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我会选择正确的音节。
真(zhēn zhēng) 群(qǘn qún) 乱(làn luàn) 穿(chuān cuān)

A、zhēn;qún;luàn;chuān
B、zhēn;qún;làn;cuān
C、zhēn;qǘn;luàn;chuān
D、zhēng;qún;luàn;chuān
A
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

我会选择正确的音节。
真(zhēn zhēng) 群(qǘn qún) 乱(làn luàn) 穿(chuān cuān)

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

我会连。(选择读音正确的音节连线)
(zhú  zú)足  (zhēn  zhēng)真  (rě  ěr)耳  (qíu  qiú)球

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。
心田上的百合花
       在一个偏僻遥远的山谷,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。 (唯     为)一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地(吸     汲)收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。     
       百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长了瘤了。”公开场合,它们讥讽百合: “你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样!”     
       百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你怎么看我,我都要开花!”     
       在野草的鄙夷下,野百合努力地释放着自身的能量。有一 天,它终于开花了。它以自己灵性的洁白和秀挺的风(资   姿)成为野草中最美丽的花。这时候,野草再也不敢嘲笑它了。
       百合一朵两朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风落在山谷和悬崖上,到处开满了野百合。     
       几十年后,无数的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。人们看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。     
      不管别人怎么欣赏,满山的百合花都(谨   紧)记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默开花,以花来证明自己的存在。” 
1.选择文中括号中正确的字,用“√”表示。 
2.“诞”字用音序查字法应查字母(      ),再查音节(      ),用部首查字法应查(      )部,再查(      )画,“诞”的第六画的名称是(      ),第七画的名称是(      )。“诞”还可组词   (      )(      )。
3.在文中找出三对近义词。
   (       )——(        )    (        )——(        )    (        )——(        ) 
4.仿照画线的句子写一段话。
                                                                                                                                                
                                                                                                                                               
 5.给下列句子画线的字选择正确的读音。
    (1)有一个高达数千尺的(duàn   dàn)崖。   
    (2)百合刚诞生时长得和杂草一(mó   mú)一样。   
    (3)无数人千里迢(zhāo   tiáo)赶来欣赏百合开花。   
    (4)附近的杂草却很不(xiāo   xiè)。 
6.用“____”画出描写百合开的价值与野草不一般的地方。
7.理解“心田上的百合花”一句的意思。
[     ]
      A.人们心目中美丽的百合花。   
      B.与杂草长得一样的百合花心里有坚定的信念,通过努力终于开花了,实现了自己的价值。   
      C.野草心目中美丽的百合花。

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科目:小学语文 来源:英才之路 天天轻松练小学语文六年级上册 题型:048

阅读文章,完成练习

树·人·魅力

  第一次见到这棵树,是在一个黄昏。这是一棵普通的树,没有柳“万条垂下绿丝绦”的妩媚,没有莲的“亭亭玉立”,只有笔直的枝、浓浓的叶。然而,这又是怎样的一棵树呀!枝条都向上挺立着,闪耀着生命的光辉,在落日映照下,形成一道笔直的风景。

  再一次见到它,是在一次暴雨中。狂风夹着雨点,四处肆虐(nǜ)着。花落了,草倒了,鸟儿飞走了。可它,仍旧直立着!每一片叶、每一根枝条,都更加倔强地、顽强地挺立着,丝毫未被暴风雨吓倒。经过暴雨的一番冲刷,枝叶反而更加苍翠,更加充满活力。在风雨中,它仍是一道勃勃向上的风景。

  这些都是树的品格,树的魅力。

  我不禁想起了一位老音乐家的故事。在“文革”浩劫中,许多人都不堪重压自杀了。他也被下放到农村,为牲口铡(zhá)了整整七年的草。当他平反归来后,人们却惊奇地发现他仍旧神采奕奕。他笑道:“怎么会老呢,每天铡草,我都是按44拍铡的呢!”为此,我对他肃然起敬。生活中充满了坎坷、曲折,有人倒下了,有人屈服了,也有人顽强地坚持着,并最终活了下来。保尔·柯察金经历的种种磨难,非常人所能比,但他却因此练就了钢铁般的意志;陶渊明挺直了腰板,不为五斗米折腰,活出一身傲骨;方志敏不为金钱美女所动,活出一个大写的“人”字……在逆境的折磨下,他们以树的姿态,挺立着,顶天立地的活着,活出一个真实的自己,活出了尊严和气节。这些,便是它们的品格,他们所散发出来的人格魅力。

