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读句子,将正确答案的序号填在括号里。
a.环境描写 b.心理活动描写 c.外形描写 d.对比
1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(  )
2.花生的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。(  )
3.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪。(  )
4.突然,我的眼前一亮,一个大胆的念头在脑海中闪现:我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢?(  )

A.1.c;2.a;3.d;4.b
B.1.c;2.d;3.a;4.b
C.1.d;2.c;3.a;4.b
D.1.c;2.b;3.a;4.d
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

读句子,将正确答案的序号填在括号里。
A.环境描写 B.心理活动描写 C.外形描写 D.对比
1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(  )
2.花生的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。(  )
3.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪。(  )
4.突然,我的眼前一亮,一个大胆的念头在脑海中闪现:我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢?(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

读句子,选择正确的答案,将序号填在括号里。
A.心理描写 B.语言描写 C.动作描写 D.表情描写
1.孙晋芳提醒她:“郎平,注意攻球线路!”(  )
2.糟糕,真糟糕!原来是自己误会了人家。(  )
3.她蹦起来,伸出手,稳稳地接住了这个球。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

本文好多句子运用了引号,想想引号在句中的作用,并将正确答案的序号填在句后的括号里。
引号的作用有:A.表示引用的部分;B.表示特定的称谓或者需要着重的词语;C.表示讽刺、否定的意思。
1.我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。(  )
2.我又发现了一块“绿洲”。(  )
3.莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

查字典。
1.“资”字按音序查字法应先查音序______,再查音节______;按部首查字法应先查部首______,再查______画。
2.字典中“资”的解释有:a.钱财,费用;b.资助,助;c.提供;d.资质;e.资格。
读下面的句子,将正确解释的序号填在括号里。
(1)小明不但天聪颖,而且勤奋好学。(  )
(2)这项工程投很大,我们付出了不少心血。(  )
(3)他助了一位家境贫寒的大学生。(  )
(4)赵老师是学校里历最老的教师。(  )
(5)我把这些问题的答案给你,以参考。(  )

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科目:小学语文 来源: 题型:046

读课文片断,完成练习

  秋天的雨,(  )着非常好闻的气味。梨香香的□菠萝甜甜的□还有苹果□橘子□好多好多香甜的气味□都(  )在小雨滴里呢□小朋友的脚,常被那香味(  )住了。

1.照样子写词语。

香香的  甜甜的___________ ____________

好多好多  好大好大_______ ____________

2.选择最合适的词语,将序号填进文中的括号里。

①放

②藏

③勾

④有

⑤躲

⑥留

3.给第二句话加上标点符号,填在方框里。

4.选择正确的答案。

1)这三句话是围绕(  )写的。

[  ]

A.秋天的水果

B.秋天的小朋友

C.秋天的气味

2)最后一句话的意思是。

[  ]

A.小朋友常被果树枝绊到。

B.小朋友常被香味吸引住。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:046

读课文片断,完成练习

  秋天的雨,(  )着非常好闻的气味。梨香香的□菠萝甜甜的□还有苹果□橘子□好多好多香甜的气味□都(  )在小雨滴里呢□小朋友的脚,常被那香味(  )住了。

1.照样子写词语。

香香的  甜甜的___________ ____________

好多好多  好大好大_______ ____________

2.选择最合适的词语,将序号填进文中的括号里。

①放

②藏

③勾

④有

⑤躲

⑥留

3.给第二句话加上标点符号,填在方框里。

4.选择正确的答案。

1)这三句话是围绕(  )写的。

[  ]

A.秋天的水果

B.秋天的小朋友

C.秋天的气味

2)最后一句话的意思是。

[  ]

A.小朋友常被果树枝绊到。

B.小朋友常被香味吸引住。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读理解

  射水鱼是一种小型海产鱼类,它的身体侧扁,长度一般只有20厘米左右。它全身色彩鲜艳,而且生性活泼、好动。射水鱼长着一对水泡眼,有趣的是,它的眼白上有一条一条的竖纹,这些竖纹能够不停地转动。射水鱼在水中游动的时候,利用这些转动的竖纹,不仅能够看清水中、水面的东西,还能够观察到空中的物体。射水鱼的嘴长得很特别,它的嘴沿上长有一条很细的槽,当它把舌头尖贴紧嘴沿上的槽时,就形成了一支“枪管”,并把它作为自己的“武器”。它能够把吸入嘴中的水通过“枪管”喷射出去,形成一股三米多长的速度快、压强大的水柱,用这湍急的水柱射击选定的目标。射水鱼的名字也就是这样得来的。射水鱼生活在东南亚一些国家的沿海和亚洲一些群岛的周围海域。射水鱼以在水面上飞翔的昆虫为食。它用特殊的眼睛观察空中的物体,当发现捕捉对象的时候,就用“枪管”射出强大的水柱,击落昆虫并吞食它们。

1.将正确答案的序号填在括号里。

射水鱼能够捕获在水面上飞翔的昆虫的原因最完整的表述是。

[  ]

A.它用特殊的眼睛观察空中的物体,当发现捕捉对象的时候,就用“枪管”射出强大的水柱,击落昆虫并吞食它们。

B.它的眼白上有转动的竖纹,不仅能够看清水中、水面的东西,还能够观察到空中的物体。

C.它能够把吸入嘴中的水通过“枪管”喷射出去。

2.在下面句子中,只有一句讲的不是短文的内容。

[  ]

