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回忆课文内容,选择正确的选项。
1.我国现存的最早的文字是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的(  ),距今已有四五千年。

A.金文
B.甲骨文
2.汉字从古到今经历的发展阶段大体上是(  )—(  )—(小篆)—(  )—(楷书)。

A.甲骨文;隶书;金文
B.甲骨文;金文;隶书
3.人类早期没有文字,为了帮助表达、记忆等,曾经用过(  )、(  )等方法。

A.结绳记事;物语
B.手语;物语
4.传说中是(  )创造了文字,他从模仿(  )开始,进而根据事物的形状。

A.仓颉;鸟的足迹
B.盘古;鸟的足迹

B,B,A,A
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:多选题

回忆课文内容,选择正确的答案。
课题是“奇怪的大石头”,这块大石头“怪”在哪里呢?
[     ]
A.这是一块从天上掉下来的陨石。
B.这块巨石孤零零地立在草地上。
C.这块巨石体积庞大。
D.老师说:“这块石头恐怕有几百年的历史了。”
E.爸爸和老师都说不清楚石头是从哪儿来的。

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:单选题

回忆课文内容,选择正确答案。(填序号)
1.“我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。”这句话是讲
[     ]
A,作者在睡梦中梦见自己变成一棵树。
B.作者想象自己变成一棵树,主要原因是想和树一样自由自在,无忧无虑。
C.作者在树林中想象自己也成为一棵树,人和树融为一体,表达了树为人友,人为树友的深厚情谊。
2.“一想到生身母亲和祖国母亲,我就心潮腾涌,留在国外的念头连影儿都没有。”这句话表达了
[     ]
A.作者对亲生母亲的怀念,想马上回到亲生母亲怀抱的思想感情。
B.作者对祖国母亲不变的爱意。
C.作者对两位母亲有同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。
3.“他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。”对这句话正确的理解是
[     ]
A.他生来就是种树的,他的一生就应该在种树中度过。
B.命运选择他来种树,那就把自己的身体留在这种满树的青山上。
C.面临享福与吃苦的抉择,他选择了开辟山沟,改造山林的艰苦之路,他要将自己的一生都奉献给这山沟,将自己的生命奉献给这青山。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

回忆课文内容,选择正确答案。
1.乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻的字是:
[     ]
A.歌唱二小放牛郎
B.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席
2.王二小是一个______的孩子。
[     ]
A.机智勇敢,不怕牺牲
B.胆小,怕事
3.《画家乡》中,涛涛的家乡在:
[     ]
A.平原
B.海边
C.城市

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

回忆课文内容,完成练习。 
1.读下面的句子并填空。   
     荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。   
    “之”的意思是              。这句话写出了荷兰的(       )多,(       )多,(       )范围广。 
2.《牧场之国》向我们展现了荷兰的独特风情:白天,牧场是                                            
            这些动物们的自由王国;夜幕降临,广阔无垠的草原更是一片                    
3.作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?选择正确的说法打上“√”。   
     A.总结文章主要内容。(     )
     B.向人们介绍荷兰的特点。(     )    
     C.赞叹荷兰独特的牧场风光。(     ) 

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科目:小学语文 来源: 题型:013

回忆课文内容,判断下面几个问题哪种答案正确,选择正确答案。

1.小珊迪为什么一再纠缠,非要“我”买他的火柴?

A.他不懂礼貌,逼着人家给他钱。

B.他又冷又饿,迫切需要有点钱给自己和弟弟买食物。

C.他想用这种办法卖掉火柴,好赚点钱。

2.小珊迪已经受伤了,为什么还要弟弟把找回的钱送回去?

A.他想让别人知道自己受伤了,好让别人来帮助他。

B.他守信用又诚实,认为不能欺骗别人。

C.他害怕别人找人要钱。

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同步练习册答案