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    给画线词语选择正确的解释。
    我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞了起来。

    A．我的事情太多，所以忙都忙不过来。
    B．鸟儿太多，所以我的眼睛看不过来。
    B
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：同步题 题型：单选题

    给画线词语选择正确的解释。
    （1）我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞了起来。
    [     ]
    A．我的事情太多，所以忙都忙不过来。
    B．鸟儿太多，所以我的眼睛看不过来。
    （2）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
    [     ]
    A．指的是茂盛的大榕树。
    B．是作者看到大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样。

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面的语段，完成练习。
    　　接着，他蹲在泥地上，拣了一块小石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得。他使我在书本上的朱注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。
    　　那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。
    　　代数老师姓什么？我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？
    1．写出下列词语的近义词。
    愚鲁——（　　）　焦急——（　　）　咀嚼——（　　）
    忽然——（　　）　内疚——（　　）　价值——（　　）
    2．给下列句子中加粗的词选择正确的解释。
    （1）为特别愚鲁的我讲起行列式来。

    [     ]

    ①鲁莽粗拙。
    ②愚笨迟钝。
    （2）事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。

    [     ]

    ①用牙齿磨碎食物。
    ②比喻对事物反复体会。
    3．对文中画线的句子理解正确的一项是

    [     ]

    A．在大地上铺纸，同样可以写字，不必要课桌，利石比粉笔还好用。
    B．代数老师以大地为纸张，以利石为彩笔，这种最朴素的教学方式、这种敬业精神给人极大的震撼。
    C．从这句话可以看出当时教学条件的艰苦。
    4．把下列的句子改写为陈述句。
    他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？
    ________________________________________________________________
    5．你认为尊敬一个人与记住他的姓名有联系吗？简单地写一写你的理由。
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读步步高。
    400米的微笑
    　　细心的人会发现，在2008年4月的火炬接力启动仪式上，刘翔所跑距离远远超过正常的火炬接力境内200米的长度。据他自己估计，“总距离大概有400米”。事实上，作为所有火炬手代表，刘翔所跑的这段路程是象征性的，旨在表示奥运圣火抵达举办地北京，开始进行全球传递。
    　　孙海平透露，尽管前一天晚上已进行过两次实地彩排，但在那天上午前往天安门广场的路上，刘翔嘴里却始终念叨着：“到时候路线与程序上可别出一点小差错。”心里默念，反复提醒自己，刘翔说：“最重要的是跑起来人要精神点，我展现的是东道主的风采！”
    　　400米，是刘翔与“祥云”亲密接触的距离。400米，也是全世界目光关注刘翔的长度。
    　　尽管跑步是刘翔的拿手本领，但这400米，刘翔却跑到最后有点喘，“主要是一路上腿抬得比较高——我就怕被什么绊倒！”
    　　脸上始终挂着温暖而自信的微笑，不断挥手向两边致意，迎着阳光向天安门城楼奔跑，那一刻，刘翔的笑容与手中点着圣火的“祥云”交相辉映，跃动的身影，仿佛化成了二道绚烂的金色霞光。
    1．给加粗的字选择正确的音节。
    作为（wéi wèi）　透露（lòu lù）　尽管（jǐn jìn）
    2．从文中选择恰当的词语填空。
    （　　）接触　绚烂的（　　）　（　　）提醒　自信的（　　）
    3．文中破折号的作用是
    [     ]
    A．表示转折
    B．声音延续
    C．解释说明
    4．文中画“_______”的句子中“东道主的风采”指的是什么？显示了东道主的风采就是展示了什么？
    _________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：一元三次练程　　语文三年级上册 题型：048

    认真阅读短文，回答问题。

    仙人掌

    　　我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（gu1n gu4n）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。

    　　记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，了。

    　　我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（g& k&）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。

    　　去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个单方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。

    　　又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。

    　　带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。

    1．给加粗的字选择正确的读音，用“√”表示。

    2．从文中找出下列词语的近义词。[方法提示：与下面词语意思相近的词可能有好几个，但一定要填文中出现过的。]

