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    下面的句子运用的是什么修辞方法？
    a．对偶　　b．比喻　　c．拟人　　d．夸张　　e．设问
    1．假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
    2．五颜六色的花竞相开放，红的像火，粉的如霞，白的似雪。
    3．十年树木，百年树人。
    4．白发三千丈，缘愁似个长。
    5．谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，他们才是最可爱的人。

    A．1．c；2．d；3．a；4．b；5．e
    B．1．c；2．b；3．d；4．a；5．e
    C．1．c；2．b；3．a；4．d；5．e
    D．1．c；2．b；3．e；4．d；5．a
    C
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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    下面的句子运用的是什么修辞方法？将序号写在括号里。
    A．对偶　　B．比喻　　C．拟人　　D．夸张　　E．设问
    1．假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。（　　）
    2．五颜六色的花竞相开放，红的像火，粉的如霞，白的似雪。（　　）
    3．十年树木，百年树人。（　　）
    4．白发三千丈，缘愁似个长。（　　）
    5．谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，他们才是最可爱的人。（　　）

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    科目：小学语文 来源：课堂三级练习语文四年级（上） 题型：013

    下面的句子运用的是什么修辞方法？将序号写在括号里。

    A．对偶B．比喻C．拟人D．夸张E．设问

    高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

    [　　]

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    科目：小学语文 来源：课堂三级练习语文四年级（上） 题型：013

    下面的句子运用的是什么修辞方法？将序号写在括号里。

    A．对偶B．比喻C．拟人D．夸张E．设问

    五颜六色的花竞相开放，红的像火，粉的如霞，白的似雪。

    [　　]

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    科目：小学语文 来源：课堂三级练习语文四年级（上） 题型：013

    下面的句子运用的是什么修辞方法？将序号写在括号里。

    A．对偶B．比喻C．拟人D．夸张E．设问

    光阴似箭，日月如梭。

    [　　]

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    科目：小学语文 来源：课堂三级练习语文四年级（上） 题型：013

    下面的句子运用的是什么修辞方法？将序号写在括号里。

    A．对偶B．比喻C．拟人D．夸张E．设问

    白发三千丈，缘愁似个长。

    [　　]

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    科目：小学语文 来源：课堂三级练习语文四年级（上） 题型：022

    下面的句子运用的是什么修辞方法？将序号写在括号里。

    A．对偶B．比喻C．拟人D．夸张E．设问

    谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，他们才是最可爱的人。

    [　　]

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    科目：小学语文 来源：黄冈小状元作业本　　北京师大版课标本　　四年级语文（下） 题型：022

    下面的句子运用的是什么修辞方法?

    A．对偶

    B．比喻

    C．拟人

    D．夸张

    在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响－－开江了!

    [　　]

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    科目：小学语文 来源：黄冈小状元作业本　　北京师大版课标本　　四年级语文（下） 题型：022

    下面的句子运用的是什么修辞方法?

    A．对偶

    B．比喻

    C．拟人

    D．夸张

    春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着。

    [　　]

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    科目：小学语文 来源：黄冈小状元作业本　　北京师大版课标本　　四年级语文（下） 题型：022

    下面的句子运用的是什么修辞方法?

    A．对偶

    B．比喻

    C．拟人

    D．夸张

    那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

    [　　]

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    科目：小学语文 来源：黄冈小状元作业本　　北京师大版课标本　　四年级语文（下） 题型：022

    下面的句子运用的是什么修辞方法?

    A．对偶

    B．比喻

    C．拟人

    D．夸张

    地上草如茵，两岸柳如眉。

    [　　]

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