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    根据课文内容，判断下面的说法是否正确。
    1．《梅香正浓》一文赞扬了具有“梅花般品格的民族英雄”。其中重点介绍了明朝遗臣史可法的感人事迹，并使用借物喻人的写法，歌颂了民族危亡之时英雄们的崇高气节。

    A．正确
    B．错误
    2．课文第二部分详细写了史可法的英雄事迹。共分三件事。第一件：在民族危亡之时几次起草奏章，提出救亡方略，规劝皇帝，为国家民族的前途担忧；第二件事：在明朝大势已去时，发誓与扬州城共存亡。第三件：扬州陷落，死不降，最后“大骂气绝而死”。

    A．正确
    B．错误
    A,A
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：008

    根据课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“T”，错误的“F”。

    1．课文主要是赞扬保罗助人为乐、无私奉献的精神。

    (　　)

    2．男孩惊叹地说：“哇！我希望……”，小男孩希望也有一个像保罗的哥哥一样的哥哥。

    (　　)

    3．小男孩请保罗把车开到家门口，是想在小朋友面前炫耀一番。

    (　　)

    4．保罗面对素不相识的小男孩，竟发出了请他坐车兜风的邀请。说明保罗被小男孩的语言所感动，被小男孩的精神所感染。

    (　　)

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    科目：小学语文 来源： 题型：008

    根据课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“T”，错误的“F”。

    1．课文主要是赞扬保罗助人为乐、无私奉献的精神。

    (　　)

    2．男孩惊叹地说：“哇！我希望……”，小男孩希望也有一个像保罗的哥哥一样的哥哥。

    (　　)

    3．小男孩请保罗把车开到家门口，是想在小朋友面前炫耀一番。

    (　　)

    4．保罗面对素不相识的小男孩，竟发出了请他坐车兜风的邀请。说明保罗被小男孩的语言所感动，被小男孩的精神所感染。

    (　　)

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：判断题

    根据课文内容，判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
    1．《山中访友》是写作者去山中访问一位老朋友的事。（　　）
    2．《山雨》一文按雨来、雨中、雨后的顺序，描绘了山雨的特点，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。（　　）
    3．草虫的“村落”其实就是杂草丛边小虫们的洞穴，作者把它们想象成了一个村落，他是多么喜欢这些小生物呀！（　　）
    4．《索溪峪的“野”》一文采用先分后总的写法，分别从“山、水、动物、游人”四个方面写出了索溪峪的“野”。（　　）

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：判断题

    根据课文内容，判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
    1．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春风吹来，满树梨花开放的景象。（　　）
    2．“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类”这句话采用了设问的修辞手法。（　　）
    3．《电脑住宅》一文完全是凭空想象，这样的住宅永远不可能出现。（　　）
    4．《飞向蓝天的恐龙》讲了恐龙之所以不存在了，是因为它们进化成了鸟类，飞向了蓝天。（　　）
    5．《飞船上的特殊乘客》中的特殊乘客指的是植物的种子。（　　）

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：判断题

    根据课文内容，判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
    1．“梅花魂”指的是梅花的精神，也是中华民族的民族精神。（　　）
    2．“行人临发又开封”中的“开封”是地名，在河南省。（　　）
    3．“风一更，雪一更”表示气候多变，天气恶劣。（　　）
    4．“桂花雨”是指桂花飘香时，天上就会下雨。（　　）
    5．《泊船瓜洲》、《秋思》和《长相思》都是思乡诗词，都表达了作者对家乡浓浓的热爱和思念之情。（　　）

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：判断题

    根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
    1．“它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。”句中“注视”一词说明翠鸟看得非常专心。（　　）
    2．“小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声。”这个句子连用两个“天天”说明鸟儿的声响十分嘈杂，所以小孩子们有了捉住它的想法。（　　）
    3．“惊弓之鸟”这个成语故事比喻受惊后，遇到一点情况就害怕得不得了。（　　）
    4．鹰的体形很大，展开双翅，足有一张床那么大，它的叫声也很大。（　　）
    5．“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。”这句诗是唐代诗人杜甫写的，大意是小鸟虽然微小，但是同样是一个生命。（　　）

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    科目：小学语文 来源： 题型：008

    根据课文内容判断下面说法的对与错，对用“T”，错用“F”表示。

    1．顶碗少年表演三次获得成功的事例，给“我”一个重要的启迪是：只有敢于拼搏的人，才有可能获得成功。

    （　　）

    2．“钢琴之王”李斯特愿意承认姑娘是他的学生，是因为这位姑娘的钢琴演奏技术太棒了。

    （　　）

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    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：008

    根据课文内容判断下面说法的对与错，对用“T”，错用“F”表示。

    1．顶碗少年表演三次获得成功的事例，给“我”一个重要的启迪是：只有敢于拼搏的人，才有可能获得成功。

    （　　）

    2．“钢琴之王”李斯特愿意承认姑娘是他的学生，是因为这位姑娘的钢琴演奏技术太棒了。

    （　　）

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    科目：小学语文 来源：第七册 四年级上学期 题型：008

    根据课文内容判断下列说法正误

    1．鸟岛是一个欢乐的鸟的乐园。

    (　　)

    2．黑颈鹤用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。

    (　　)

    3．课文从天空、地上、湖水里三个方面进行分述，说明鸟岛的景色令人眼花缭乱。

    (　　)

    4．群鸟在大雁的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰。

    (　　)

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    科目：小学语文 来源： 题型：008

    根据课文内容判断下列说法正误

    1．鸟岛是一个欢乐的鸟的乐园。

    (　　)

    2．黑颈鹤用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。

    (　　)

    3．课文从天空、地上、湖水里三个方面进行分述，说明鸟岛的景色令人眼花缭乱。

    (　　)

    4．群鸟在大雁的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰。

    (　　)

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