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读一读,连一连,记一记。
鸟语花香     秋天
烈日炎炎     春天
果园飘香     夏天
冰天雪地     冬天

A、鸟语花香—春天;烈日炎炎—秋天;果园飘香—夏天;冰天雪地—冬天
B、鸟语花香—夏天;烈日炎炎—春天;果园飘香—秋天;冰天雪地—冬天
C、鸟语花香—春天;烈日炎炎—夏天;果园飘香—冬天;冰天雪地—秋天
D、鸟语花香—春天;烈日炎炎—夏天;果园飘香—秋天;冰天雪地—冬天
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:连线题

读一读,连一连,记一记。
鸟语花香     秋天
烈日炎炎     春天
果园飘香     夏天
冰天雪地     冬天

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

 一天只有一次清晨
号手的金喇叭已经吹起, 
小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。 
别再贪睡了, 别再留恋着梦里。
 你可知道, 
一个美好的日子等着你。 

花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼, 
树上的松鼠也正欢欣地跳跃。 
别再贪睡了,
别再留恋着梦里,
你可知道,
一个清新的日子等着你。 

请记着一一
一天只有一次清晨,
别让这可爱的时刻,
像水消失在沙里。
你,为什么不
和太阳比赛早起?
1.下面的词语怎样搭配合适?用线连起来。
      一轮    明亮的    日子 
      一面    鲜红的    镜子   
      一个    清新的    太阳     
2.诗中“ _____________ ,______________”    两句重复了两次,这样写的好处是__________________________________________________________       
3.读了这首诗,你受到什么启发?
_______________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

读一读,做一做。

一天只有一次清晨

号手的金喇叭已经吹起,

小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。

别再贪睡了,

别再留恋着梦里。

你可知道,

一个美好的日子等着你。

 

花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼,

树上的松鼠也正欢欣地跳跃。

别再贪睡了,

别再留恋着梦里。

你可知道,

一个清新的日子等着你。

 

请记着——

一天只有一次清晨,

别让这可爱的时刻,

像水消失在沙里。

你,为什么不和太阳比赛早起?

1.下面的词语怎样搭配合适,用线连起来。

一轮

漂亮的

镜子

一面

珍贵的

油画

一床

鲜红的

棉被

一幅

明亮的

太阳

2.诗中“______________”两句重复了两次,这样写的好处是______________________[方法提示:多读体会反复在表达情感方面的作用。]

3.你能用一句格言概括这首诗的意思吗?

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

读一读,做一做。

一天只有一次清晨

号手的金喇叭已经吹起,

小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。

别再贪睡了,

别再留恋着梦里。

你可知道,

一个美好的日子等着你。

 

花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼,

树上的松鼠也正欢欣地跳跃。

别再贪睡了,

别再留恋着梦里。

你可知道,

一个清新的日子等着你。

 

请记着——

一天只有一次清晨,

别让这可爱的时刻,

像水消失在沙里。

你,为什么不和太阳比赛早起?

1.下面的词语怎样搭配合适,用线连起来。

一轮

漂亮的

镜子

一面

珍贵的

油画

一床

鲜红的

棉被

一幅

明亮的

太阳

2.诗中“______________”两句重复了两次,这样写的好处是______________________[方法提示:多读体会反复在表达情感方面的作用。]

3.你能用一句格言概括这首诗的意思吗?

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科目:小学语文 来源:小状元三年级语文(上) 题型:048

读下面的短文,完成后面的练习。

月亮池

  我们用白玉般的卵石,用许多美丽的想像,镶嵌你月牙形的池壁。哦,明净的、清凉的月亮池,你有如一弯新月,落在我们的校园里。

  你冒着许多水泡。一嘟噜一嘟噜的水泡,又晶莹,又饱满。站在池边,我们数着你的水泡。我们给你镶了一道花边——用我们胸前的红领巾,也用我们的一双双眼睛。月亮池,你是我们的镜子,我们喜欢对着你照镜子。

  池里养了鱼。红鱼、黑鱼,背上有花斑点的鱼,银色的鱼,青色的鱼……哦,月亮池,它们都是你可爱的小淘气!我们给鱼儿送来点心,它们争抢着,吃得多开心。月亮池,当鱼儿们捉迷藏,做游戏的时候,你也一定听到了我们的欢声笑语。

