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我会连,你看哪个是我连的?
尖尖的    圆圆的    青青的    雪白的

 荷叶     草芽     云朵     瓦

A、尖尖的—荷叶;圆圆的—草芽;青青的—瓦;雪白的—云朵
B、尖尖的—草芽;圆圆的—荷叶;青青的—瓦;雪白的—云朵
C、尖尖的—草芽;圆圆的—云朵;青青的—荷叶;雪白的—瓦
D、尖尖的—草芽;圆圆的—瓦;青青的—荷叶;雪白的—云朵
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
                                                             没有一种草是不开花的                   
                                                                           李雪峰
  那时我们还居住在深山里的乡下,我还是个十五六岁的孩子。春天,小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时,老师告诉我们,学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听,又兴奋又担忧,兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看,担忧的是我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗?  
  头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他问我们:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”不会开花的草?蒲公英是会开花的,它的花朵金黄金黄的,秋天时结满了降落伞似的小绒球;狗尾草也是会开花的,那尾巴似的绿穗穗就是它的花朵;就连麦田里的荠荠草也是会开花的,它的花朵洁白,有米粒那么大,像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去,把每一种草都想遍了,可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的;我们都摇摇头,说:“老师,没有一种草是不开花的,所有的草都会开出自己的花朵。”    
  老校长笑了,说:“是的。孩子们,每一种草都是一种花。栽在精美花盆里的花是一种草,而生长在田地边,山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里?你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不开花的,而每一种花也是一种草 !”     
  几十年过去了,当我从深山里的乡下走进都市里的大学,当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员;当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时,我从不自卑,也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不开花的,而每一种花也是一种草。   
1.老校长为什么要对我们说“没有一种草是不开花的,而每一种花也是一种草”?
___________________________________________
2.你知道哪些草会开花吗?请列举几种。 
___________________________________________
3. 联系实际,把你对“没有一种草是不开花的”这句活的理解写下来。
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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文回答问题。

没有一种草是不开花的

李雪峰

  那时我们还居住在深山里的乡下,我还是个十五六岁的孩子。春天,小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时,老师告诉我们,学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听,又兴奋又担忧,兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看,担忧的是我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗?

  头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他问我们:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”

  不会开花的草?蒲公英是会开花的,它的花朵金黄金黄的,秋天时结满了降落伞似的小绒球;狗尾草也是会开花的,那尾巴似的绿穗穗就是它的花朵;就连麦田里的荠荠草也是会开花的,它的花朵洁白,有米粒那么大,像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去,把每一种草都想遍了,可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们都摇摇头,说:“老师,没有一种草是不开花的,所有的草都会开出自己的花朵。”

  老校长笑了,说:“是的,孩子们,每一种草都是一种花。栽在精美花盆里的花是一种草,而生长在田地边、山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不开花的,而每一种花也是一种草!”

  几十年过去了,当我从深山里的乡下走进都市里的大学,当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员,当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时,我从不自卑,也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不开花的,而每一种花也是一种草。

1.老校长为什么要对我们说“没有一种草是不开花的,而每一种花也是一种草”?

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2.你知道哪些草会开花吗?请列举几种。

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3.联系实际,把你对“没有一种草是不开花的”这句话的理解写下来。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读理解。

高贵的施舍

  一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

  乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我?

  母亲并不生气,俯身搬起砖来。她故意用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?

  乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下,终于俯下身子,用他的左手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,乱发被汗水浸湿了,斜贴在额头上。

  母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

  乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

  母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”

  母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”

  乞丐说:“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠了一躬,就上路了。∥

  过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给了他20元钱。

  我不解地问:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?

  母亲说:“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”

  我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”

  母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了。”

  此后又来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。∥

  几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度非凡,跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是,这个大老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

  老板用一只手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有你,我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖,今天我才成为一家公司的董事长。”

  母亲说:“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城里人,过好日子。

  母亲说:“我们不能接受你的照顾。”

  “为什么?

  “因为我们一家人都有两只手。”

  董事长坚持说:“我已经替你们买好房子了。”

  母亲笑一笑说:“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”∥

1)联系上下文,解释词语。

刁难:_____________________________________________________

气喘如牛:_________________________________________________

2)文章已被分为三段,请用简练的语言概括段意。

第一段:___________________________________________________

第二段:___________________________________________________

第三段:__________________________________________________

3)文中的“我”请求母亲不要叫乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说搬不搬可就大不相同了”,不同在哪里呢?

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4)读完全文,你认为文中的母亲是一个怎样的人?

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5)你是怎样理解“高贵的施舍”这个标题的?

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科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读

小灵子要做大好事

  小灵子他们班上同学做了不少好事:小敏给王大妈买油,大钟给小同学讲故事,娟英把钱包还给失主……好事多极了!

  小灵子看不起这些好事:“这有什么呢?我做一件大好事给你们瞧瞧,哼!”