    竟然（　　）　　　　也许（　　）

    就（　　）　　　　　可是（　　）

    3．从文中找出下列词语的反义词。

    讨厌（　　）　　　　好受（　　）

    难看（　　）　　　　一定（　　）

    4．写出文中画横线的句子中表情动作的词。[方法提示：这篇文章中出现了很多动词，你一定要找文中画了横线的句子中出现的动词哟！]

    ______________________________________

    5．联系上下文，解释文中画“”词语的意思。

    相继：________________________________

    置之不理：________________________________

    6．填一填。（根据短文填空。）

    ①冰（凉凉）

    火（　　）　　绿（　　）　　一（　　）

    ②（洁白如玉）的兰草花

    （　　）的阳光　　　　（　　）的仙人掌

    （　　）的颜色　　　　（　　）的香味

    7．作者爱仙人掌有哪几方面的原因？[方法提示：结合仙人掌为“我”治病及仙人掌坚强地存活这两个方面体会作者对仙人掌的感情。]

    ________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    从小做时间的主人

          “时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天等于24小时，1440分，86400秒。 流行的一句名言是“时间就是生命”。怎样做时间的主人，而不浪费生命呢？这是一个既有趣又发人深省的问题。     
           我的父亲是一位高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。他常常教育我们要“今日事，今日毕”。在他的[严厉、严格、严密]教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。     
          从小学时代到如今，我总是不断地给自己规定进取目标——在一定的时间内 完成一定的指标。粗略地计算了一下，我自订的计划已达到2000个了。记得小学五年级时的一个假(jiǎ jià)期里，我对《数学—1000个难题》[依依不舍、了如指 掌、爱不释手]，后三天时，还有200道题没解完。于是我关起门来加倍努力，睡(shuì suì)眠时间减少到最低的程度，终于按计划完成了运算。对一个孩子来说，这确实是一件不容易的事。现在觉得，一个人如果不能不断地给自己加压力， 往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。     
           人们常说好习惯是童年养成的。这句话是很有道理的。我工作和学习时，全神贯注高度集中精力的好习惯就是从小养成的。曾记得读小学时，有一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的火警，当时人声喧哗，而我却丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。     
           过去的事已经不可挽回，但将来的事还来得及弥补。愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。
    1．划去文中(    )里不正确的字音。 
    2．联系上下文，用“√”’在[   ]中选择合适的词语。 
    3．在文中找出下列词语的近义词。 
        发觉——(     )    聚精会神——(     ) 
        大概—一(     )    珍惜——(     )
    4．用句中画线词造句。 
         这是一个即有趣又发人深省的问题。  
                                                                                 
    5．文中举了哪几个事例来说明小作者从小合理安排时间的？在正确答案后 打“√”。     
    ①今天的事决不拖到明天。(    ) 
    ②小学五年级时我关起门加倍努力，按计划完成运算。(    ) 
    ③解数学题时，邻居家发生火警，我都没有发觉。(    )  

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    科目：小学语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读理解。
    伞花
    　　酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。         
    　　上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮   打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣   津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去：伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动   飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里……     
    　　我仿佛置身在无边的荷塘里   又好像站在彩色的小溪边  我沉思   是谁绘就这雨中奇景  是谁引来这独特的花朵    哦   是滋润人们心田的春雨   是这造就色彩的时代     
    1．在文中括号里正确的词下画“    ”。     
    2．给文章第3自然段加上标点符号。     
    3．“饶”字是       结构。用音序查字法应查音序        ，用部首查字法应先查  ___ 部，再查        画。“饶”字第三笔的笔画名称是          。“饶”在字典里的解释有 ①丰富，多；②另外添；③饶恕，宽容；④表示让步，跟“虽然、尽管”意思相近。“饶有兴趣”中的“饶”应选第（    ）种解释。    
    4．根据下面的意思在文章第1自然段中选择恰当的词语填在括号里。       
    （1）车来车往，像流水一样连续不断。                                （       ）       
    （2）色彩鲜艳，繁多凌乱。                                          （       ）     
    5．在第2自然段里，作者一共写了好几种人的伞，其中详写了        的伞，原因是                                               。    
    6．读文中画线句，注意加粗的词，说说这句话好在哪里。
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________    
     7．用“（　）”画出表现文章中心的句子。     
    8．我们每个人都经过雨季，关于伞的故事一定经历过或感受过，请你以“送伞”为题写一个小故事。（4分）
    ______________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