  池里栽了藕。碧绿的荷叶覆盖着池面,嫩红的荷花多么鲜艳。月亮池,太阳照耀着你,你反射出蓝色的光波。彩色的蜻蜓飞着,好看的蝴蝶飞着,金色的蜜蜂飞着。它们在荷花上停一下,又在荷叶上停一下。阳光在它们的翅翼上闪亮,在它们停留的荷花上闪亮,在它们停留的荷叶上闪亮。荷花的清香飘散在校园里,紫蓝色的光波照映在校园里。我们的校园又清香又明亮。

  用你池里的水,我们浇花,浇树;用你池里的水,我们喷洒教室,喷洒校园。啊,用你池里的水调颜色,我们画了多少美丽的图画。还记得吧,举办画展的那天,白发的爷爷、奶奶来了,年轻的爸爸、妈妈来了,连那棵大榕树上的花喜鹊、八哥鸟都来了。月亮池,你的心正如你的池水一样透明。

  月亮池,我们今天又来到你的身边,看水泡、看鱼儿、看荷花……

1.找找看,短文中这些优美的词语分别是来形容什么的?

2.用“____”画出打比方的句子。

3.这篇短文写得很美,把你喜欢的词句抄写在下面的词句卡片上。

4.请你也仿照这篇短文,向大家介绍你们学校一处有特色的建筑,表达出你对她的喜爱之情。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,完成练习。

失踪的森林王国

  很久很久以前,有一个美丽富饶的森林王国,那里鲜花四季开放,野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去,梅花鹿在泉边饮水,兔子在草丛间出没,鸟儿的叫声婉转动听。森林王国的百姓安居乐业,有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼,生活中充满了笑声和歌声。

  森林王国有一条特别法令:“任何人不得乱砍树木。”有一次,国王的儿子在追赶兔子时踩坏了三棵小树苗,国王知道了,命令卫士打了王子30皮鞭。

  后来,老国王去世了,临终时再三嘱咐儿子:“森林是我们的保护神。我死后,你当了国王,千万牢记,不能更改特别法令,否则各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”

  新国王上台以后,治理国家还算勤勉,但是,他对那条特别法令却一直怀恨在心。

  有一天,来了一个远方客人,送给国王一张花花绿绿的图画,上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣,头脑一热,就下了一道命令:“把树木全砍掉,建造新型王国!”大臣们极力劝阻,建议在保护森林的前提下,建造新的王国,他却置若罔闻。

  参天大树一排排倒下去了,高耸的大楼一幢幢立起来。老虎、狗熊、兔子、梅花鹿四散逃命,鸟儿飞往遥远的地方。砍下的大树变成了梁柱、门窗和家具。

  一开始,百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇,走进工厂做工也感到很有趣。纷纷称赞新国王为自己创造了新颖神奇的生活。

  可惜好景不长,没多久,不愉快的事接二连三地发生了:工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪,人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘使人萎靡不振,人们渴望着呼吸原来的清新空气,更加怀念绿树浓荫和鸟语花香。

  妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了,高兴得手舞足蹈,一个个跃跃欲试,要去那里逞逞威风。

  雨妖来了,接连几天大雨,河水冲垮了堤岸,淹没了庄稼,没有森林保护的土地,随着洪水流失了。土地变得贫瘠了,再也没有丰收的年景。

  百姓们看着被雨妖洗劫后的悲惨景象,都失声痛哭。热魔却狞笑着来了。他对百姓们说:“你们讨厌水吗?好,我就让你们尝尝干旱的滋味!”热魔在王国里四处横行。他经过的地方,河床露出来了,井水枯干了,土地干裂了。没有森林的调节,空气干燥极了。蝗虫一群群飞来啃吃庄稼,许多人生了病。

  沙鬼对风怪说:“该咱们显显威风了!”凤怪说;“咱们联合起来进军,没有森林,谁也阻挡不了咱们!”狂风带着黄沙,铺天盖地席卷而来。转眼间,整个王国天昏地暗。黄沙越聚越多,很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近,百姓只好背井离乡、四处逃荒。国王听着狂风的吼叫,看着在黄沙中隐隐约约被埋没的高楼大厦,深深地叹了口气,瘫倒在自己的宝座上。

