读句子,完成练习。 1.其实,它们(植物种子)已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星,算得上航天旅行的老乘客了。 这句话运用了( )的修辞手法。 2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。这句话运用了( )的修辞手法。 A.1.拟人;2.反问 B.1.比喻;2.设问 C.1.夸张;2.设问 D.1.拟人;2.设问 |
科目:小学语文 来源:同步题 题型:问答题
科目:小学语文 来源:最新小学AB卷100分 六年级语文 上 双色版(人教新课标) 双色版(人教新课标) 题型:048
阅读语段,完成练习。
同是燕子,其实细看又有区别。在我国分布最广的是家燕,又名玄鸟、拙鸟、越燕。它轻捷伶俐,飞行快如流星,常结群横飞于田野空中,或在水面掠过,追捕蚊蝇等害虫。金腰燕体形跟家燕相似,略微大一些。它用泥、草筑巢,像曲颈壶,有一个壶口状的开口,比家燕的碗状巢精巧得多,因而它又有“巧燕”之名。巧燕大都栖息在山地、村落之间,飞行中没有家燕快,捕虫却相当( )。它主要捕捉金甲龟、象甲、沟叩头和叶甲,这些都是啮食庄稼的害虫。还有几种稍有不同的燕子,也都是捕食害虫的能手。
①燕子育雏时捉虫更勤劳,乳燕脱壳而出,嗷嗷待哺,忙得老燕雌来雄往,( )一般不停。②那情形正如白居易所写:(甲)“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,日瘦雏渐肥。”③老燕一年育雏两次。④有人计算,从4月到9月,一对燕子同它们的子女要吃掉大约100万只昆虫。⑤它们为保护农作物生长做出了很大贡献。⑥所以,(乙)燕子是农业上一支重要的治虫队伍。
1.给文中加粗的字注音。
拙( ) 雏( )
2.文中括号内应填的词依次是( )
A.勇猛 B.勇敢 C.穿梭 D.穿插
3.给上文的第二段划分层次。(用“‖”表示)
4.用“”画出文中的中心句。
5.把“群燕飞过之处,蚊蝇为之一扫。”插入到文中恰当的地方。用“∧”表示)
6.文中(甲)、(乙)两处画线的句子所使用的修辞手法依次是( )和( )。
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,完成练习。
为什么要多种树
树有很多优点,它不仅能消除一部分噪声,而且能大量吸尘。另外,像果树的果实可以食用,枝叶可以遮阴,树干可以做建材、家具和纸张等。树木多,还能多吸收二氧化碳,释放出氧气,这对于人口稠密的大城市来说,尤其重要。树木还是许许多多小昆虫、小动物们的家。
1
.在正确答案后的括号里打“√”。树木的优点是:
( 1)消除噪声( )( 3)吸收氧气( )( 5)释放氧气( ) |
( 2)吸收二氧化碳( )( 4)释放二氧化碳( ) |
2
.把加点的词语换成另外一个词语,使句子的意思不变。树木多,对于人口稠密的大城市来说,尤其重要。( )( )
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,完成练习。
为什么要多种树
树有很多优点,它不仅能消除一部分噪声,而且能大量吸尘。另外,像果树的果实可以食用,枝叶可以遮阴,树干可以做建材、家具和纸张等。树木多,还能多吸收二氧化碳,释放出氧气,这对于人口稠密的大城市来说,尤其重要。树木还是许许多多小昆虫、小动物们的家。
1
.在正确答案后的括号里打“√”。树木的优点是:
( 1)消除噪声( )( 3)吸收氧气( )( 5)释放氧气( ) |
( 2)吸收二氧化碳( )( 4)释放二氧化碳( ) |
2
.把加点的词语换成另外一个词语,使句子的意思不变。树木多,对于人口稠密的大城市来说,尤其重要。( )( )
科目:小学语文 来源:2008年四年级语文(上)练习 苏教版 苏教版 题型:048
阅读短文,完成练习。
________去年,我种了株“丑菊”,天天盼着它快开花,因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎么样。可是,事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有,我气得真想把它拨了,但没舍得。
今年“五一”节,沉睡了一年的花儿忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸没把它扔掉。起初,底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球,非常小,只有小绿豆那么大。过了几天,花苞就透出了一点黄色,有黄豆大小。又过了几天,花儿终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但就更显出它的娇小、美丽。
我最欣赏的是,到了夜晚,几层花瓣便像收伞似的收拢;白天,花瓣儿又像撑伞似的张开,而且花面一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢!
