科目:小学语文 来源:不详 题型:单选题
科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013
读句子,完成后面的作业。
西沙群岛一带,海水显出种种色彩,有深蓝的、浅青的、深绿的、淡绿的、杏黄的,一块块一条条地交错着,五光十色,异常美丽。
结合上下文,给加粗字选择正确的解释。
1
.交错[
]A
.不正确( )B.过错( )C.错杂( )2
.异常[
]A
.不相同( )B.奇异,特别( )C.分开( )3.西沙群岛一带的海水为什么会显出种种色彩?联系下文在正确的解释。
[
]A
.因为阳光照到的地方就亮,没照到的地方就暗。B
.因为海底有海藻,海藻颜色不同,海水色彩也就不同了。C
.因为海底是高低不平的,海水有深有浅。从海面看,深的地方颜色深,浅的地方颜色浅。
科目:小学语文 来源: 题型:013
读句子,完成后面的作业。
西沙群岛一带,海水显出种种色彩,有深蓝的、浅青的、深绿的、淡绿的、杏黄的,一块块一条条地交错着,五光十色,异常美丽。
结合上下文,给加粗字选择正确的解释。
1
.交错[
]A
.不正确( )B.过错( )C.错杂( )2
.异常[
]A
.不相同( )B.奇异,特别( )C.分开( )3.西沙群岛一带的海水为什么会显出种种色彩?联系下文在正确的解释。
[
]A
.因为阳光照到的地方就亮,没照到的地方就暗。B
.因为海底有海藻,海藻颜色不同,海水色彩也就不同了。C
.因为海底是高低不平的,海水有深有浅。从海面看,深的地方颜色深,浅的地方颜色浅。
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读文章,完成文后练习。
悠然下山去
森林中举办比“大”比赛。牛老大走上擂台,动物们高呼:“大!”大象登场表演,动物们也欢呼:“大!”台下角落里的一只青蛙气坏了:难道我不大吗
?青蛙“嗖”地跳上一块巨石,拼命鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊;“我大吗?”“不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙,至死也不知道它到底有多大。
有一名登山队员,有幸参加了攀登珠穆朗玛峰的活动。在
6400米的高度,他体力不支,决定下山去。当他讲起这段经历时,别人替他惋惜,问他:“你为何不再坚持一下呢?再攀一点高度,再咬紧一下牙关。”“不,我最清楚,
6400米的海拔是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。”他说。我不禁对他肃然起敬。
1
.同音字组词。
l@ |
x) |
y2 |
w3n |
经(历) |
继(续) |
生(涯) |
(惋)惜 |
鼓( ) |
棉( ) |
悬( ) |
( )救 |
( )志 |
储( ) |
发( ) |
( )转 |
2
.解释加粗字的意思:至死( ) 体力不支( )3
.划出加粗字的正确读音:擂(l6i l8i)台 有幸(x@ng x@n)4
.从文中找出下列词语的反义词。〔提示:依次从第一、第三、第四节找。〕赞扬——( )放弃——( )满足——( )
5
.不改变句意,把下面的句子换一种说法你为何不再坚持一下呢
?_________________________________________________
6
.填空。短文中写到两个事例:青蛙在比“大”比赛中,为了
__________,结果________;登山队员因为_________,结果________。7
.分别用一个合适的词语表达你对青蛙和登山队员的看法。对青蛙:
____________对登山队员:_____________8
.用“∥”给短文分段,并写出段意。____________________________________________
9
.选择。作者对登山队员肃然起敬的原因是
[
]A
.他有攀登珠穆朗玛峰的勇气。B
.他达到了自己登山生涯的最高点。C
.他懂得不是任何人都能够超越极限,抵达更高层次的,能正确地对待自己。科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读理解
花虽多,但无奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候,对养花来说,不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好,可是忽然会闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的。我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多么有意思呀
!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识,一定不是坏事。(
1)写出近义词。
珍贵——( ) |
照管——( ) |
关切——( ) |
门道——( ) |
(
2)用加粗的词语写句子。夏天不是干旱就是大雨倾盆。
___________________________(
3)联系上下文理解词语。①第
1节中,“在这种气候里”,“这种”指代的是_____________________________________________________
。②第
2节中,“这就是知识呀!”“这”指的是____________________________________________________________
。(
4)先给带点字选择正确的解释,再用自己的话说说句子的意思。我若是置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的。
①“置之不理”的“置”解释为
[
]
A .设立 |
B .放,搁,摆 |
C .购买 |
②“任其”的“任”解释为
________;“其”解释为________。任:
[
]
A .任凭;听凭 |
B .不论;无论 |
其:
[
]
A .它的;它们的 |
B .它,它们 |
C .那个;那样 |
③句子的意思:
_______________________________(
5)作者为什么只养“好种易活”、“自己会奋斗”的花草?从中你能体会出作者怎样的思想感情及做人观点?______________________________________________________
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读理解
屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动,只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手,像要抓住什么东西似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还有旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静,他们睡得又香又甜。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。
回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。她脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”
(1)给加粗字选择正确的解释。
闹着玩( ) |
闹翻了( ) |
闹笑话( ) |
闹脾气( ) |
闹哄哄( ) |
大闹天宫( ) |
闹:A.喧哗;不安静 B.吵;扰乱 C.发泄(感情) D.害(病);发生(灾害或不好的事) E.干;弄;搞 F.开玩笑;逗
(2)选文第1节中描写西蒙的两个孩子睡着的样子的两个句子是________、________。简要写出你读着这两个句子后感受到什么。(可以讲一点,也可以讲两点或更多。)
_________________________________________________________
(3)第3节中,描写桑娜神态的词语是______________________
____________________________________________。
(4)“忐忑不安”形容桑娜_________________________________。
(5)下面两种说法,你同意哪一种?
[ ]
A.桑娜“忐忑不安地想”,说明是否收养西蒙的两个孩子,桑娜还拿不定主意。
B.尽管桑娜“忐忑不安”,但她收养两个孩子的决心是不会改变的。
同意________理由:_______________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读理解
屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动,只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手,像要抓住什么东西似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还有旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静,他们睡得又香又甜。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。
回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。她脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢
?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”(
1)给加粗字选择正确的解释。
闹 着玩( ) |
闹 翻了( ) |
闹 笑话( ) |
闹 脾气( ) |
闹 哄哄( ) |
大闹天宫( ) |
闹:
A.喧哗;不安静 B.吵;扰乱 C.发泄(感情) D.害(病);发生(灾害或不好的事) E.干;弄;搞 F.开玩笑;逗(
2)选文第1节中描写西蒙的两个孩子睡着的样子的两个句子是________、________。简要写出你读着这两个句子后感受到什么。(可以讲一点,也可以讲两点或更多。)_________________________________________________________
(
3)第3节中,描写桑娜神态的词语是__________________________________________________________________
。(
4)“忐忑不安”形容桑娜_________________________________。(
5)下面两种说法,你同意哪一种?[
]A
.桑娜“忐忑不安地想”,说明是否收养西蒙的两个孩子,桑娜还拿不定主意。B
.尽管桑娜“忐忑不安”,但她收养两个孩子的决心是不会改变的。同意
________理由:_______________________________________科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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