  树,立着,是生长的状态。

  人,活着,是生存的形式。

  立着与活着,都要展示出生命的魅力——拼搏向上,顽强不息。

1.给下列加粗字选择正确的读音。

lüè nüè)  旧(rén réng)  倔qiáng jiàng

境(lì nì)   腰(shé zhé)  不jìn jīn

2.解释下列词语。

神采奕奕:______________________________________

不堪重压:______________________________________

3.写出反义词。

笔直(  )  顽强(  )  屈服(  )  坎坷(  )

4.文章由________谈到________,告诉我们:不管生命以什么样的形式存在,都要展示出____________________________

5.文中的“……”省略了什么?你能仿照文中的句子,把省略掉的内容补充一些,再写一两个分句吗?

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

6.读了本文,那句话给你印象最深?请摘抄下来,并说说你由此想到的。

________________________________________________

________________________________________________

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。
茶 乡

  每当有客光临时,我那小女儿便会欢呼雀跃:“妈妈,我去拿茶叶。”于是,她摇摇摆摆地爬上方凳,从五斗柜上拿下茶叶罐。不一会儿,屋里便洋溢着淡淡的清香。
  “真香!”客人尝了一口,“这茶真够味,哪里的?”我便自豪地回答:“当然是龙井,我们乡下的。”
  那是个只有几十户人家的小山村——竹村,坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它是那样的不显眼,在一般的地图上是找不到的。
  竹村三面环山,一面靠水,每当春暖花开的时节,那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地由山上流入村前的青龙河中。河水是那样的清澈明净,连小鱼儿的追逐嬉戏也清晰可见。
  村后,漫山遍野郁郁葱葱,苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹,那纤巧细嫩的是茶树, 相互掩映,交织成一张翡翠丝网。
  春天,茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓,迎着朝霞,踏着晨露,穿梭般地巡回在茶树旁。她们用那灵巧如钢琴家娴熟的十指演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那绚烂的花衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋,引得那小蜜蜂看花了眼,忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。
  太阳升上了头顶,晶莹的露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡与田头互相应和。水田里微波粼粼,蓝天、白云、青山的倒影映在水田里,明明白白的。插秧的小伙子用他那深厚粗犷的嗓音唱着“妹妹呀,东山西山采花忙……”,姑娘们用那甜美悠扬的歌声应着“哥哥呀,上田下田勤插秧……”。小鸟儿也不示弱,争先恐后像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。空气中弥漫着早茶的清香,沁人心脾,使人陶醉。
  落日的余晕映红了天空,小鸟归巢了,晚霞也回家了。村里家家的烟囱冒出缕缕青烟。蜿蜓的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担吱嘎吱嘎地响着,把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙制成驰名中外的龙井。
  每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时,心中便涌起阵阵乡思,我想起了那弯弯的青龙河,高高的青龙山,心灵手巧的采茶姑娘们……
1.为下列加粗字选择正确的读音。
朝霞(zhāo cháo) 应和(hé hè) 弥漫(mí ní) 隐没(méi mò)
2.在括号里填上恰当的字组成词语。
(  )山(  )野 (  )(  )粼粼 不(  )示(  )
郁郁(  )(  )   (  )(  )可见 (  )人心(  )
3.用下面的词语造句。
争先恐后:____________________
陶醉:________________________
4.“那是个只有几十户人家的小山村——竹村”,这里破折号的作用是(   )。
A.解释说明
B.意思转折
C.意思递进
D.声音延长
5.下面的句子用了什么修辞方法?
(1)太阳升上了头顶,晶莹的露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。(   )
(2)她们用那灵巧如钢琴家娴熟的十指演奏贝多芬的《田园交响曲》。(   )
(3)小鸟儿也不示弱,争先恐后像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。(   )
6.作者写姑娘们采茶时是按照________顺序来叙述的。

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同步练习册答案