1．用“○”给加粗字选择正确的读音。

（1）咱们（z2　z2n）（2）似的（sh@　s@）

（3）吞没（m6i　m^）

2．填空。

（1）月食形成时，月亮变化的顺序是：

（2）表弟高兴地说：“姐姐，今天晚上天狗不会来了吧？”表弟高兴的原因是________________________________。

3．你眼中的月亮像什么？请你写出一句关于月亮的比喻句。

4．（1）月食开始前，挂在天上的月亮像__________。用“——”划出有关句子。

（2）被黑影吞没的月亮像_____________________。

1．用“○”给加粗字选择正确的读音。

（1）咱们（z2　z2n）（2）似的（sh@　s@）

（3）吞没（m6i　m^）

2．填空。

（1）月食形成时，月亮变化的顺序是：

（2）表弟高兴地说：“姐姐，今天晚上天狗不会来了吧？”表弟高兴的原因是________________________________。

3．你眼中的月亮像什么？请你写出一句关于月亮的比喻句。

4．（1）月食开始前，挂在天上的月亮像__________。用“——”划出有关句子。

（2）被黑影吞没的月亮像_____________________。

　　阿里地区的藏（z4ng　c2ng）族老乡有个传统，（不管　不仅）是在路边还是在草地上，你放下一件东西，（只要　还要）在上面压一块石头，这就表示这件东西（以　已）有了自己的主人，无论多少天，是断不会有人动的。

1．把文中括号里不合适的读音和字词划去。

2．联系上下文解释加粗的字。断：________显眼：________

3．给第二节加上标点符号。

4．文章最后一句话表达了什么思想感情?用“√”选择一个正确的，标在括号里。

（1）赞美阿里人像白云一般纯洁的心灵。　　　　　　　（　　）

（2）以描写云的洁白来赞美阿里地区的自然风光美。　　（　　）

（3）阿里地处高原，所以这里的云特别白。　　　　　　（　　）

（4）运用了比喻的方法来描写阿里人的心灵。　　　　　（　　）

　　一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

　　我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的呼唤：“小姑娘!”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地道谢。

　　“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼儿是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”

（1）给加粗字选择正确的读音。

①铺（A．p&　B．p)）位

②中（A．zh#ng　B．zh^ng）毒

③发觉（A．ju6　B．ji4o）

④塞（A．s1i　B．s4i）到枕边

（2）那位陌生妇女为什么会送“我”一个红苹果？从哪里可以看出，她是诚心诚意送给“我”的？

（3）由这个红苹果，引出“我”一系列的心理活动，按提示把相关的词语填在横线上。

　　①对可能发生的危险情况保持敏锐的感情，称为____________。

　　②对别人的行为不很相信，称为________。

　　③内心考虑、计划，称为________。　　　

    ④内心感受惭愧不安，称为________。

　　⑤从“________”这个词可以看出，“我”对那位妇女的态度已从________转为信任。

（4）“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只红苹果……”这句话的含义是什么？

________________________________________________________

　　一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成(晶莹　斑斓)的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧(耀眼　眩目)的花纹……

　　第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在(耀眼　眩目)的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片(晶莹　斑斓)，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细聆听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。

1．用“√”选择加粗字的正确读音。

倒映（d3o d4o）　　参（c1n c5n sh5n）差（ch1 c9）

泊船（b$ p#）　　　重（ch$ng zh^ng）重叠叠

2．划去文中括号里不恰当的词语。

3．根据短文的内容填空。

　　第一次到周庄，作者看到的是一幅________，那是因为________；第二次到周庄，作者看到的是一幅________，那是因为________。

4．读句子，完成练习。

（1）有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？

　　把这句话改写成陈述句：________________这种“诗意”表现在_____________________________________________。

（2）细细聆听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。

　　这里的“水声”是指________________“袅袅”的意思是___________________用“袅袅”来形容水声的好处是______________________________________________

　　▲我翻了几页书 忽然听到一个孩子的声音　先生　你是中国人　是吗　我抬头一看　一个四五岁的小姑娘　双手抱着个大布娃娃站在我面前　她目不转睛地盯着我　歪着脑袋等待我回答

　　小姑娘的话使我迷惑不解。我问她：“你家有多少中国人?他们和你一块儿吃饭吗?”

　　“不!他们不吃饭，也不说话。”

　　“为什么?”我更奇怪了。这时候走过来一男一女，都有三十七八岁年纪。那位女的边走边喊：“维勒尼克，你在那儿干什么?”

　　“妈妈叫你呢，你怎么不说话?”男的走到跟前对她说。

　　我完全理解小姑娘的语言和感情了。是那些不说话的中国人，把真诚的友谊带进了一个普通的法国人的家庭，而且生根发芽，开出了美丽的花朵。小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

　　“不，她总是和我一同睡。”她想了想，问我，“你喜欢娃娃吗?睡觉也抱着娃娃吗?”

　　她问得这样天真，把大人都逗乐了。我笑着说：“我也喜欢娃娃，但是不抱她。只有我的小女儿才像你一样整天抱着她!”

　　“你的小女儿?她叫什么名字?我能和她玩吗?”

　　“她会讲法语吗?”

　　“会，可是不多。你可以当她的老师嘛!”

　　“太好了!”小姑娘高兴得跳起来。她抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛乞求着，好像在说：我要去北京!我还要当老师呢!

　　她爸爸认真地对我说：“我希望她学中文，以后到中国留学，做架设友谊桥梁的工程师!”

　　一个普通的法国家庭，一对中年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿多么美好，多么纯真!人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿!

（1）给加粗的字选择一个正确的读音。

（2）给标有▲的段落加上标点符号。

（3）下列句子用了哪种修辞手法?在正确的答案上画“√”。

②小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?（疑问　反问　设问）

（4）“做架设友谊桥梁的工程师!”的意思是_______________。

（5）“修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿!”在文中起到_____________的作用。

（6）用“真诚”造句。______________________________

（7）简要写出文章的主要内容。

（8）请给文章再拟一个题目。________________

（9）文章是按照（　　）顺序写的。把序号填在括号里。

[　　]