
军刀兀自孑立，磔磔闪动冷峻的光。
1．查工具书解释下列词语意思。
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①抚摸： |
②蓦然： |
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③兀自孑立： |
2．《军刀》一文中，雕塑家为我们讲述了怎样的故事?
3．军刀的故事详写了什么，略写了什么，为什么这样安排?
4．查资料，结合上下文，说一说你对“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”这句诗的理解。
5．文中画线句子都写了什么?这样的景物描写有何作用?
6．比较两篇文章语言风格的不同点。
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