阅读课文片段，完成练习。
　　那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这洞水上（　　）了几百年了吧？你把多少人马（　　）过对岸，滚滚河水流向远方，你（　　）着腰，（　　）身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
1．照样子写词语。
明灭　聚散　________　________
2．选择下面的词语，把序号填入文中。
①渡　　　②弓　　　③站　　　④俯
3．“德高望重”的意思是______________________。
4．用“～～”画出这段话的中心句。
5．这段话表达了作者对这位老朋友的_________和_________之情。
6．下面的说法能体现老桥德高望重的是（　　）（多项选择）
A．老桥把很多人马渡过对岸，给大家带来方便。
B．从“（　　）着腰，（　　）身凝望”可看出他的默默无闻，任劳任怨。
C．他在这涧水上（　　）了几百年了，为大家服务的时间很长很长。

阅读下面的短文，完成第1～9题。    

       阿强高考落榜后就随表哥去沿海的一个港口城市打工。
       那城市很美，阿强的眼睛就不够用了。表哥说，不赖吧？阿强虽说，不赖。表哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。阿强说，自个儿瞧得起自个儿就行。阿强和表哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。阿强很能干，做的活儿精细，看到丢弃的线头碎布就拾起来，留作备用。一天夜里，暴风雨骤起， 阿强从床上爬起来，冲到雨中，看看修补的篷布牢不牢。
       老板知道这件事后，就想把一个新的分公司交给他，让他当经理。阿强说，我不行，让文化高的人干吧。老板说，我看你行！阿强就当上了经理。
       公司刚开张，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业 务员，就在报纸上作了广告。表哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。阿强说，你不行。表哥说，看大门也不行吗？阿强说，不行， 你不会把这里当成自个儿的家。表哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。阿强说，把自个儿的事干好才算有良心。后来，公司进了几个有文化的年轻人，业务红红火火地开展起来。
       一个外商听说这个公司很有发展前途，就想洽谈一项合作项 目。阿强的助手说，这可是条大鱼呢，咱得好好接待。阿强说， 行。外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书等。阿强用流利的英语问，先生，会汉语吗？那个外商一愣，说，会的。阿强说我们用母语交谈好吗？外商道了一声“好的”。
       谈完了，阿强说，我们共进晚餐怎么样？外商迟疑地点了点头。晚餐很简单，但很有特色。所有盘子里的菜都吃尽了，只剩下两个小笼包子，阿强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商，那外商站起来，抓住阿强的手紧紧握着，说，OK，明天我们就签合同！
       事成之后，老板设宴款待外商。阿强和他的助手都去了。席间，外商轻声问阿强，你受过什么教育？为什么能做得这么好？
       阿强说，我家很穷，父母不识字。可他们对我的教育是从节约一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说，俺不指望你高人一等，你能做好自个儿的事就行了……  
       在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体，他端起一杯酒说，我提议敬她老人家一杯——①是她让你受过人生最好的教育——②把母亲接过来吧！
                                                                                              (《微型小说选刊》 1996年9月，有改动）  
       1．小说中的“阿强”是一个(      )的人。
       A．奉承、讨好、六亲不认、不与他人合作、不爱惜自己 
       B．能干、马虎、瞧不起人、把公司当家、不关心表哥 
       C．吝啬、马虎、徇私舞弊、热爱集体、关心表哥  
       D．节俭、能干、不徇私情、对公司负责、干好自己的事     
       2．小说第三段中加点的“这件事”指(      )     
       A．缝补篷布                                            B．捡起丢弃的线头碎布  
       C．风雨夜，去看修补的篷布牢不牢         D．做活儿精细     
       3．老板说“你受过人生最好的教育”，这里“最好的教育”具体指（多选答案） (      ) 
       A．本科教育                                 B．父母从节约一粒米、一根线开始对他进行教育  
       C．母亲教育他做好自个儿的事     D．大专教育  
       4．阿强用(      )和外商谈项目。
        A．英语    B．母语 C.世界语    D．法语
       5．短文中的破折号①和②的作用是(      )
        A．①表示解释说明②表示意思转折          
        B．①表示意思转折②表示声音延长
        C．①表示解释说明  ②表示声音延长 
        6．读下面的句子，选择正确的说法(      ) 
        阿强说，自个儿瞧得起自个儿就行。
        A．自己表扬自己。
        B．不管别人怎么看，自己要对自己有信心，做好自己的工作。
        C．自己说自己好，瞧不起别人。
        D．自己瞧得起自己不行。
        7．这个故事在描写阿强的时候主要采用的方法是(      )
        A．语言描写                   B．动作描写
        C．心理描写                   D．神态描写
       8．本文的写作顺序是(      )
       A．先总后分                    B．总分总
       C．先分后总                    D．按事情发展顺序
       9．这个故事告诉我们（多项选择）(      )
       A．做人要做最好的自己，不能没有原则。
       B．做事要讲情面，不能六亲不认。
       C．做事要负责任，不能马虎。
       D．做人要听父母的教导，不要狂妄自傲。

读短文，做练习。

阅读课文片段，完成练习。
　　罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，________也是森林的保护者！狼吃鹿看起来残忍，却________着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的范围，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以________的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。
1．选择正确的词语填入文中的横线上。
居然　　果然　　维护　　保护　　承担　　承载
2．联系上下文，解释下列词语。
（1）面目全非：_________________________________________________________
（2）罪魁祸首：_________________________________________________________
3．为什么说狼“也是森林的保护者”？
________________________________________________________________________
4．从这段话中你明白了什么道理？（多项选择）（　　）
A．每一种生物在地球上都有一定的作用。
B．地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。
C．不能根据自身的片面认识去判断动物的善恶益害，而应保护所有的动物，从而维护地球的生态平衡。