拼一拼,写词语正确的选项是 ①liú dòng cǎi sè fǎn fù qiū shōu shì jì ________________________________________________________ ②hào qí bēn pǎo fàng xīn yè wǎn ________________________________________________________ A、①流动;彩色;反付;秋收;世纪;②好奇;奔跑;放心;夜晚 B、①流动;彩色;反复;秋收;世际;②好奇;奔跑;放心;夜晚 C、①流动;彩色;反复;秋收;世纪;②好奇;奔跑;放心;夜晚 D、①流动;彩色;反复;秋收;世纪;②好其;奔跑;放心;夜晚 |
科目:小学语文 来源:北京小考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读练习。
明月初升
夕阳终于收起了最后一抹余辉,夜(暮、幕、慕)很快降临。四周静悄悄的,只有几(棵、颗)星星,闪着寒光,缀在深蓝的天空上,向我调皮地眨着眼睛,想吸引我的视线,可我却不看他们,只向天空默默地(眺、跳)望着。
几分钟后,我的眼前展现一(幅、副)美丽的风景画。我惊于这画的色彩瑰丽,沉醉于大自然所创造的美的境界之中了。它像一首优美的抒情诗,像一(支、只)充满幽情的乐曲,让人无限陶醉。
只见一片看不清形状的树梢顶端,罩着一层银光,好象有无数宝石放在那里,闪闪发光。附近几颗小星的微光,被这片银纱吞没了,而天空中几片看不见的白云,这会儿还罩上了银纱,闪烁着光亮,我料定月亮一定会从银光中升起来的。
果真,不一会,树之间露出一道(狐、弧)形的金边,那就是初升的月亮,借着树的掩映她尽力地向上升着,升着,终于悬挂在高高的天空中了。那是怎样的一种景色!明月离我们那么近,仿佛张开了手臂就可以拥抱她。明月,奇伟、瑰丽、大放异(彩、采),使得那些嵌在天空中的星星顿时失去光彩;明月纯洁无(暇、瑕),把自己皎洁的光,无私地献给人类,为人类带来了光明和快乐。
1
.选择括号里正确的字。2
.拼一拼,写一写。
ti 2o p0( ) |
y #u m7i( ) |
y 0n sh1( ) |
d )n sh0( ) |
3
.填空。
( )的天空 |
( )的月光 |
( )的夕阳 |
4
.从文中找出几个表示时间变化的词语。________________________________________
5
.作者为什么要赞美初升的明月?_________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读练习。
明月初升
夕阳终于收起了最后一抹余辉,夜(暮、幕、慕)很快降临。四周静悄悄的,只有几(棵、颗)星星,闪着寒光,缀在深蓝的天空上,向我调皮地眨着眼睛,想吸引我的视线,可我却不看他们,只向天空默默地(眺、跳)望着。
几分钟后,我的眼前展现一(幅、副)美丽的风景画。我惊于这画的色彩瑰丽,沉醉于大自然所创造的美的境界之中了。它像一首优美的抒情诗,像一(支、只)充满幽情的乐曲,让人无限陶醉。
只见一片看不清形状的树梢顶端,罩着一层银光,好象有无数宝石放在那里,闪闪发光。附近几颗小星的微光,被这片银纱吞没了,而天空中几片看不见的白云,这会儿还罩上了银纱,闪烁着光亮,我料定月亮一定会从银光中升起来的。
果真,不一会,树之间露出一道(狐、弧)形的金边,那就是初升的月亮,借着树的掩映她尽力地向上升着,升着,终于悬挂在高高的天空中了。那是怎样的一种景色!明月离我们那么近,仿佛张开了手臂就可以拥抱她。明月,奇伟、瑰丽、大放异(彩、采),使得那些嵌在天空中的星星顿时失去光彩;明月纯洁无(暇、瑕),把自己皎洁的光,无私地献给人类,为人类带来了光明和快乐。
1
.选择括号里正确的字。2
.拼一拼,写一写。
ti 2o p0( ) |
y #u m7i( ) |
y 0n sh1( ) |
d )n sh0( ) |
3
.填空。
( )的天空 |
( )的月光 |
( )的夕阳 |
4
.从文中找出几个表示时间变化的词语。________________________________________
5
.作者为什么要赞美初升的明月?_________________________________________
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
壮丽的青春
1963年11月18日。
清晨,轻风扑面,细雨沾衣。欧阳海带领全班,走在野营队伍的最后,担任收容。
朝前看,嗬!好险的一道峡谷,两道钢轨,明晃晃,亮铮铮,像条弯曲的臂肘,绕过山脚,吃力地延伸过来。
七班战士紧跟着人欢马跃的炮兵连,进入了峡谷。突然,不远处,两山缝隙里,冲出 一列火车。列车驶近了,炮兵连一匹胆小性躁的黑色驮马,骤然受惊,背着高大的钢铁炮架,疯狂地窜上铁道,横在路心,竖耳瞠目,瑟瑟打抖,死活不动。
雷霆万钧的车头,喷吐浓烟,鼓起强风,风驰电掣(zhì chè)地逼近、逼近……
50米,马不动1 40米,马不动1 30米,马,还是一动不动!