    难忘的八个字

            随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。 我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一 跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩，有着一 副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。     
           同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是免唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。     
            二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。 但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——     
           我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音， 我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。     
           不过我有办法对付这种“耳语测验”。旱在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。 每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前的老师一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。     
           终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点， 这样就足以听清老师的话了。     
           我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很关的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”     
    1、画去下列词语中划线字错误的读音。     
         模(m6   mú)样       厌恶(è   wù)     裂唇(chún  cún)    
         气恼(nǎo  lǎo)        畸(qí  jī)形        一束(shù   sù)     
    2、“聪”用部首查字法应查(    )部，再查 (    )画。“聪”字在字典里的解释有：①听觉；② 听觉灵敏；③聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第(      )种解释。     
    3、用近义词解释下列词。     
         抚慰(     )    讥嘲(     )     气恼(     )    缘故(     )     
    4、为本文选择一个准确的中心思想，在后面的括号里画勾。   
         A．赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视，而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。 (    )     
         B．赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视，并且还用慈母般的话语，抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。(     )     
    5、 阅读短文回答问题。     
         (1)难忘的八个字是哪八个字？为什么难忘？这八个字对“我”产生了什么作用？为什么有这样大的作用？      
        (2)读“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫做“与众不同”？“我”怎么与众不同？为什么“我”没人喜欢？     
       (3)耳语测验是怎么进行的？用“         ”在文中画出。   
    5、用“---------”在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子。

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    科目：小学语文 来源： 题型：048

    阅读文章，完成文后练习。

    一杯牛奶

    　　一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一名美丽的女子打开房门的时候，小男孩却有点不知道怎样才好①，他没有要饭，只乞求给他一杯水喝。这名女子看到他饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱?”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，请接受我由衷的感谢吧！”说完离开了这户人家。此时，他（　　）感到浑身是劲，（　　）还看到上帝正朝他微笑。

    　　数年之后，那名年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策，就被转到大城市的医院，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是很有名望②的霍华德·凯利医生了，他也参与了会诊。当看到病历上所写的病人来历时，他马上起身直奔病房。

    　　来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心要竭尽所能来治好恩人的病。从此他特别地关照这名病人，经过艰辛努力，手术也成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单上，他签了字。

    　　当医药费通知单送到这名特殊病人的手中时，她不敢看，（　　）她确信，治病的费用将花去她的全部家当。最后，她鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的一行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：

    　　医药费——一满杯牛奶

    霍尔德·凯利医生

    1．在括号内填上适当的关联词语。

    2．写出下列词语的近义词。（各写两个）

    乞求——（　　）（　　）

    关照——（　　）（　　）

    3．请将文中划线部分换成意思相近的四字词语。

    ①________

    ②________

    4．选择正确的解释，用序号表示。

    “图”在字典上的解释有：①图画　②谋划，谋求　③贪图　④意图，计划。

    （1）妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。（　　）

    （2）这次作文的内容是：看图写话。（　　）

    （3）展览会上展出了上海的宏伟蓝图。（　　）

    （4）怕艰苦，图安逸，图享乐的思想是要不得的。（　　）

    5．理解句子，照要求填写。

    医药费——一满杯牛奶

    霍华德·凯利医生

    （1）句中破折号的作用是________。

    （2）“医药费——一满杯牛奶”的意思是____________。

    （3）从句中能看出凯利医生是个________的人。

    （4）病人看到这行小字，当时心里会怎么想?又会说什么?

