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连一连,读一读。
茂密的    空气
绿色的    老乡
好客的    凉棚
流动的    枝叶

A、茂密的—枝叶;绿色的—老乡;好客的—凉棚;流动的—空气
B、茂密的—老乡;绿色的—凉棚;好客的—枝叶;流动的—空气
C、茂密的—枝叶;绿色的—凉棚;好客的—老乡;流动的—空气
D、茂密的—枝叶;绿色的—凉棚;好客的—空气;流动的—老乡
C
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:连线题

连一连,读一读。
茂密的    空气
绿色的    老乡
好客的    凉棚
流动的    枝叶

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科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读

我爱绿色的家乡

  提起我的家乡,人人称它是“绿化之乡”。

  你瞧:四周环抱的山丘上,绿树成荫,处处洋溢着无限的生机。房前屋后,满眼苍绿,花草繁茂;在公路两旁,笔直粗壮的木棉像哨兵一样屹立着;清清的小河旁,垂柳依依,景色宜人。

  树木最茂盛的要数王后山了。山上有万古长青的松柏,郁郁葱葱的樟树,繁茂的灌木丛……漫步林中,仿佛置身于绿色的海洋。

  可是,在解放前,听老人们说这儿原来是一个光秃秃的黄土山,山上寸草不生。解放后,家乡的人民更加重视绿化。王后山简直成了乡亲们的掌上明珠。去年九月份的一天黄昏,天空中乌云密布,狂风大作,大雨倾盆。早晨,人们在王后山上刚种的几千棵小树苗,哪能经得起风吹雨打?于是全乡人民都拿起包扎树苗的材料和工具纷纷向王后山奔去。我也随着人流来到半山腰,只见一棵幼小的树苗被刮倒在地上,嫩绿的树枝被刮断了。她垂头丧气,正在呻吟着,好像在向我求救。我的心不由一颤,连忙跑了过去,小心翼翼把树苗扶起来,重新栽好。望着及时抢救的树苗,我的心犹如绽开的花朵。这时,我举目四望,啊!上万棵树都包得扎扎实实的。望着望着,我仿佛看到了这些树苗正在茁壮成长。

  啊!家乡的树,家乡的草,我爱家乡,愿家乡四季长青。

1)摘抄出文中的一个反问句;摘抄出一个拟人句。

_________________________________________________

2)作者描写家乡的美,重点选择了______这处地方的______这个特点来描写的。

3)从“上万棵树都包得扎扎实实的”这句话中,可以说明________________________________________________

4)中心思想:____________________________________

_________________________________________________

5)为什么作者爱家乡要突出爱“绿色”的家乡?

_____________________________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读

我爱绿色的家乡

  提起我的家乡,人人称它是“绿化之乡”。

  你瞧:四周环抱的山丘上,绿树成荫,处处洋溢着无限的生机。房前屋后,满眼苍绿,花草繁茂;在公路两旁,笔直粗壮的木棉像哨兵一样屹立着;清清的小河旁,垂柳依依,景色宜人。

  树木最茂盛的要数王后山了。山上有万古长青的松柏,郁郁葱葱的樟树,繁茂的灌木丛……漫步林中,仿佛置身于绿色的海洋。

  可是,在解放前,听老人们说这儿原来是一个光秃秃的黄土山,山上寸草不生。解放后,家乡的人民更加重视绿化。王后山简直成了乡亲们的掌上明珠。去年九月份的一天黄昏,天空中乌云密布,狂风大作,大雨倾盆。早晨,人们在王后山上刚种的几千棵小树苗,哪能经得起风吹雨打?于是全乡人民都拿起包扎树苗的材料和工具纷纷向王后山奔去。我也随着人流来到半山腰,只见一棵幼小的树苗被刮倒在地上,嫩绿的树枝被刮断了。她垂头丧气,正在呻吟着,好像在向我求救。我的心不由一颤,连忙跑了过去,小心翼翼把树苗扶起来,重新栽好。望着及时抢救的树苗,我的心犹如绽开的花朵。这时,我举目四望,啊!上万棵树都包得扎扎实实的。望着望着,我仿佛看到了这些树苗正在茁壮成长。

  啊!家乡的树,家乡的草,我爱家乡,愿家乡四季长青。

1)找出文中的一个反问句;找出一个拟人句,并抄写下来。

________________________________________________________________________________

2)作者描写家乡的美,重点选择了________这处地方的________这个特点来描写的。

3)从“上万棵树都包得扎扎实实的”这句话中,可以说明________________________________________________________________________________

4)中心思想:________________________________________________________________________________

5)为什么作者爱家乡要突出爱“绿色”的家乡?