是谁给它起名叫 丑菊 的 这我不知道 但我觉得那人太不公平了 丑菊非但不丑 而且非常美丽 可爱 由此我想 人间事物中 有不少东西往往名实并不完全相符 我们在实际工作中处理问题不但要知其名 更要究其实
1.给短文加个题目,写在前面的横线上。
2.给最后一个自然段加上标点符号。
3.认真阅读短文第二自然段后填空。
作者在描写丑菊开花的过程中,用( )、( )、( )等词语表示时间的先后;用( )、( )、( )等词语写出颜色的变化;用( )、( )、( )三种物体形容花苞、花朵的大小。作者这样细致描写花的颜色和形状是为了写出( )
4.这篇课文写了丑菊美丽、可爱的颜色和形状,是为了说明什么?请用“”画出文中相关的语句。
科目:小学语文 来源:小学随堂优化作业·三年级语文下册(配苏教版) 题型:048
阅读课文片段,完成练习。
看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”接着,王大伯抚摸着那些留下来的枝条,充满信心地说:“来年就靠它们结桃子啰!”我将信将疑:剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?
…………
暑假里,我又一次走进王大伯的桃园。啊!只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜,不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话,还真有道理呢!
1.从王大伯的话中可以看出,他剪掉的是________的枝条,剪掉它们是因为这些枝条________。他留下的是________的枝条。
2.反映“我”心理变化的词语是________、________、________。
3.文中有一个打比方的句子,请用“”画出来。
你也来写一个这样的句子:_____________________
4.学了本课后,你的感受是:__________________
科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
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科目:小学语文 来源:英才之路 天天轻松练小学语文六年级上册 题型:048
阅读文章,完成练习
蚂蚁的特异功能蚂蚁虽小,但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴,如按体重比例计算,蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁为何有如此惊人的大力气?昆虫学家经过研究认为,这与肌肉的构造有直接的关系,肌肉产生力气与肌肉的精细成正比,而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍,而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍,所以按体重比例计算,蚂蚁的力气当然要比大象大得多。
蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
在南美洲圭亚那的印第安人部落里,当地的大夫做外科手术时,常用一种割叶蚁来进行伤口缝合。大夫先将病人的伤口对合,让割叶蚁咬住缝合口,剪下蚁身,留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝,伤口愈合后还不必拆线,可减少病人的痛苦。
生物学家在对蚁穴的调查中发现,有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起,“配制”出一种奇效药品,经过尝试,能使人的舌尖麻木二三小时,就像是打麻药针似的。
白蚁虽食木毁房,给人类带来灾难,但它又是出色的“地质勘探家”,可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土堆进行光谱分析,发现地土堆里有三十多种元素,其中最高的是硅和铝。在沙漠里,科学家还发现,白蚁常常深挖洞,找水源。经过化验,发现这种水中含有金属盐溶液。因此,只要观察沙漠中的白蚁洞,就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害,但也有益。
1
.本文围绕蚂蚁哪三种特异功能作了介绍?①
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②
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③
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2
.“蚂蚁为何有如此大的力气……”这句话运用的是_______的修辞手法。3
.文中将两种蚂蚁称为“外科医生”和“药剂师”?运用了什么修辞手法?________________________________________________
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4
.在沙漠里,白蚁常常深挖洞,找水源。这种水有什么特点?人们为什么要观察这种白蚁洞?________________________________________________
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5
.文中最后一节中写出白蚁对人类的危害,请你用一个成语,表明蚂蚁虽小,危害却很大。________________________________________________
6
.结合医学实际,你能说说蚂蚁在为人类治病方面有什么作用吗?________________________________________________
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