  森林王国就这样消失得无影无踪了。

1.理解下列词语。[方法提示:用联系上下文的方法理解。]

安居乐业——_____________________________________

背井离乡——_____________________________________

无影无踪——一_____________________________________

2.在括号里填上合适的词语。

(呼吸)空气
(  )堤岸
(  )庄稼
(  )树木
(井水)枯干
(  )干裂
(  )裸露
(  )悲惨

3.读句子,用加粗的词写句子。

  森林王国的百姓安居乐业,有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼,生活中充满了笑声和歌声。

有的……有的……有的……有的……_________________

4.老国王在世时森林王国是一幅怎样的景象?请用“_____”在短文中画出来。

5.新国王上台后森林王国发生了哪些变化?结果怎样?[方法提示:认真读第612自然段,尤其要注意雨妖、热妖、沙鬼风怪给森林王国带来的灾害。]

    ____________________________________________

6.森林王国失踪后会怎么样?森林王国失踪给人们带来哪些启示?[方法提示:第一问联系森林在人们生活中的重要作用来谈;第二问应从环保这个角度谈。]

    _____________________________________________

7.本文有很多妙词佳句,把你喜欢的摘抄下来,读一读背一背。

    ____________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,完成练习。

失踪的森林王国

  很久很久以前,有一个美丽富饶的森林王国,那里鲜花四季开放,野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去,梅花鹿在泉边饮水,兔子在草丛间出没,鸟儿的叫声婉转动听。森林王国的百姓安居乐业,有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼,生活中充满了笑声和歌声。

  森林王国有一条特别法令:“任何人不得乱砍树木。”有一次,国王的儿子在追赶兔子时踩坏了三棵小树苗,国王知道了,命令卫士打了王子30皮鞭。

  后来,老国王去世了,临终时再三嘱咐儿子:“森林是我们的保护神。我死后,你当了国王,千万牢记,不能更改特别法令,否则各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”

  新国王上台以后,治理国家还算勤勉,但是,他对那条特别法令却一直怀恨在心。

  有一天,来了一个远方客人,送给国王一张花花绿绿的图画,上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣,头脑一热,就下了一道命令:“把树木全砍掉,建造新型王国!”大臣们极力劝阻,建议在保护森林的前提下,建造新的王国,他却置若罔闻。

  参天大树一排排倒下去了,高耸的大楼一幢幢立起来。老虎、狗熊、兔子、梅花鹿四散逃命,鸟儿飞往遥远的地方。砍下的大树变成了梁柱、门窗和家具。

  一开始,百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇,走进工厂做工也感到很有趣。纷纷称赞新国王为自己创造了新颖神奇的生活。

  可惜好景不长,没多久,不愉快的事接二连三地发生了:工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪,人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘使人萎靡不振,人们渴望着呼吸原来的清新空气,更加怀念绿树浓荫和鸟语花香。

  妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了,高兴得手舞足蹈,一个个跃跃欲试,要去那里逞逞威风。

  雨妖来了,接连几天大雨,河水冲垮了堤岸,淹没了庄稼,没有森林保护的土地,随着洪水流失了。土地变得贫瘠了,再也没有丰收的年景。

  百姓们看着被雨妖洗劫后的悲惨景象,都失声痛哭。热魔却狞笑着来了。他对百姓们说:“你们讨厌水吗?好,我就让你们尝尝干旱的滋味!”热魔在王国里四处横行。他经过的地方,河床露出来了,井水枯干了,土地干裂了。没有森林的调节,空气干燥极了。蝗虫一群群飞来啃吃庄稼,许多人生了病。

  沙鬼对风怪说:“该咱们显显威风了!”凤怪说;“咱们联合起来进军,没有森林,谁也阻挡不了咱们!”狂风带着黄沙,铺天盖地席卷而来。转眼间,整个王国天昏地暗。黄沙越聚越多,很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近,百姓只好背井离乡、四处逃荒。国王听着狂风的吼叫,看着在黄沙中隐隐约约被埋没的高楼大厦,深深地叹了口气,瘫倒在自己的宝座上。

  森林王国就这样消失得无影无踪了。

1.理解下列词语。[方法提示:用联系上下文的方法理解。]

