科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读理解
保罗的新名字克罗宁先生是一位有名的医生,他与住在康涅狄格郊区的亚当斯一家是很好的朋友。第二次世界大战接近尾声时,亚当斯夫妇冒着很大风险收留了一个意大利小难民
(n2n n4n)。这个小难民是个男孩子,有一个很长、很拗口(4o y^u)的名字:保罗·皮奥特罗斯塔那尔斯。每次到亚当斯家拜访的时候,克罗宁先生都叫不出保罗的全名。亚当斯夫妇有两个可爱的女儿和一个六岁的儿子赛米。可怜的赛米从小就体弱多病,没人跟他一起玩耍。保罗很快就成了他形影不离的朋友。
保罗是一个很顽皮的小男孩,常常做一些让亚当斯夫妇意想不到的事。一天,小保罗偷偷到水库里游泳,回家以后就高烧不退,得了病毒性感冒。为了避免把病传染给其他人,医生建议暂时把小保罗安置在阁楼的小房间里。孤独的小赛米非常想念小伙伴。在一天晚上,他悄悄来到小阁楼,紧贴着小保罗睡下了,同时与他相伴的还有令保罗病倒的传染性病毒。第二天早上,羸弱(
y0ng l6i)的赛米一病不起。不久,保罗恢复了健康,赛米却不幸病逝。这对于亚当斯一家来说,无疑是晴天霹雳。一年后,克罗宁医生决定去探望可怜的亚当斯一家,他希望这家人能忘掉保罗,忘掉那个噩梦,重新振作起来。但是,当克罗宁驾车驶进亚当斯家时,他大吃一惊——小难民保罗竟然和亚当斯先生一起在花园里干活。克罗宁跳下车,怒气冲冲地责问保罗:“你怎么还赖(
l3n l4i)在这里?你忘记你给这个家庭带来了多么大的伤害吗?”小保罗被这突如其来的怒斥惊呆了。他惶恐地躲在亚当斯先生的身后。亚当斯先生看着克罗宁医生,平静地说:“喂,你好,克罗宁大夫!你再也用不着担心叫不出他的名字了。瞧,他成了我们的孩子——保罗·亚当斯。”
(王豪编译)
(
1)判断。正确的画“T”,不正确的画“F”。①狄,部首是
A.犭( )B.火( )。②染,部首是
A.氵( )B.木( )。(
2)为短文中带点的字选择一个正确的读音,不对的用横线画去。(
3)读下面的句子,想一想加粗词语的构成方式,再写出4个这种结构的词语。克罗宁跳下车,怒气冲冲地责问保罗:“你怎么还赖在这里?
你忘记你给这个家庭带来了多么大的伤害吗?”
( ) ( ) ( ) ( )
(
4)“这对于亚当斯一家来说,无疑是晴天霹雳”这句话的意思是:_____________________________________________________
_____________________________________________________
(
5)根据文章的内容揣摩人物的心理活动,再写下来。听了亚当斯先生的话以后,医生心里想:
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
一千棵樱桃树
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
飓风中的两个瞬间2005年8月29日,飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱,遭飓风袭击最严重的密西西比州90%的建筑已“完全消失”。
飓风虽狰狞可怕,但人们的爱并没有退缩,爱心与奉献在这场灾难中演(择 绎)着一段段可歌可泣的故事。
飓风袭来时,有
6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来,他们是刚刚对(薄 簿)公堂的原告和被告,为避灾难,他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩下。当时的风力达到12级,连小汽车也被刮到了半空,凭靠着光秃没有把手的桥墩的6个人,随时都有被刮跑的危险。怎么办?危急时刻,一个声音突然喊道:“快把手拉在一起!”喊声让人们恍然大悟,他们抛却了所有的恩仇与芥蒂,围抱着桥墩把手紧紧拉在一起。那一刻,他们感到别人的手对自己是那么重要。结果,飓风也对这同心连手的6个人无可奈何,6个人逃过了一劫。强烈飓风也使洪水泛滥成灾,路易斯安那州首府新奥尔良市由于地势低于海平面,
80%的城区都被洪水淹没,有8个市民在洪水泛滥时坐到一条小船上逃生。但小船还没有走多远,就因为负载(z4i z3i)太重,在水里直打转,并慢慢下沉,眼看着一船人就要葬身水底。就在这时,一位体态较胖的中年男子站起来说:“让我跳下去,大家就得救了
!”听了他的话,其他的几个人也纷纷要跳下去,以把生还的希望让给别人。但中年人向他们大声说,谁也别争,跳下去的必须是我,因为我是所有人里最重的。说完,他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮,船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没,都失声痛哭起来。这是美国有史以来遭遇的最大的飓风。不可否认,灾难常常令人类狼狈不堪,灾难常会带来惨绝人寰(
h2i hu2n)的毁灭,但每场灾难都是对人类的严肃考验,就在这些考验中,我们会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性。(
1)在文中的括号里选择正确的答案。(
2)照样子写词语。(最少写3个)例:动静 恩仇
_________________________________可歌可泣
___________________________________(
3)根据意思从文中抄出词语。①形容非常困难、窘迫的样子。
__________________________________________________
②事已至此,没有办法再去挽回。
__________________________________________________
(
4)根据短文内容填空。①
2005年8月29日发生在美国密西西比州的飓风名字是__________________。②飓风中的两个瞬间指的是:
A.________________________,B._________________________________。(
5)用概括的语言写出人们看到的2个故事。①
____________________________________________②
____________________________________________(
6)在飓风中,躲在立交桥下的6个人为什么能逃过一劫?(从多角度思考)___________________________________
(
7)“就在这些考验中,我们会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性。”这句话中,“最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性”指的是___________________________的伟大精神。湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
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