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    指出下面句子运用的修辞手法。
    1．松鼠玲珑的小面孔衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（　　）
    2．如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。（　　）
    3．我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？（　　）
    4．两个星期要四十件？这根本不可能！（　　）
    5．珍珠鸟俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。（　　）

    A．1．比喻；2．比喻；3．设问；4．反问；5．拟人
    B．1．比喻；2．比喻；3．反问；4．设问；5．拟人
    C．1．比喻；2．拟人；3．反问；4．设问；5．拟人
    D．1．拟人；2．比喻；3．反问；4．设问；5．比喻
    B
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：期中题 题型：填空题

    指出下面句子运用的修辞手法。
    1．松鼠玲珑的小面孔衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（　　）
    2．如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。（　　）
    3．我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？（　　）
    4．两个星期要四十件？这根本不可能！（　　）
    5．珍珠鸟俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。（　　）

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    指出下面句子运用的修辞手法。
    比喻　　　　拟人　　　　夸张
    1．狮子大吼一声，顿时，地动山摇。（　　）
    2．池水清清的，像一面镜子。（　　）
    3．小鹿得意地欣赏着自己。（　　）

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    科目：小学语文 来源：专项题 题型：填空题

    指出下面句子运用的修辞手法。
    比喻　　拟人　　夸张　　排比
    1．柳枝在风中跳起了欢快的舞蹈。（　　）
    2．我爱家乡的山，爱家乡的水，爱家乡勤劳的人民。（　　）
    3．秋天，桂花开了，十里飘香。（　　）
    4．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（　　）

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    指出下面句子运用的修辞手法。
    比喻　　　拟人　　　夸张
    1．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。（　　）
    2．正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（　　）
    3．海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（　　）

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    科目：小学语文 来源：专项题 题型：填空题

    指出下列句子所运用的修辞手法。
    1．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。（　　）
    2．大漠沙如雪，燕山月似钩。（　　）
    3．海鸥最重情义，心细着呢。（　　）
    4．轻风扶细柳，淡月失梅花。（　　）
    5．他在巴掌大的房间里演算着习题。（　　）
    6．这件精美的手工是你做的吗？是的。（　　）
    7．您的深情厚谊，难道我会忘怀吗？（　　）
    8．您不是常说要老实做人，认真演戏吗？（　　）
    9．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（　　）
    10．一群灰鸽飞来，在我们面前大摇大摆地散步。（　　）
    11．雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。（　　）
    12．几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。（　　）

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    指出下面句子所运用的修辞手法。
    比喻　　拟人　　设问　　夸张
    （1）荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（　　）
    （2）小企鹅站在远处向我们点头，热情地欢迎我们。（　　）
    （3）操场上锣鼓喧天，好像大地都被震得抖动起来。（　　）
    （4）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（　　）

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    科目：小学语文 来源：期末题 题型：填空题

    指出下列句子所运用的修辞手法。
    （1）从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……           （    ）  
    （2）这些小虫子喜欢在石榴树上养儿育女，繁衍后代。                       （    ）  
    （3）如果没有足够的勇气，谁敢在汹涌的激流里乘筏子漂流？                 （    ）  
    （4）知识如砂石下面的泉水，掘得越深越清澈。                             （    ）

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    科目：小学语文 来源：期中题 题型：填空题

    修辞在线（指出下面句子所运用的修辞手法）。
    1．难道你不相信他说的话？（     ）
    2．青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（     ）
    3．有什么办法使肩头不疼吗？当然有。（     ）
    4．石油工人一声吼，地球也要抖三抖。（     ）
    5．童年是一首诗，童年是一支歌，童年是一幅画。     （     ）
    6．假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。     （     ）
    7．五颜六色的花竞相开放，红的像火，粉的如霞，白的似雪。（     ）（     ）
    8．十年树木，百年树人。（     ）
    9．白发三千丈，缘愁似个长。（     ）
    10．谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，他们才是最可爱的人。（     ）

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    科目：小学语文 来源：期中题 题型：填空题

    下面的句子运用了哪种修辞手法？
    1. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再来的时候。（       ）
    2. 中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。（       ）
    3. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（       ） 
    4. 阳光下盛开的百合花就是您的笑容。（       ）
    5. 告别了巴掌大的危房，我们搬进了新居。（       ）

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    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：022

    指出下面的句子各运用了哪种修辞手法。

    1．小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。（　　）

    2．狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。（　　）

    3．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。（　　）

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