________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面的短文,完成后面的练习。

仙人掌

  今年春节,奶奶给了我一片仙人掌。当时它连根都没有,扁扁的,满身是刺。我心想:它能活吗?

  过了一星期,无意中我发现在它的顶端钻出一个嫩芽,它居然活了。

  天气渐渐热了,仙人掌在太阳的炙烤下,就是几天不浇水,依然那样青翠。

  秋天,我把一片蟹爪莲嫁接仙人掌上,过了些日子,蟹爪莲的枝叶逐渐茂盛起来。

  冬天到了,蟹爪莲开花了,密密层层的绿叶,衬着紫红色的花朵,充满了生机。但是仙人掌由碧绿变黄,刺也少了,它把营养送给了蟹爪莲。

  我想,人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候,是不该忘记仙人掌的。

1.读句子,想一想,“居然”与“依然”的意思一样吗?

__________________________________________________

2.给下列句子,换一种说法句子意思不变。

人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候,是不该忘记仙人掌的。

__________________________________________________

3.根据短文内容填空。

(  )的仙人掌
(  )的蟹爪莲

4.用一两句话介绍一种自己喜欢的植物。

__________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读下面的短文,完成后面的练习。

仙人掌

  今年春节,奶奶给了我一片仙人掌。当时它连根都没有,扁扁的,满身是刺。我心想:它能活吗?

  过了一星期,无意中我发现在它的顶端钻出一个嫩芽,它居然活了。

  天气渐渐热了,仙人掌在太阳的炙烤下,就是几天不浇水,依然那样青翠。

  秋天,我把一片蟹爪莲嫁接仙人掌上,过了些日子,蟹爪莲的枝叶逐渐茂盛起来。

  冬天到了,蟹爪莲开花了,密密层层的绿叶,衬着紫红色的花朵,充满了生机。但是仙人掌由碧绿变黄,刺也少了,它把营养送给了蟹爪莲。

  我想,人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候,是不该忘记仙人掌的。

1.读句子,想一想,“居然”与“依然”的意思一样吗?

__________________________________________________

2.给下列句子,换一种说法句子意思不变。

人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候,是不该忘记仙人掌的。

__________________________________________________

3.根据短文内容填空。

(  )的仙人掌
(  )的蟹爪莲

4.用一两句话介绍一种自己喜欢的植物。

__________________________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读《城市的标识》片段,回答问题。

  ①我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。

  ②假如你在一个傍晚被掳掠到某地,你被关在一所封闭的房间里,仅仅依靠视线所及的建筑物和街道,你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现,这一座城市和另一座城市,它们彼此之间竟然是如此相像。

  ③那些高耸的大厦和大楼,在夕阳下闪闪发光的玻璃幕墙,尖角或是翘角的屋顶,白色或是灰色的圆柱……使你觉得眼前的一切早已似曾相识。

  ④那么街道呢,满街的霓虹灯和高架的立交桥,更让你茫然无措。你曾试图辨别街道——却只见窗东的“猎奇门”、窗西的“八佰伴”、南门的“肯德基”、北阳台下的“麦当劳”……都像是你所在的那个城市的“克隆”弟兄。就好像每个城市的商店宾馆,都用各自特制的拉链,把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。

  ⑤还有街上川流不息的轿车们,也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而来。本田丰田奔驰捷达桑塔纳夏利……你被熟识的车牌团团包围。就连街上的人和街上的垃圾,竟也和你原来的生活一模一样啊。他们也穿“佐丹奴”和“杉杉”,他们戴“西铁城”手表,持“摩托罗拉”手机;骑着山地车的人,衣服款式和面料,都和你每日相处的同事们大同小异。街角上扔着一只“可口可乐”的饮料空罐,还有一只“万宝路”的烟盒……

  你迷失在被无数次复制过的城市里,你已找不到回家的路。

  第二天天亮时分,你终于在楼角那儿,从太阳升起来的方向,发现了一棵树。

  那棵树有一种端庄的王者风度,两人合抱粗的树干呈深黑色,树枝如巨大的龙爪,遒劲而伸展,缀满了繁密的树叶,即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子,一阵若有若无的香气淡淡地袭来……

  你知道那是一棵香樟树。北方没有香樟树,它立于江南,是杭州的标识。

  后来你看见一排树,整整一条街的两侧,宽大茂密的树叶,如一条长廊遮挡了阳光,马路被灰黑色的图案覆盖了,那是树叶的光影。高大粗壮的树干具有一种浪漫的气质,浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹,像一匹光滑的绸缎。

  你明白你是在南京,但也许是上海。全城遍布蔚为壮观的法国梧桐,就像一排排绿色的盘扣,将城市偌大的袍子扣紧了。

  你看见了,街中央有一座绿色的小岛,垂挂着浅褐色流苏样密密的枝条,构成一片完整的森林。那是榕树——你在福州或是广州。你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口。你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春。你看见一种树冠修整成一个绿色的圆球的矮树,那样的玲珑精致,那是你从未见过的圆冠榆——是新疆喀什市特有的标识。

