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选一选。(快把正确的音节选出来吧!)


A、lán
B、nán
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

读短文,做练习。

狮子和山羊(节选)

  ……

  狮子和豺狗一块儿回山洞。

  山羊看见狮子回来了,知道那一定是同来的豺狗的主意。但是,她一点儿也不惊慌,前去,做出非常庄严的样子。对豺狗说:“你就是这样执行我命令的吗?我叫你去引10只狮子,你却zh9 zh!)带一只来。为着这个罪过,我就该b# b1o)了你的皮!”

  狮子听见这话,以为是上了豺狗的d4ng d1ng),马上狂怒地扑向豺狗……

  这时候,母山羊快速溜出山洞,逃出了狮子的魔(m$zh3o zhu3)。

1.给文中加粗的字选择正确的读音。

2.在文中找出下列词语的近义词。

慌张——
庄重——

3.读词语,照样子连线。

4.请对山羊、狮子、豺狗做出你的评价。

山羊__________  狮子__________  豺狗_________

5.联系课文内容,提出问题。把问题试着写下来。

__________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

读短文,做练习。

狮子和山羊(节选)

  ……

  狮子和豺狗一块儿回山洞。

  山羊看见狮子回来了,知道那一定是同来的豺狗的主意。但是,她一点儿也不惊慌,前去,做出非常庄严的样子。对豺狗说:“你就是这样执行我命令的吗?我叫你去引10只狮子,你却zh9 zh!)带一只来。为着这个罪过,我就该b# b1o)了你的皮!”

  狮子听见这话,以为是上了豺狗的d4ng d1ng),马上狂怒地扑向豺狗……

  这时候,母山羊快速溜出山洞,逃出了狮子的魔(m$zh3o zhu3)。

1.给文中加粗的字选择正确的读音。

2.在文中找出下列词语的近义词。

慌张——
庄重——

3.读词语,照样子连线。

4.请对山羊、狮子、豺狗做出你的评价。

山羊__________  狮子__________  豺狗_________

5.联系课文内容,提出问题。把问题试着写下来。

__________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。
草地夜行(节选)
  他焦急地看看天,又看看我,说:“来吧,我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可火了:“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说,背起我就往前走。
  天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会儿下起了大雨。我一再请求老红军放下自己,可无论我怎样说老红军也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。
  突然____老红军的身子猛然往下一沉____小鬼____快离开我____他急忙说____我掉进泥潭里了____
  我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着老红军往下陷。这时候,他用力把我往上一(  ),一下子把我(  )在一边,大声说:“快离开我,咱们两个人不能都牺牲!……要……要记住革命!……”
  我使劲伸手去(  )他,可是什么也没有(  )住,老红军(  )下去了,连头顶也看不见了。
  我的心疼得像刀绞一样,泪水模糊了我的眼睛。多么坚强的同志!为了让我走出草地,赶上部队;为了革命,他被可恶的草地夺去了生命。
1.给第三自然段加上标点符号。
2.用“____”给加粗的字选择正确的读音。
命(sāng  sàng)  吞(mò  méi)  可(wù  è)
3.辨字组词。
陷(  )吞(  )
焰(  )蚕(  )
4.将下列词语分别送到文段中的括号里。
陷  抓  顶  拉  甩
从这些动词上我体会到_________________
5.写出这段话的主要内容。
_____________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

认真阅读文章,完成文后练习。

课文节选

  蜜熊最大的愿望是能吃到蜂蜜,可是并不是轻轻松松就能得到的。它一旦找到了蜂蜜,先是用舌头舔;如果舔不到,就转过身子用长尾巴sh@ t4n(  )。蜜熊的长尾巴非常灵活,可以伸进蜂巢去ni2n zh1n)蜜。当蜜熊感到自己的大尾巴已经粘满了蜂蜜时,它就小心地把尾巴抽出来,然后悄悄地溜走。满z3i z4i)而归的蜜熊迅速地爬上树,回到自己原来休息的地方,p^ b) j0 d4i(  )地用自己的前爪捧起大尾巴高兴地舔起蜜来。

