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一锤定音。(选出括号里加粗字的错误读音)
树(zhāi zāi)  像(sù suò)   山(chuān cuān)
液(xuě xuè)  立(jí jì)    叹(zàn zhàn)

A、①zāi;suò;cuān;②xuě;jì;zhàn
B、①zhāi;suò;cuān;②xuè;jì;zhàn
C、①zhāi;suò;cuān;②xuě;jì;zhàn
D、①zhāi;suò;cuān;②xuě;jí;zhàn
C
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相关习题

科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读。

映山红

  家乡的映山红是一种极为美丽的花,它不仅外表给人一种美好的享受,还可以吃,酸甜甜的,真诱人呀!

  星期天 我们来到山上 举目四望 漫山遍野都是映山红 红的像燃烧的火 白的像一片雪黄的像灿烂的金 真是五彩缤纷 异常美丽 置身于映山红的海洋中我们陶醉了 

  突然,一个小伙伴大声嚷道:“嗨!这么美的映山红,还不多采一些带回去。”我们这才回过神来,连忙采起花来。

  下山后,我们从一大捆映山红中,挑选出几十枝颜色特别艳丽的,扎成了一束。我们把这束亲采来的映山红,献给了与歹徒搏斗而负伤的项老师,表示我们对他的一片敬意。

  我喜欢映山红,我更喜欢心中的映山红——雷锋叔叔,项老师……

1)这篇短文共(  )段。

2)给文中未加标点的段落加上标点符号。

3)从文中找出词语:

颜色各异,繁盛而交错的样子。(  )

4)用文中写映出红多的句子是__________;写映山红美的句子是

________________________________________

5)造句:喜欢……更喜欢……

____________________________________________________

(二)

  天上亮出了几块黄色的云,雨停了。大伙急着赶路,像放开闸门的水一样,一下子都涌到路上。只有这个姑娘没有动。她抬头望了望天空,喊道:“同志们,还有雨!”大伙只顾挽着裤脚向前跑,听见的人不多,(果然 居然 虽然)没跑出二百步远,一阵急雨,像筛豆子一样哗哗地下起来。

1)用“√”选出括号中用得正确的一个词。这个词表示______________

2)用“——”画出文中的一个比喻句。这个比喻句是用_______比喻_______

3)文中“~~~~”的句子是描写姑娘的__________________________

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科目:小学语文 来源:课课大考卷·新课标小学语文四年级上 题型:048

短文阅读我会做。

   一天晚上,我刚想上床睡觉,一(幅  副)奇异的情景出现在我的眼前。只见我家的小花猫咪咪蹲在墙角,(睁  挣)着两只绿灯泡似的大眼睛,(竖  坚)起一对尖耳朵,留心着周围的动静。老鼠很狡猾,在鼠洞里吱吱几声,试探一下外面有没有猫。猫注视着鼠洞,一动也不动。老鼠慢慢地从鼠洞里伸出脑袋,鬼头鬼脑地向四处张望,然后跑了出来。说时迟,那时快,没等老鼠跑出一尺远,咪咪就扑了过去,用爪子把老鼠死死地压在下面。这时,我几乎屏住呼吸,眼睛一眨也不眨。我想,咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是,出乎我的意料,它并没有马上吃掉老鼠,而是用锐利的爪子把老鼠举起来,狠狠地往地上一摔,老鼠想趁机逃跑,没跑几步,就又被咪咪捉住了。这样一连几次,摔得老鼠半死不活,咪咪才大口大口吃起来。吃完了,舔舔嘴巴,又回到墙角,警惕地(注  住)视着鼠洞,准备迎接新的战斗。

1.选出括号内正确的汉字。

2.猫捉老鼠的过程分成四步:

等鼠→(  )→(  )→(  )

3.在文中找出描写咪咪等鼠的动词,写在横线上。

________________________________

4.“我想,咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是,出于我的意料”这句中的“但是”起________作用,“出乎我的意料”是指________________________________

5.“准备迎接新的战斗”句中的“战斗”是指________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读课文片段,回答问题。
  玲玲想了想,拿起笔,在弄脏(的   地   得)地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋(的  地   得)趴在楼梯上。玲玲满意(的   地   得)笑了。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么(糟  槽  曹)。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”
1.用“√”选出括号里恰当的字。
2.画线句子的意思是(      )  
A.事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。  
B.事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。
3.你觉得玲玲的做法怎么样?如果是你,你准备怎么做?
                                                                                                     

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。
苹果里的“五角星”
  一天,上幼儿园的儿子拿出一把小刀,又从冰箱里(取  找)出一个苹果,说:“爸爸,我要让您看看里头藏(cáng)着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。“来,还是让我切给您看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道,正确的切法应该是从茎(jīng)部切向底部凹(āo)处。而他呢,却是把苹果横(héng)放着,拦腰切下去。然后,他把切好的苹果伸到我面前:“爸爸,看啊,里头有颗五角星呢。”真的,从横切面看,里头(竟然  果然)显示出一个清晰(xī)的“五角星”。
1.用“√”选出括号里正确的字、词。
2.画“         ”的句子是谁说的?
                                                                              
3.儿子是怎样切苹果的?有什么意外的发现?
                                                                                          

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读课文片段,回答问题。    
  丁冬,丁冬,(欢乐  欢快)的泉水弹着琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路上遇到了好多(伙伴  同伴)。他们互相问候:你好!你好!他们互相(约定  决定):大海里见!大海里见!    
1.用“√ ”选出括号里恰当的词。    
2.泉水是怎样跑下山去的?用“            ”在文中画出来 。   
3.他们约定要干什么?
                                                                      

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