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    选填合适的量词。
    一（　　）蛋　一（　　）天鹅　一（　　）小船　一（　　）电话

    A、支；个；只；部
    B、个；只；本；部
    C、个；只；只；部
    D、轮；只；只；部
    C
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：022

    选择合适的量词填在（　　）里。

    只

    面

    盏

    根

    片

    声

    枚

    阵

    块

    册

    台

    支

    一（　　）春雷

    一（　　）风

    一（　　）陆地

    一（　　）戏

    一（　　）蛋糕

    一（　　）笔

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    科目：小学语文 来源： 题型：022

    选择合适的量词填在（　　）里。

    只

    面

    盏

    根

    片

    声

    枚

    阵

    块

    册

    台

    支

    一（　　）春雷

    一（　　）风

    一（　　）陆地

    一（　　）戏

    一（　　）蛋糕

    一（　　）笔

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    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

    我会读，我会填。

    刺猬捉鸟

    　　刺猬先生用一根短棍支起木盆，下面放了一块蛋糕，棍上栓了根绳子。

    　　一只小鸟飞来啄蛋糕，躲在草丛中的刺猬先生猛地一拉绳子，小鸟被扣在木盆下了。

    　　刺猬先生高兴得哈哈大笑：“哈哈，捉只小鸟玩，太有趣了！”

    　　一会儿，木盆下传出小鸟的声音：“啊，这蛋糕又香又甜，真好吃！”

    　　刺猬先生一听急了：“那是我的蛋糕，不许吃！”于是掀开木盆，小鸟“吱”的一声飞走了。

    　　“啪！”木盆落下来了，正好把刺猬先生扣在下面，怎么也出不来了。

    1．填上合适的量词。

    一（　　）短棍

    一（　　）小鸟

    一（　　）蛋糕

    2．选字填空。

    得　地　的

    （1）木盆下传出小鸟（　　）声音。

    （2）刺猬先生高兴（　　）哈哈大笑。

    （3）躲在草丛中（　　）刺猬先生猛（　　）一拉绳子。

    3．读一读这两句话，要绘声绘色，惟妙惟肖。

    （1）木盆下传出小鸟的声音：“啊，这蛋糕又香又甜，真好吃！”

    （2）刺猬先生一听急了：“那是我的蛋糕，不许吃！”

    4．你认为这是一只怎样的小鸟？为什么？[方法提示：认真读一读第4、5、6自然段，想想小鸟怎么对付刺猬的]

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    科目：小学语文 来源： 题型：048

    我会读，我会填。

    刺猬捉鸟

    　　刺猬先生用一根短棍支起木盆，下面放了一块蛋糕，棍上栓了根绳子。

    　　一只小鸟飞来啄蛋糕，躲在草丛中的刺猬先生猛地一拉绳子，小鸟被扣在木盆下了。

    　　刺猬先生高兴得哈哈大笑：“哈哈，捉只小鸟玩，太有趣了！”

    　　一会儿，木盆下传出小鸟的声音：“啊，这蛋糕又香又甜，真好吃！”

    　　刺猬先生一听急了：“那是我的蛋糕，不许吃！”于是掀开木盆，小鸟“吱”的一声飞走了。

    　　“啪！”木盆落下来了，正好把刺猬先生扣在下面，怎么也出不来了。

    1．填上合适的量词。

    一（　　）短棍

    一（　　）小鸟

    一（　　）蛋糕

    2．选字填空。

    得　地　的

    （1）木盆下传出小鸟（　　）声音。

    （2）刺猬先生高兴（　　）哈哈大笑。

    （3）躲在草丛中（　　）刺猬先生猛（　　）一拉绳子。

    3．读一读这两句话，要绘声绘色，惟妙惟肖。

    （1）木盆下传出小鸟的声音：“啊，这蛋糕又香又甜，真好吃！”

    （2）刺猬先生一听急了：“那是我的蛋糕，不许吃！”

    4．你认为这是一只怎样的小鸟？为什么？[方法提示：认真读一读第4、5、6自然段，想想小鸟怎么对付刺猬的]

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