急转弯!陡坡路!30米距离,每小时30公里的速度,四秒钟后,脱轨覆车的惨祸, 即将发生!
列车滚动巨大的钢轮,响声隆隆,排山倒海,越逼越近……
上去,粉身碎骨!不上,车毁人亡!上?不上?这惊心动魄的时刻,还容得斟酌吗?
欧阳海箭步飞身,抢上路心,水淋淋的雨衣,扑拉拉地飘起,高高地扬向风云变色的天空,他脸不变色,拼出性命把战马推离了轨道……
列车停稳了,旅客的危险消除了!
副班长从染血的车轮下,抱出重伤的欧阳海,失声痛哭,呼唤着班长的名字。
风停了,雨住了,雪白的云层里,射出了色彩缤纷的阳光。霞光万道的天空,搭起了 虹桥。欧阳海慢慢地睁开眼睛,看看朝夕相处的战友,又看看转危为安的列车,嘴角上露出一丝微笑,安详地合上了眼帘。
这位伟大战士的一生,只有23年!
一首时代的颂歌,一支青春的壮曲(qū qǔ),在一位战士英勇献身中谱成!
1963年11月18日,这个难忘的日子,将同一个光辉的名字——欧阳海,一起载(zài zǎi)入英雄的史册。
1.选择画线字的正确读音。
2.写出下列词语的近义词。
骤然一( ) 斟酌一( ) 安详—( ) 瞠目—( )
3.结合句意写出相应的词语。
(1)形容非常迅速,像风吹电闪一样。( )
(2)形容使人十分惊骇紧张到极点。( )
(3)由危险转为平安。 ( )
4.在文中找出一个比喻句,并用“~~”标明。
5.把表示情况万分危急的句段用“____”画出来。
6.结合上下文,说说你对下列句子的体会。
(1)上去,粉身碎骨!不上,车毁人亡!上?不上?这惊心动魄的时刻,还容得斟酌吗?
(2)这位伟大战士的一生,只有23年。
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读下面短文,回答文后问题。
胖子
胖子是我的同学,我俩一起长大。是我看着他一天天胖起来的。不知为什么他那么胖。
他那圆圆的脸上嵌着一双被肉挤得可怜的小眼睛,厚厚的嘴唇总是拼在一起,胖胖的身子,走起路来肉都一颤一颤的。他爱穿一件蓝运动服,领口系得紧紧的。
胖给人的感觉是笨,笨者不灵便也。别看他动作不灵便,可有些事偏偏往前凑。
学校开运动会,要报表了,可
1500米这个项目谁也不敢填,把老师急得团团转。就在这当儿胖子站出来了,出人意料地报了1500米这个项目。老师和同学都用惊异的目光打量着他,好像在说:“你那么老胖,能跑
1500米?”他自信地望着大家,仿佛在说:“瞧着吧,我会取得好成绩的。”此后,他每天早晨天不亮就起来了,围着学校的操场跑呀跑。长跑贵在坚持。为了锻炼自己的耐力,他腿上绑了沙袋,一圈、两圈、三圈……天天他都带着满脸的“小路”踏进家门……
然而,胖子也有落后的时候。
一次平操场,活还没干完,同学们又累又饿,草草收兵,匆匆忙忙往家走。可胖子却慢吞吞地走在后面专捡那些别人落下的又脏又重的石地块……
平时放学后,同学们都回家了,可他又落在后面,等着背那个扭伤了脚的同学……
这就是我们的胖子,一个可爱的“胖子”。
1
.给下列加粗字选择正确读音。
系 紧(x@ j@) |
落 后(lu^ l4) |
落下( lu^ l4) |
后背( b8i b5i) |
2
.照样子写词语。匆匆忙忙:
___________________________________________慢吞吞:
_____________________________________________3
.在比喻句后面画“T”。1
)老师和同学好像在说:“你那么老胖,能跑1500米?”( )
2
)天天他都带着满脸的“小路”踏进家门……( )
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