精英家教网 > 小学语文 > 题目详情
对号入座。(给加粗的字选择恰当的解释)
1.尽:①完;②达到极端;③全部用出;④用力完成。
a.复恐匆匆说不。(  )
b.白日依山。(  )
2.欲:①欲望;②想要,希望;③需要;④将要。
a.作家书意万重。(  )
b.山雨来风满楼。(  )

A.1.a.②;b.③;2.a.②;b.④
B.1.a.①;b.②;2.a.①;b.④
C.1.a.①;b.②;2.a.④;b.②
D.1.a.①;b.②;2.a.②;b.④
D
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题

对号入座。(给加粗的字选择恰当的解释,并把序号写在括号里)
1.白:A.颜色;B.清楚;C.亮;D.空;E.陈述;F.没效果;G.名。
(1)爷爷已经两鬓斑了。(  )
(2)我不需要坦什么。(  )
(3)李乘舟将欲行。(  )
(4)你这样岂不白白送了自家性命。(  )
(5)他自己的病自己明。(  )
2.混:A.掺杂在一起;B.苟且地生活;C.蒙混;D.胡乱。
(1)在乱中,一位年轻的父亲冲向儿子的学校。(  )
(2)你不努力学习,就是日子。(  )
(3)这次卫生检查,你又过去了。(  )
3.典:A.可以作为标准、典范的书籍;B.郑重地举行仪式;C.概括性或代表性人或事物;D.活买活卖,到期可以赎。
(1)学校举行了隆重的开学礼。(  )
(2)小红是一个型的活跃分子。(  )
(3)我新买了一本字。(  )

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

对号入座。(给加粗的字选择恰当的解释,并将序号填在括号里)
1.尽:①完;②达到极端;③全部用出;④用力完成。
A.复恐匆匆说不。(  )
B.白日依山。(  )
2.欲:①欲望;②想要,希望;③需要;④将要。
A.作家书意万重。(  )
B.山雨来风满楼。(  )

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读诗歌,完成练习。

我们的手是________

在爸爸和妈妈之间

chu2n zhu4n)递着光。

让他们的幸福像灯一样明亮!

 

我们的手是________

跨(越 跃)海洋,

在陆地和陆地之间

传递b! p0)此的问(候 侯)。

 

我们的手是________

在心灵和心灵之间,

(托 拖 脱)起洁白的帆。

 

我们的手是________

在星辰和星辰之间,

欢乐地飞翔。

1.用“\”划去文中括号里用得不恰当的字。

2.为文中加粗的字选择正确的读音。

3.请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上,让它们“对号入座”。

电线

小鸟

4.你能用“像……一样”说一句话吗?[方法提示:比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]

5.“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。

[  ]

1)鲜红

2)天蓝

3)草绿

4)表白

5)金黄

6)乌黑

6.给句子中加粗的词换一个意思相近的词。

1)我们的手是小鸟,在星辰和星辰之间,欢乐地飞翔。(  )

2)让他们的幸福像灯一样明亮!(  )

7.这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么?如果能说说为什么就更好了。[方法提示:先想想手还有哪些作用,然后根据它的用途作比。]

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读诗歌,完成练习。

我们的手是________

在爸爸和妈妈之间

chu2n zhu4n)递着光。

让他们的幸福像灯一样明亮!

 

我们的手是________

跨(越 跃)海洋,

在陆地和陆地之间

传递b! p0)此的问(候 侯)。

 

我们的手是________

在心灵和心灵之间,

(托 拖 脱)起洁白的帆。

 

我们的手是________

在星辰和星辰之间,

欢乐地飞翔。

1.用“\”划去文中括号里用得不恰当的字。

2.为文中加粗的字选择正确的读音。

3.请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上,让它们“对号入座”。

电线

小鸟

4.你能用“像……一样”说一句话吗?[方法提示:比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]

5.“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。

[  ]

1)鲜红

2)天蓝

3)草绿

4)表白

5)金黄

6)乌黑

6.给句子中加粗的词换一个意思相近的词。

1)我们的手是小鸟,在星辰和星辰之间,欢乐地飞翔。(  )

2)让他们的幸福像灯一样明亮!(  )

7.这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么?如果能说说为什么就更好了。[方法提示:先想想手还有哪些作用,然后根据它的用途作比。]

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读步步高。

__________________

  这个故事发生在很久以前的欧洲。
  有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了看一看那名贵的乐器,听一听它的妙音,也跟着音乐爱(  )者蜂拥而来。
  高朋满座,演奏家开始演奏了。那具引入注目的小提琴奏出了异常美妙的音(  ),使听众如醉如痴。
  一曲临终,余音袅袅,正当不少人惊叹那把名贵的乐器的魅力的时候,音乐家突然(  )过身来,把小提琴在椅子(  )上猛击一下,那珍贵的乐器立刻粉碎了。
  顿时,四座震惊。
  音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔破的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这样做,这个嘛,各位是会清楚的。现在要用真正的价值五千元的小提琴来演奏了。”于是演奏者再度登场,那和刚才差不多美妙的音乐悠然而起……
  这时,观众就再不去注意乐器的价值,而专心欣赏演奏者的技艺了。
1.在文中括号里给加粗字注音。
2.给短文加个题目,写在文前横线上。
3.联系上下文,给下面词语选择恰当的解释,把序号填在括号里。
“蜂拥而上”:(  )
(1)蜂群拥挤着来到。
(2)人们像蜂一样,乱糟糟的,很热闹。
(3)人们像蜂群那样拥挤着来到,形容来的人多。
4.音乐家摔琴是要告诉人们:对演奏者来说,__________是决定演奏效果的关键;教育人们:作为听众,__________是最重要的。

查看答案和解析>>


同步练习册答案