1.根据拼音在文中的括号里填上词语。

2.为加粗字找出正确的音节。

3.从文中找出下列词语的近义词。

希望——
快速——
灵巧——
急不可耐——

4.联系上下文解释“满载而归”的意思:_________________

5.这段话选自《___________》一文。

6.仿照课文,用下面的词语写一段话。

先……如果……就……然后……

__________________________________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

我爱阅读。
    

肥皂泡

       小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
       下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
       方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,(      )弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,沾上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地从空中飘游。若用(      )子在下面轻轻地(      )送,有时能飞得很高很高。
       这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸——不久这光丽的薄球,就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
       那一个个轻清脆丽的球儿,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.给文中加横线的字注音。 
2.根据所给词意在原文中找出该词,写在(    )里面。
     (1)固体溶解在水里。   (     ) 
     (2)抖动摇晃的样子。   (     )       
3.从文中找出下面词的近义词和反义词。    
     近义词       散裂——(         )            突然——(         )  
     反义词       干燥——(         )            沉甸甸——(         )
4.“我”最爱玩吹肥皂泡,是因为(     )   
     ①吹肥皂泡时,让我心里充满快乐、骄傲与希望。
     ②吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
     ③肥皂泡透明、美丽。 
5.本文是按什么顺序写的?选择正确的,在序号上打“√”。 
     ①按空间位置变换顺序写。
     ②按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写。
     ③按叙述的内容顺序写。

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科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂  小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048

阅读理解

金色花

  1)偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的。我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难。我这才意识到,养花并非什么,完全是勤快人的事情。

  (2)只有仙人掌活下来了。

  (3)不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气。

  (4)可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么,而不美的却总是那么呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊!对于它的存在,我却不再关心。

  (5)许久后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我都忍不住大笑起来。

  (6)不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪料料,,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……”

  (7)我真不知道,它还会怎样疯长下去,也许叫它死去比它活着困难一百倍,这可怕的东西!

  (8)我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到,竟发生了

  (9)久雨后的清晨,推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定睛一看,什么,是花?

  (10)是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。金黄色,十二片绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遥布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……

  (11)这是我看过的最美的花!

  (12)此刻,仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花,它不能不倾注全部心血。

  (13)我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。

  (14)可以想像,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强,在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后,我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。

  (15)它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的美,令弱者也令强者肃然起敬。

  (16)美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。

(1)

下面注音完全正确的一组是

[  ]

A.

偶尔%u 6r) 缤f5n) , 贪l2n

B.

h4n)  ,ru^)   见(pi5

C.

j@)   轻zh4n) , 流sh&

D.

b4n)  ,su^) , 高q!

(2)

在文中画方框的词语中,选出恰当的填在下面的括号里。

[  ]

A.

你看她长得那么(  ),好像一阵风都能把她刮倒。

B.

退了休的爷爷真有(  ),养花、养鱼天天闲不着。

C.

哥哥对制造航模很有(  )。

D.

他的性格很(  ),一点也不愿意说话。

(3)

在文章中,作者为什么说自己“浅薄庸俗”呢?

________________________________

(4)

在文章中找出开花前的“仙人掌”的特点,找出“海棠、月季、文竹”一类花草的特点。

开花前仙人掌的特点________________

海堂、月季、文竹一类花草的特点________________

(5)

读短文,思考在纵横对比的时候,作者是怎样比的呢?

纵向对比为________________的对比。

横向对比为________________的对比。

(6)

本文是状物寓理的散文,作者通过对“金色花”的描写,要揭示怎样的道理呢?(用文中的句子回答)

________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

  晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑过去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊道:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1.给加粗的字选择正确的音节,在下面画“______”。

q9n q9ng)蜓

着(sh1n sh4n

ni2ng li2ng

住(zhu# zu#

2.写出下面词语的反义词。

漂亮——(  )

喜欢——(  )

3.作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写出了蜻蜓的________________的特点。用“______”画出描写晴蜓外形的句子。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

  晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑过去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊道:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1.给加粗的字选择正确的音节,在下面画“______”。

q9n q9ng)蜓

着(sh1n sh4n

ni2ng li2ng

住(zhu# zu#

2.写出下面词语的反义词。

漂亮——(  )

喜欢——(  )

3.作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写出了蜻蜓的________________的特点。用“______”画出描写晴蜓外形的句子。

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