安居乐业——_____________________________________

背井离乡——_____________________________________

无影无踪——一_____________________________________

2.在括号里填上合适的词语。

(呼吸)空气
(  )堤岸
(  )庄稼
(  )树木
(井水)枯干
(  )干裂
(  )裸露
(  )悲惨

3.读句子,用加粗的词写句子。

  森林王国的百姓安居乐业,有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼,生活中充满了笑声和歌声。

有的……有的……有的……有的……_________________

4.老国王在世时森林王国是一幅怎样的景象?请用“_____”在短文中画出来。

5.新国王上台后森林王国发生了哪些变化?结果怎样?[方法提示:认真读第612自然段,尤其要注意雨妖、热妖、沙鬼风怪给森林王国带来的灾害。]

    ____________________________________________

6.森林王国失踪后会怎么样?森林王国失踪给人们带来哪些启示?[方法提示:第一问联系森林在人们生活中的重要作用来谈;第二问应从环保这个角度谈。]

    _____________________________________________

7.本文有很多妙词佳句,把你喜欢的摘抄下来,读一读背一背。

    ____________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

认真读故事,再来试试完成后面的练习吧!

薛谭学唱

  古时候,秦青是闻名的歌唱大师,他收留了许多弟子,其中有个叫薛谭的弟子,聪明好学,进步很快。秦青从心里非常喜爱这个小伙子,准备把自己唱歌的本领全部教给他。

  一天晚上,秦青正要入睡,忽然薛谭敲门后走了进来。他说:“老师,我考虑很久,我想我已掌握了您唱歌的全部技巧,所以明日想告辞回乡了。现在深夜打扰,是特来拜谢师恩的。”

  秦青听到后,非常惊讶。自己并没有把所有的本领都传授给他呀,而且唱歌是个循序渐进的过程。薛谭学唱的时间这么短,怎么能掌握其中的奥妙呢?秦青沉思片刻,并未挽留,只是说:“你既然已决定回乡,那么明日我来为你送行吧!”

  第二天,秦青果然在城外的大道旁摆下酒宴,做出为薛谭送行的样子。席间,秦青说:“弟子回乡,为师高歌一曲,算是送给你的礼物了。”说完,他打着节拍,唱起了古人送别的歌曲。

  那歌声,慷慨悲壮,萦绕于林间水畔;那歌声,高亢激昂,响彻天空;那歌声,缥缈流畅,激越四方………歌声,仿佛感动了花草树木、鱼虫鸟兽,四周静静的,没有一丝声响,连白云都静止了,只有歌声,回荡在四面八方!

  薛谭听着听着,惭愧得羞红了脸,连忙跪在老师足下,叩头不止,秦青的歌唱完了,他看着弟子,诚恳地说:“学无止境,凡事不能浅尝辄止,满足于一知半解。”薛谭不住地点着头,把老师的话牢牢地记在心中。

  从此以后,薛谭在老师身边刻苦学唱,继续深造,再也没有提起回家的事。

1.填空组成语,再读一读。

半途(  )
(  )无穷
(  )还乡
四面(  )
一( )半( )
学无(  )

2.在下面的说话正确的句子后面括号里画“T”,错误的画“F”。

1)文中的秦青和薛谭是师徒关系。

(  )

2)因为薛谭想告辞回乡,所以秦青不想把自己唱歌的本领全部教给他。

(  )

3)在送别酒宴上,弟子薛谭为师傅高歌一曲,算是送给他的礼物。

(  )

3.读了这个故事,你有什么感受呢?试着写一写。

_______________________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

认真读故事,再来试试完成后面的练习吧!

薛谭学唱

  古时候,秦青是闻名的歌唱大师,他收留了许多弟子,其中有个叫薛谭的弟子,聪明好学,进步很快。秦青从心里非常喜爱这个小伙子,准备把自己唱歌的本领全部教给他。

  一天晚上,秦青正要入睡,忽然薛谭敲门后走了进来。他说:“老师,我考虑很久,我想我已掌握了您唱歌的全部技巧,所以明日想告辞回乡了。现在深夜打扰,是特来拜谢师恩的。”

  秦青听到后,非常惊讶。自己并没有把所有的本领都传授给他呀,而且唱歌是个循序渐进的过程。薛谭学唱的时间这么短,怎么能掌握其中的奥妙呢?秦青沉思片刻,并未挽留,只是说:“你既然已决定回乡,那么明日我来为你送行吧!”

