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下列画线的字选择正确读音的一项是
不多(chā chà)应(dā dá)(zǎn zhǎn)
娘(diē dēi)起(xān xiān)(fú fù)
      
A、chà;dá;zhǎn;diē;xiān;fú
B、chà;dā;zhǎn;dēi;xiān;fú
C、chà;dā;zhǎn;diē;xiān;fù
D、chà;dā;zhǎn;diē;xiān;fú
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

请为下列画线的字选择正确的读音。(将正确读音前面的“○”涂黑)     
1.星期天,去游乐园时,妈妈还为我照了呢!  (○xiāng ○xiàng)     
2.别看老奶奶满头银,精神可好着呢!  (○fā ○fà)     
3.因为奇,我多看了几眼,没料到被妈妈发了。(○hào ○hǎo) (○jué○jiào)     
4.一开始,老爷爷乎比我还快呢!  (○sì ○shì)    
5.霞不出门,晚霞行千里。(○zhāo○cháo)     
6.那水面一摇一的,得我睁不开眼。(○huàng ○huǎng) (○huǎng○huàng)     
7.如学习成绩不理想,妈妈会问我原因的。(○jiǎ ○jià)

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

怒江畔上“刀杆节”

       初冬的怒江,宛若傈僳族女子,月色中显得分外沉稳安静,江畔的六库镇,却被热闹喧嚣所包围。剽(piao)悍勇武的傈僳汉子,穿着传统的傈僳族服装,踏着古老的锣声鼓点,正走向凛凛“刀山”和熊熊“火海”。‖
      “刀杆节”,是住在怒江边上的傈僳族最庄严神圣的民族传统节日,每年二月初八,傈僳族同胞们使用这种粗犷热烈且有些惊险的方式纪念他们传说中的英雄。今天,由于远方客人的到来,好客的傈僳族同胞便用他们传统的舞蹈来表达他们的高兴之情和殷勤之意。     
       两根碗口粗、十五米高的长毛松木耸立在场子中央,三十六把钢刀架成梯状依次排开,代表五种神力的五色纸花挂在梯子两边,如同鲜花盛开的天梯一般,一路直伸向夜空。锣鼓声中,赤衣皂巾,束着镶嵌贝壳的腰封,掌管仪式的“掌师”捧着用蒿枝和纸符 泡着的“圣水”开始敬各方神灵,踏着音乐,迈着舞步把圣水洒在勇闯“刀山”的傈僳汉子头上。身穿蓝衣、头缠皂巾的勇士在刀杆下将自制的苞谷酒一饮而尽,纵身跳上刀杆, 赤手握刀刃,赤脚踩青锋,一步一高,一高一险,走向“刀山”的尽头。“刀山”下,熊熊篝火在燃烧,身穿传统服装的傈僳族男人和女人们,敲打着锣鼓围着梯子跳起了传统的舞蹈。     
       半个时辰后,篝火燃尽,锣鼓声中,傈僳族汉子在“掌师”的指引下赤脚跃入赤炭之 中,手舞之,足蹈之。“火海”中,他们时而踢踢踏踏,时而狂奔乱跳,踢得炭火如钢花乱溅,每个人脸上却笑颜如花……||     
       傈僳族庆祝“刀杆节”原本是为了消灾去病,但“上刀杆、下火海”更体现了这个民族在困难面前的那种“刀山敢上,火海敢下”的精神。 
1.从文中找出下列词语的近义词。  
     嘈杂(      )    稳重(      )    豪放(      )   
     好像(      )    肃穆(      )    周到(      ) 
2.给下列画线的字选择正确的义项。     
赤:①红色②空手,徒手③光着脚,不穿鞋袜④烧红的   
脚(     )  炭(     )  手(     )  衣(     ) 
3.结合上下文解释下列词语。
剽悍:                                                                                                              
皂巾:                                                                                                             
凛凛:                                                                                                              
一饮而尽:                                                                                                        
4.根据短文内容选择正确的答案。    
“火海”中,他们时而踢踢踏踏,时而狂奔乱跳,踢得炭火如钢花乱溅,每个人脸上却笑颜如花…… 

[     ]

A.因为炭火很烫,所以他们才狂奔乱跳。  
B.炭火那么烫,他们还笑颜如花,是因为他们脚掌的皮厚不怕烫。  
C.体现了傈僳族汉子粗犷、剽悍勇武的个性特征。
5.文章第三段的段意是“傈僳族汉子‘上刀山’、 ‘下火海’的情景”,作者详细写了                    的经过,简略叙述了                                      的情景,这样写的好处是____                             
6.读了汶篇文童,你对这个民族、这个民族的人民最深的印象是什么?
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                       