  最后你睁开眼,你看见了秀气而坚韧的国槐,细碎密集的树叶为街道铺就一片浓阴,白中透着淡黄色的小花,飘来久远而古老的京城气息……

  拥挤熙攘、高楼林立的城市中,如今,惟有属于那个城市的树,如高扬的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径。

1.用精练的语言概括①~⑤段的主要内容。

2.“我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。”一句中的“多胞胎”在句中是什么意思?选文中还有哪些词和它的意思一样?

3.什么是标识?作者为什么把“树”称为城市的标识?

4.“惟有属于那个城市的树,如高扬的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径”一句运用了什么修辞,有怎样的表达效果?

5.选文中提到的城市都有哪些特有的树种?你能用表格的形式表示出来吗?

6.和小组同学展开小调查,了解自己家乡有哪些标志性的事物在城市建设中消失了。对于这种情况你有什么感想?

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读《城市的标识》片段,回答问题。

  ①我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。

  ②假如你在一个傍晚被掳掠到某地,你被关在一所封闭的房间里,仅仅依靠视线所及的建筑物和街道,你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现,这一座城市和另一座城市,它们彼此之间竟然是如此相像。

  ③那些高耸的大厦和大楼,在夕阳下闪闪发光的玻璃幕墙,尖角或是翘角的屋顶,白色或是灰色的圆柱……使你觉得眼前的一切早已似曾相识。

  ④那么街道呢,满街的霓虹灯和高架的立交桥,更让你茫然无措。你曾试图辨别街道——却只见窗东的“猎奇门”、窗西的“八佰伴”、南门的“肯德基”、北阳台下的“麦当劳”……都像是你所在的那个城市的“克隆”弟兄。就好像每个城市的商店宾馆,都用各自特制的拉链,把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。

  ⑤还有街上川流不息的轿车们,也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而来。本田丰田奔驰捷达桑塔纳夏利……你被熟识的车牌团团包围。就连街上的人和街上的垃圾,竟也和你原来的生活一模一样啊。他们也穿“佐丹奴”和“杉杉”,他们戴“西铁城”手表,持“摩托罗拉”手机;骑着山地车的人,衣服款式和面料,都和你每日相处的同事们大同小异。街角上扔着一只“可口可乐”的饮料空罐,还有一只“万宝路”的烟盒……

  你迷失在被无数次复制过的城市里,你已找不到回家的路。

  第二天天亮时分,你终于在楼角那儿,从太阳升起来的方向,发现了一棵树。

  那棵树有一种端庄的王者风度,两人合抱粗的树干呈深黑色,树枝如巨大的龙爪,遒劲而伸展,缀满了繁密的树叶,即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子,一阵若有若无的香气淡淡地袭来……

  你知道那是一棵香樟树。北方没有香樟树,它立于江南,是杭州的标识。

  后来你看见一排树,整整一条街的两侧,宽大茂密的树叶,如一条长廊遮挡了阳光,马路被灰黑色的图案覆盖了,那是树叶的光影。高大粗壮的树干具有一种浪漫的气质,浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹,像一匹光滑的绸缎。

  你明白你是在南京,但也许是上海。全城遍布蔚为壮观的法国梧桐,就像一排排绿色的盘扣,将城市偌大的袍子扣紧了。

  你看见了,街中央有一座绿色的小岛,垂挂着浅褐色流苏样密密的枝条,构成一片完整的森林。那是榕树——你在福州或是广州。你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口。你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春。你看见一种树冠修整成一个绿色的圆球的矮树,那样的玲珑精致,那是你从未见过的圆冠榆——是新疆喀什市特有的标识。

  最后你睁开眼,你看见了秀气而坚韧的国槐,细碎密集的树叶为街道铺就一片浓阴,白中透着淡黄色的小花,飘来久远而古老的京城气息……

  拥挤熙攘、高楼林立的城市中,如今,惟有属于那个城市的树,如高扬的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径。

1.用精练的语言概括①~⑤段的主要内容。

2.“我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。”一句中的“多胞胎”在句中是什么意思?选文中还有哪些词和它的意思一样?

3.什么是标识?作者为什么把“树”称为城市的标识?

4.“惟有属于那个城市的树,如高扬的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径”一句运用了什么修辞,有怎样的表达效果?

5.选文中提到的城市都有哪些特有的树种?你能用表格的形式表示出来吗?

6.和小组同学展开小调查,了解自己家乡有哪些标志性的事物在城市建设中消失了。对于这种情况你有什么感想?

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