我会选择合适的标点符号填空。 。 , ? ! 1.你愿意和我一起种稻子吗口 2.我长大了一岁口 3.冬天的本领真大呀口 4.早晨口太阳从东方升起来口 5.海水为什么这么蓝口 6.马莎口你好像是个大孩子啦口 A.1.?2.。3.! 4.,! 5.?6.,! B.1.?2.。3.。 4.,。 5.?6.,! C.1.?2.。3.! 4.,。 5.?6.,。 D.1.?2.。3.! 4.,。 5.?6.,! |
科目:小学语文 来源:专项题 题型:加标点题
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,然后按要求做。
没有人喝彩的工作有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家。
妈妈站在门口,欢迎我回来。但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进屋,一边问我说:“为什么这么伤心?”
我一边抹着眼泪,一边哽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做呀!”“到底是什么事?”妈妈(关心 操心)地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角,却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了台上的主角!”我(呜呜咽咽泣不成声),连话也说不清楚。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
红儿 你看 这手表上面有什么东西 妈妈一面擦干我的眼泪 一面温和地问
那是一块玻璃 两根指针 我回答说
妈妈摘下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么
是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有其表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?这得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿,妈妈又望着我(话里有话 意味深长)地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是很重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我恍然大悟。
1
.根据上下文,选择文中括号里合适的词语,用“√”标出。2
.给短文的第6、7、8、9自然段加上标点符号。3
.填空。本文记叙了“我”因
__________________而流泪,妈妈了解情况后,以___________________为例,使我认识到_________________。4
.结合生活想一想,还有哪些工作没人喝彩,但又是非常重要的?_________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读答题。
___________________
河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头,( )着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得[ ]匀称[ ]好看,老是仰着脸,想尽量地把自己的枝杈( )得比老柳树漂亮些。
有一天,年轻的柳树对老柳树说 你干吗老是低着头 你看我多气派 那些房子呀人呀我都不放在眼里 看他们谁不( )我长得又高 又大 又漂亮 它摆出一副瞧不起老柳树的样子
老柳树( )地对它说:“我不是不知道你长得漂亮,可你要当心树心会变空的啊!”
年轻的柳树不理睬老柳树的( ),仍旧得意洋洋地( )自己的美貌。
日子一天天过去了。[ ]年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上,树心真的变空了。
不久,这两棵树的主人把它们砍倒了。主人看见年轻的柳树树心是空的,痛心地说:“唉,本来我是打算用你做房梁的,[ ]现在除了把你当柴火烧掉,再也没有别的用处了!”他又对着老柳树说:“看来,你倒是一块真正顶用的木料。”
1.选择合适的词语填写在文中的圆括号里。
铺展 摆设 夸耀 友爱 告诫 欣赏
舒展 摆弄 称赞 热爱 忠告 观赏
2.选择合适的关联词语,填写在文中的方括号里。
……却…… ……因为…… 不仅……还……
……可…… ……因此…… 既……又……
3.写出下列词语的反义词。
谦逊( ) 漂亮( ) 痛心( ) 外表( )
4.读句子,用加粗的词语造句。
(1)我不是不知道你长得漂亮。
不是不……
(2)现在除了把你当柴火烧掉,再也没有别的用处了!
除了……再也……
5.给第二自然段加上恰当的标点符号。
6.这则寓言故事告诉我们什么道理,请在正确的答案后面打“、/,”。
(1)做人要谦虚谨慎,不要骄傲自满。 ( )
(2)不能不听取别人的劝告,否则要吃亏。 ( )
(3)不能只图外表好看,要注重内在的美,做有用之材。 ( )
7.给短文列个恰当的题目,写在横线上。
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读理解。
风筝飞上了天空,低头一看,房屋和树木全在自己的脚底下,觉得很了不起,便对线说:“哈哈,世界上只有我最高了。”
忽然飞来了一架飞机 风筝对线说 就怪你牵住我的脖子不放 要不我肯定比飞机飞得更高
要不是我牵住你 你只能躺在地上 线对风筝说 风筝不以为然
一阵风吹来,风筝拼命往上蹿。正当蹿得起劲时,线断了。风筝想乘机追上飞机,可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。
风筝这才明白
________________________(
1)给短文缺标点的地方加上标点符号。(
2)选择正确的读音。风筝(
A.zheng B.z5ng C.z5n) 觉得(A.ju6 ji4o)(
3)下面的三句话,哪句填在文章结尾处最合适。( )A
.不听别人的劝告是不对的。B
.自高自大,把自己估计得太高,必然要失败的。C
.只有谦虚,才会进步。科目:小学语文 来源:期末冲刺100分 三年级语文(上)人教版新课标 人教版新课标 题型:048
春秋时代有一个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后,笑笑说我有个老师比我高明得多
明天
我带你去访问他
你一定会有收获
第二天清晨,成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天后,我再来接你。”
成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。
十天后,成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!”