A.射水鱼全身色彩鲜艳,而且生性活泼、好动。

B.射水鱼只生活在东南亚一些国家的沿海。

C.射水鱼以在水面上飞翔的昆虫为食。

D.射水鱼是一种不型海产鱼类,它的身体侧扁,长度一般只有20厘米左右。

3)概括这篇短文的主要内容。

_________________________________________________

_________________________________________________

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科目:小学语文 来源:期末冲刺100分 语文 二年级(上)人教版新课标 人教版新课标 题型:048

走进阅读聪明屋。

乌龟公公

  一场大雨过后,路面上出现了一个水坑。小兔和小鸡结伴去玩,来到了水坑边。

  “呀,这儿有水,我走不过去呀!”小兔说。

  “我也过不去呀!”小鸡也发起愁(ch$u)来。

  忽然,它们发现水坑中间出现了一块大石头,小兔高兴极了,先跳到石头上,再跳到水坑的那一边,身上一点儿也没有湿。

  小鸡学着小兔的样子,也先跳到石头上,再跳到水坑的那一边,身上也一点儿没有湿。

  “这块石头铺(p&)在水坑里真好。”小兔说。

  “是呀,要不是这块石头,我准成落汤鸡了。”小鸡说。

  “咦(y0),石头怎么动起来啦?”小兔突然惊叫起来。

  “不是石头,是乌龟公公!”小鸡说。

  乌龟公公朝它们笑笑。小兔和小鸡一齐说:“乌龟公公,谢谢您。”

1.我会选。

    咦  啦  呀  吗

(1)________,石头怎么动起来________?

(2)你能过去________?

(3)________,这儿有水我走不过去。

2.选出正确的答案,将序号填在括号里。

(1)那块会动的“石头”是:(  )

A.水坑里的一块石头

B.乌龟的硬壳

(2)在这篇童话中,作者要赞扬的是:(  )

A.小兔

B.小鸡

C.乌龟公公

(3)我们要向乌龟公公学习,因为它:(  )

A.身体好,寿命长

B.对别人态度和蔼

C.默默地、热心地帮助别人

3.“要不是这块石头,我准成落汤鸡了。”这句话写出了“石头”的________。

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科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第十册 题型:022

阅读短文回答问题

“死”

  从前,有一户人家生了个男孩,全家高兴极了。满月的时候请客,就把孩子抱出来给客人们看。有个客人说道:“这孩子一定长命百岁。”他得到了主人们的一番感谢。有个客人却说:“这孩子将来要死的。”他遭到了主人们的一阵痛打。

  其实,说死是必然的,说长命则未必有依据。只是人们在语言上忌讳(hu@)“死”字。∥

  由于忌讳“死”字,于是就出现了“死”的一系列同义词语。这些词语带有不同的色彩,有文体色彩,有感情色彩。有的只适用于某种范围,有的则含有某种意味。∥

  所以,关于“死”的同义词的历史是最悠久的,“死”的同义词的数量也是最多的。如“逝世”、“去世”、“弃世”等。和尚的死称“圆寂”,道士的死称“仙逝”,古代皇帝的死称“驾崩”之类。死的同义词可以说是五花八门,但意思都只有一个。不同的场合适用不同的同义词,不能随便拿到一个就用。如果用得不合适,马上会引起别人的反感。∥

1.选择正确的答案(把序号写在括号里)。

  ①在孩子满月的时候,有个客人说:“这孩子将来要死的。”

      他遭到了主人们的痛打这是因为:

[   ]

     A.这家的主人不喜欢听实话。

   B.人们在语言上忌讳“死”字。

   C.这家的主人分不清是非,还蛮不讲理。

 ②这篇短文告诉我们的道理是:

[   ]

   A.“死”的同义词历史是最悠久的,数量也是最多的。

   B.同义词虽然意思相同,但也要用得恰当。

   C.因为人们忌讳“死”,所以出现了“死”的一系列同义词。

2.短文已用“∥”分好了段,请写出段落大意:

   ________________________________

   ________________________________

   ________________________________

3.“由于忌讳‘死’字,于是就出现了‘死’的一系列同义

     词语。”这句话在文章中的作用是________。

4.从文中找出“死”的同义词,再自己写五个。

   ________________________________

   ________________________________

5.选词填空:

    死     牺牲     去世

  ①在食品加工厂的屠宰场里,一只只大肥猪很快都(  )在屠刀下了。

  ②为了战斗的胜利,黄继光用胸膛堵住了敌人的枪口(  )了。

  ③我的奶奶在几年前就(  )了。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。

盲人心中的明灯

       大学实习时,我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题:“有一个盲人晚上出门总(tiāo tiǎo)着一盏灯(long   lóng   lǒng),这是为什么?”     
       学生的答案五花八门。有的说:“他是给儿子买的灯笼。”还有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧?”…… 可能这些答案都对,但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人回答:盲人也许是为了给别人(健全人)照亮,这样,别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮而温暖的灯,为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白,很多时候,帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会相撞?就是因(wéi  wèi)他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊。 
1.给文中画线的字选择正确的读音。 
2.从第二自然段中找出一句话来概括这个自然段的段意。
                                                                                                                                  
3.这位盲人为什么晚上出门总挑着一盏灯笼?

[     ]

     A.为他人照亮夜路。  
     B.怕别人撞到他。  
     C.既为他人照亮又不被人撞倒。 
4.选择正确答案,将序号填到(    )里。
  (1)下列句子中的“明灯”指的是什么?  
   a.照亮的灯    b.为他人着想的思想  c.放在明处的灯  
     ①他们心中没有明灯。    (    )  
    ②他们手上没提明灯啊!    (    )  
  (2)这则故事告诉我们    

[     ]

     A.要学习盲人助人为乐的精神  
     B.我们夜晚出门都应该有灯照亮  
     C.帮助别人其实就是帮助我们自己

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同步练习册答案