  第二天,秦青果然在城外的大道旁摆下酒宴,做出为薛谭送行的样子。席间,秦青说:“弟子回乡,为师高歌一曲,算是送给你的礼物了。”说完,他打着节拍,唱起了古人送别的歌曲。

  那歌声,慷慨悲壮,萦绕于林间水畔;那歌声,高亢激昂,响彻天空;那歌声,缥缈流畅,激越四方………歌声,仿佛感动了花草树木、鱼虫鸟兽,四周静静的,没有一丝声响,连白云都静止了,只有歌声,回荡在四面八方!

  薛谭听着听着,惭愧得羞红了脸,连忙跪在老师足下,叩头不止,秦青的歌唱完了,他看着弟子,诚恳地说:“学无止境,凡事不能浅尝辄止,满足于一知半解。”薛谭不住地点着头,把老师的话牢牢地记在心中。

  从此以后,薛谭在老师身边刻苦学唱,继续深造,再也没有提起回家的事。

1.填空组成语,再读一读。

半途(  )
(  )无穷
(  )还乡
四面(  )
一( )半( )
学无(  )

2.在下面的说话正确的句子后面括号里画“T”,错误的画“F”。

1)文中的秦青和薛谭是师徒关系。

(  )

2)因为薛谭想告辞回乡,所以秦青不想把自己唱歌的本领全部教给他。

(  )

3)在送别酒宴上,弟子薛谭为师傅高歌一曲,算是送给他的礼物。

(  )

3.读了这个故事,你有什么感受呢?试着写一写。

_______________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,完成练习。
微笑的力量
  十一月的花想要开放,却失去了最后一丝微笑的勇气。
  记不得是从哪天起,热爱、喜爱、喜欢一个人靠在窗边找一个合适的角度,数着枝头的麻雀。直到某天,光秃的树(gān gàn)再也支撑不起一只鸟的重量,这一树枯叶的辞别,让我真正意识到冬的来临,而我,却是老样子。
  坐在最不起眼的位置.继续最不起眼的生活。像十一月的花,掩埋在冰冷的大地,从未开放,也从未鼓足勇气。
  这次考试的结果早在预料之中。我以特有的安静,等待班主任老师发(juàn juǎn)。
  她每发一张卷子便会抬头微笑一下,这笑容像是一经触碰便收缩起来的含羞草,洁净而简单。
  突然心里有个念头,不知怎么的,竟然期待起老师的笑容,那抹简单的笑容……
  她轻轻地念出我的名字,语气还是完全跟过去一样(  )的温柔,但却连头都不舍得抬。
  我嘴边勾起一个自嘲的笑。是的,我是差生。这是属于差生的笑容。
  我像冬天一样敏感,然而这只会让我自己变得更加寒冷。我趴在课桌上,任凭这寒风像刀割般冷漠,任凭这十一月的花在风中消逝。
  下课铃扯破喉咙,前边的同学,大笑,放声地笑。我低低埋下头,继续我那无助的倔强。
  突然风停了,我抬起头来,是一双手轻轻替我关上了窗。
  她用我熟悉而陌生的温柔嗓音说:“天冷了,不要吹感冒了。”
  “这次成就、成绩、成功有所上升,别泄气,加油。”
  我又一次看到了老师的笑容,微微上翘的嘴角,仿佛盛满阳光。
  在一个放睛的下午,我坐在窗边,看见了多日不见的阳光。那种接近透明的质感,细碎地洒在地面,无声地绽放。
  此刻我的脸上挂满了自信的微笑。
  我知道,微笑的力量,足以让一朵花在严冬盛放。
1.用“√”给加粗的字选择正确的读音。
2.用“\”划去横线上不恰当的词语。
3.用一个成语代替加粗的部分,使意思不变。
4.“十一月的花”实际是指(  )
A.菊花   B.微笑   C.“我”——一个差生
5.斜体字的句子中“更加寒冷”既指极低的气温,还指____________。
6.结尾说:“微笑的力量,足以让一朵花在严冬盛放。”你是怎样理解的?
____________________________________________________________________

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