    ________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读并回答问题。
    秘 密
    　　①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。         
    　　②他 7 岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙 （ān）世事的、清澈的眼睛，凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。         
    　　③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活，奶奶只有菲薄 （fěi bó）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事，一 个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”         
    　　④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。有一个同学对这件事有疑义，有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫嚅 （niè rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔，他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业，这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”     
    　　⑤当老师的朋友对我说：“当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪，我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业，孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。”此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师就只写上，优秀，两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。     
    　　⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
    1．联系上下文给文中加粗词语选择恰当的解释。（在序号前画“√”）    
    菲薄：①微薄 （指数量少、质量次）   ②瞧不起
    2．对文中画横线的句子理解正确的一项是 （      ）。
    A．全体同学对这件事都有疑义。     
    B．全体同学对这件事都没有疑义。   
    C．只有一个同学对这件事有疑义。
    3．短文第_________和第_________自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
    4．短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
    _________________________________________________________
    5．短文主要描写了小男孩的语言、__________和__________，表现了他是一个________________________________________________________的孩子。
    6．从以下两题中任选一题回答。（写几句连贯的话）     
    （1）如果小男孩长大以后又见到这位老师，他会说些什么？       
    _________________________________________________________    
    （2）读了这篇短文，你想对自已的老师说些什么？       
    _________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：海淀单元考试卷·五年级·语文·下册 题型：048

    阅读，回答问题

    我的爸爸

    　　我的爸爸是一位有名的画家，他的作品得到了许多中外人士赞赏。爸爸之所以在艺术上有成就，是因为他对艺术的精益求精、一丝不苟；是因为他有坚强的意志、顽强的毅力。

    　　爸爸平时喜欢听取批评的意见，他常常说，赞美的话不足道，批评的话才可贵。

    　　记得，有一次爸爸带我去烟雨楼玩，忽然听到有几位游客提到爸爸的名字。我正要说话，爸爸立刻示意我不要开口，聚精会神地去“偷听”游客的议论。其中有位说：“张先生画的人物真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，这难道是时髦吗？”

    　　“这个你不懂，”另一位纠正道，“这叫意到笔不到，可以更含蓄，更给人以想像的余地。”

    　　后来爸爸作画时，就采纳了那位游客的意见。在人物形象的勾勒上更下功夫，注重从神上来表现人物。

    　　爸爸常说：“人嘛，干什么事都要勇往直前，不能见难而退。”

    　　记得前年暑假（ji4　ji3），爸爸带我上黄山。黄山山势突兀，奇峰罗列，形态万千，上天都峰的山路伸向云端。不知有多少游客望山兴叹，而爸爸决心攀登。当爬到半山腰时，我们累得气喘吁吁，汗流浃背。我抬头仰望，仿佛伸手可以够着天；俯视，飞云就在脚下流动。游客们有的在休息，有的竟折回，而爸爸却一步一级地爬着。我想：他能坚持吗？爸爸见我落后了，鼓励我：“坚强能锻炼人的意志，这和攀登艺术高峰一样，岂能半途而废？”说着，他更加兴（x9ng　x@ng）奋地抬起腿，拾级而上。终于，我们登上了天都峰。举目远眺，风景如画。后来，他画成的《黄山》得到了同行们的高度评价。

    　　近来，爸爸身体不大好，但他仍然终日挥动画笔。每当听到人们对他的作品赞叹不已时，我总是想：这不仅是在赞颂爸爸的画，也是在赞颂他的品格和意志。

    1．用“√”给文章中带点的字选择正确的读音。

    2．从文章中找出下列词语的近义词。

    专心致志（　　）　　赞赏（　　）　　讨论（　　）

    3．联系上下文，解释下列词语的意思。

    （1）精益求精：________________________________________

    （2）一丝不苟：________________________________________

    4．从爸爸身上，你感受到了什么？

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    5．找出能反映爸爸品质的两句话。

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

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    同步练习册答案