1.在第1自然段的“”内加上合适的标点符号。
2.用“√”在( )里给下列词中加粗的字选择正确的解释。
明白:①明亮( ) ②清楚( ) ③公开( )
苦学:①痛苦( ) ②像胆汁或黄连的味道( ) ③有耐心地,尽力地( )
3.将词语与合适的解释用直线连起来。
4.仔细读第3自然段,想一想再填空。
俞伯牙修改乐曲时,面对的是________,身后是________,“高明的琴师”主要指点的两种声音是①________,②________。
5.“他忽然明白了老师的用意”一句中,“他”指的是________,“老师的用意”是________。
6.给短文加个合适的题目,写在短文前的横线上。
科目:小学语文 来源:单元测试AB卷·三年级·语文·下 题型:048
精巧美丽的风筝给我们的课余生活带来了轻松和欢乐,而当你读了下面这篇有关风筝的短文后,相信会另有一番收获的。
风筝(zh5ng zheng)飞上了天空,低头一看,房屋和树木全在自己的脚底下,觉(ju6 ji4o)得很了不起,便对线说:“哈哈,世界上只有我最高了。”
忽然飞来一架飞机 风筝对线说 就怪你牵住我的脖子不放 要不 我肯定比飞机飞得更高
要不是我牵着你 你只能躺在地上 线对风筝说 风筝不以为然
一阵风吹来,风筝拼命往上窜。正当窜得起劲时,线断了。风筝想乘机追上飞机,可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。风筝这才明白________。
1.给文中2、3自然段加上标点符号。
2.为文中加粗的字选择正确的读音。
3.在末尾“________”处为短文填上合适的结尾。
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读答题。
___________________
河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头,( )着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得[ ]匀称[ ]好看,老是仰着脸,想尽量地把自己的枝杈( )得比老柳树漂亮些。
有一天,年轻的柳树对老柳树说 你干吗老是低着头 你看我多气派 那些房子呀人呀我都不放在眼里 看他们谁不( )我长得又高 又大 又漂亮 它摆出一副瞧不起老柳树的样子
老柳树( )地对它说:“我不是不知道你长得漂亮,可你要当心树心会变空的啊!”
年轻的柳树不理睬老柳树的( ),仍旧得意洋洋地( )自己的美貌。
日子一天天过去了。[ ]年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上,树心真的变空了。
不久,这两棵树的主人把它们砍倒了。主人看见年轻的柳树树心是空的,痛心地说:“唉,本来我是打算用你做房梁的,[ ]现在除了把你当柴火烧掉,再也没有别的用处了!”他又对着老柳树说:“看来,你倒是一块真正顶用的木料。”
1.选择合适的词语填写在文中的圆括号里。
铺展 摆设 夸耀 友爱 告诫 欣赏
舒展 摆弄 称赞 热爱 忠告 观赏
2.选择合适的关联词语,填写在文中的方括号里。
……却…… ……因为…… 不仅……还……
……可…… ……因此…… 既……又……
3.写出下列词语的反义词。
谦逊( ) 漂亮( ) 痛心( ) 外表( )
4.读句子,用加粗的词语造句。
(1)我不是不知道你长得漂亮。
不是不……
(2)现在除了把你当柴火烧掉,再也没有别的用处了!
除了……再也……
5.给第二自然段加上恰当的标点符号。
6.这则寓言故事告诉我们什么道理,请在正确的答案后面打“、/,”。
(1)做人要谦虚谨慎,不要骄傲自满。 ( )
(2)不能不听取别人的劝告,否则要吃亏。 ( )
(3)不能只图外表好看,要注重内在的美,做有用之材。 ( )
7.给短文列个恰当的题目,写在横线上。
科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏
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