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       这些保尔全看见了。当他正打算睡一会儿时,忽然看见那勤务兵走进中尉的房间,挂起主人脱下的军服,推开了朝花园的窗子,收拾好了屋子,就走出去,随手把门关上。保尔看见他到拴着马匹的马厩里了。    
       保尔向那敞开的窗户望去,整个房间都看得一清二楚。桌子上放着皮带和一件发亮的东西。    
       受强烈的好奇心的驱使,保尔悄悄地攀住樱桃树,溜到列辛斯基家的花园里。他弯着腰,飞快走到那敞开的窗户跟前。他往屋子里看了一眼。桌子上放着的正是一条有刀鞘和枪套的皮带,枪套里装着一支很漂亮的十二响的“曼利赫尔”手枪。    
       保尔沉不住气了。经过瞬间激烈的斗争,他的不顾一切的胆量终于驱使他弯着身子,跳进房里,握住枪套,迅速抽出那支崭新的黑色手枪,跳进了花园。他匆忙向周围环视了一下,小心地把手枪插进口袋,然后就跳过花园,像猴子似的攀着樱桃树,爬上屋顶。又回头看了一下,那勤务兵正一心一意地跟马夫在谈话。花园里静悄悄……他马上溜下板棚跳回家。   
                                                                                                              (选自《钢铁是怎样炼成的》)   
      [注释]  ①中尉:一名德国中尉军官。  ②保尔:书中的主人公、英雄人物。
1.给下列画线的字选择正确的读音。
     (1)他到(shuān   quān)着马匹的马(jì   jiù)里了。
     (2)刀(qiào shāo)
     (3)静悄(qiāo qiǎo)
2.给画线的字选择正确的解释。
    (1)推开了花园的窗子

[     ]

          A.清晨。    
          B.面对着。  
          C.朝见、朝拜。
    (2)保尔不住气了   

[     ]

          A.在水里往下落。
          B.物体往下陷。
          C.使降落;向下放(多指抽象的事物)。
     (3) 心一意   
          A.同一。
          B.专一。
          C.表示动作是一次。
3.文中画横线的句子运用的修辞方法是               ,这个句子表现了保尔的                      
4.这篇文章主要记叙了怎样一件事?表现了保尔怎样的品质?
                                                                                                                                          

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

我喜爱的玩具
       我的写字台上,摆放着一只小蜡猴,它只有一寸来高,是妈妈买来的一种造型蜡烛。     
       这只小蜡猴身上呈棕色,脸和肚皮是白色的,它蹲在那里,睁着一双大眼睛,双手搂着一个大蜜桃,长长的尾巴翘在后面,一副(       )的样子,别提多逗人了!  
       小蜡猴总是笑呵呵地陪我写作业,我写作业不(       )的时候,小蜡猴就好像在(       )我说:“别着急,用心点,别像我毛毛躁躁,猴子吧唧的。”当我遇到难题时,它又好像在(       )我说:“你比我聪明,你要动脑筋,再想想,再想想,想出来给你桃子吃。”     
       有一次我家停电了,蜡烛也没有了,爸爸就只好把小蜡猴点着了, 我可真有点舍不得,刚把小蜡猴点着,电就来了,害得小蜡猴的头缺了一块。我马上找来一块红绒布,给它缝了一顶小帽子,从此它就戴着小帽子,还是笑呵呵地陪我写作业。不过我觉得对不起它,而它好像在说:“没关系,这是我的(       )嘛!”  
1.给下列画线的字选择正确的音节。
     摆放( zhe    zháo)      急(zhe     zháo)    一(zhī    zhǐ)         好( zhī    zhǐ) 
2.试着选择下面的词语,填写在文中的括号内。
       鼓励    耐烦    职责    俏皮    安慰 
3.用“         ”画出文中的拟人句。
4.你喜欢小蜡猴吗?为什么?
                                                                                                                                                 

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

戈壁滩
       我在新疆当过八年汽车司机,与戈壁结下了不解之缘。汽车进入戈壁滩,(    )来到饭店,(    )能见到人影。(    )新疆司机特别喜欢搭客,谈天说地,嬉笑逗乐。    
       戈壁滩常起风,那风异常凶猛。你坐在驾驶室内,只听得无数细沙碎石“沙沙”作响,有时会把一辆车的油漆剥个精光。戈壁滩上的旋风更多,一根冲天尘柱,会扯断帐篷的脚绳,会把倒在地上的人连推几个跟头。     
       戈壁滩难得有雨,(    )有雨(    )是暴雨。石子渗水能力差,一下雨就形成凶暴的洪流。有一年,我在天山公路上遇到过一次洪水。当时我的车正慢速行驶,忽然听到一阵可怕的雷鸣般的声音。老师傅们曾告诉过我,这是洪峰到来的声音。我急忙把车驶上一个山坡。车刚停稳,洪峰已到,大块的石头在洪流中滚动,真有排山倒海之势。我在山坡上整整停了一夜,第二天清晨,洪水虽然已经退去,但路面全被沙石堵塞了。     
       戈壁滩也有自己的长处,便是寂静。天若不冷不热,我常躺在黄沙上遐想。我在寂静中编织着一个个美丽的故事,也在寂静中猜测着一块块碎陶片的来历…  
1.给下列画线的字选择正确的解释,画上“√”。
     不  
     解:①分开;②把系着的东西打开;③解除;④解释。    
     缘:①缘故;②因为;③缘分;④边。    
2.在文中括号里填上恰当的关联词语。  
3.联系上下文,解释下面的词语。    
      (1)遐想:____________________________________________________________________________
      (2)寂静:____________________________________________________________________________
      (3)谈天说地: ________________________________________________________________________
      (4)排山倒海: ________________________________________________________________________
4.本文叙述了_________________________________________________________________, 表达了
_______________________________________________________________________思想感情。   
5.戈壁滩有哪些特点?
     ______________________________________________________________________________________
     ______________________________________________________________________________________

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