  小灵子来到街上要寻大好事做。街上,汽车、自行车一辆辆驶过去,行人一个个走过去。

  他来到商店,顾客们走进走出。

  他来到公园,小朋友在嬉戏玩耍……

  他找了半天,到处没有大好事做,觉得很扫兴,就慢吞吞地朝家走去。‖

  拐进小巷,小灵子看见一位老奶奶正在家门口往针眼里穿线,只见她戴着老花镜,好几次也没有把钱穿过去。小灵子走了上去说:“老奶奶,我给你穿。”

  老奶奶接过穿好的针线笑着感谢他:“谢谢你呀!”小灵子连连摇摇手:“这有什么呀,这丁点儿小事还不如针尖大哪!还算好事!嘻嘻……”老奶奶摇摇头,认真地说:“事可不在大小,(  )对别人有帮助(  )是好事嘛!”小灵子不笑了:“这……嗯……”

  回到家,老奶奶的话还在小灵子的脑海里转。“对,对!”只见小灵子拍着自己的后脑高兴地自言自语起来。‖

1)“谢”用部首查字法,应先查______部,再查______画,第五笔的笔画名称是______

2)仿照“慢吞吞”写出四个ABB式的词语。

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3)在文中括号填上合适的关联词语。

4)用“扫兴”造句。

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5)分段,写出各段的段意。

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6)小灵子听了老奶奶的话后为什么会高兴地自言自语起来?

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7)以下哪种说法正确。

[  ]

A.短文批评小灵子小好事不想做,大好事又没做。

B.短文表扬了小灵子乐于助人的好品质。

C.短文告诉我们做好事不在事情的大小的道理。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

拉萨之夏

  夏天,是古城拉萨一个让人微醺的时节。

  拉萨的夏天有着她自己的独异的性格和别致的风姿。她没有江南似锦的繁花和恣肆的藤萝,甚至看不见疯狂生长的野草,听不到知了尖锐的长鸣。在拉萨的夏天里只有沁人心脾的清凉。

  浮云如洗,长空湛蓝如那一掬最深的纯净的海。那些高大雄壮的群山,依然赤袒着身躯,绵延横亘,傲然而立。但夏天给它们抹上了一层淡到几乎没有的绿,于是,无边的苍莽之中便见到了一点令人心跳的浪漫和温情。

  在拉萨,向一条简陋的小巷,或者郊外无人的小径,随意地走去,一定会有一种难以言说的静谧让你刻骨铭心。

  夜雨依然如期而至,如丝如缕拂过碧绿的叶子,化作星星点点的清凉,滴落心间。大约只有在拉萨的夏天,才可以听到如此真切的雨声吧!江南的雨来势汹汹,性情暴烈;塞北的雨好比那翩然的鸿雁,芳影才现,便已没了踪迹。西南也多雨啊,可是那雨难以捉摸,难寻听雨的去处。

  清晨,窗外的树林里,有鸟儿快乐地啁啾,有几只在林间的沙地上跳跃嬉戏或作绅士样的漫步。它们并不十分避人,有时倏然飞走了,却在沙地上留下清秀的足迹,宛如微雕,又似诗行。

  但是,我不会只在拉萨的夏天里流连。对我来说,她真正迷人的不只是神秘的传说,也不只是它美丽的容颜。自然和历史所赋予她的种种,让我感到一种生生不息的顽强和伟岸。也许,这正是生命之力的旗帜,是人类不懈怠的心灵的一个战场,同时又是一个港湾。

1)这篇短文中有不少优美的词句,请把你喜欢的抄一抄。

__________________________________________________

2)拉萨的夏天,给作者留下了哪些印象?请用文中的词语概括。

__________________________________________________

3)读读下面这句话,注意加粗的词语,说说它们的含义。

  自然和历史所赋予她的种种,让我感到一种生生不息的顽强和伟岸。也许,这正是生命之力的旗帜,是人类不懈怠的心灵的一个战场,同时又是一个港湾

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

拉萨之夏

  夏天,是古城拉萨一个让人微醺的时节。

  拉萨的夏天有着她自己的独异的性格和别致的风姿。她没有江南似锦的繁花和恣肆的藤萝,甚至看不见疯狂生长的野草,听不到知了尖锐的长鸣。在拉萨的夏天里只有沁人心脾的清凉。

  浮云如洗,长空湛蓝如那一掬最深的纯净的海。那些高大雄壮的群山,依然赤袒着身躯,绵延横亘,傲然而立。但夏天给它们抹上了一层淡到几乎没有的绿,于是,无边的苍莽之中便见到了一点令人心跳的浪漫和温情。

  在拉萨,向一条简陋的小巷,或者郊外无人的小径,随意地走去,一定会有一种难以言说的静谧让你刻骨铭心。

  夜雨依然如期而至,如丝如缕拂过碧绿的叶子,化作星星点点的清凉,滴落心间。大约只有在拉萨的夏天,才可以听到如此真切的雨声吧!江南的雨来势汹汹,性情暴烈;塞北的雨好比那翩然的鸿雁,芳影才现,便已没了踪迹。西南也多雨啊,可是那雨难以捉摸,难寻听雨的去处。

  清晨,窗外的树林里,有鸟儿快乐地啁啾,有几只在林间的沙地上跳跃嬉戏或作绅士样的漫步。它们并不十分避人,有时倏然飞走了,却在沙地上留下清秀的足迹,宛如微雕,又似诗行。

  但是,我不会只在拉萨的夏天里流连。对我来说,她真正迷人的不只是神秘的传说,也不只是它美丽的容颜。自然和历史所赋予她的种种,让我感到一种生生不息的顽强和伟岸。也许,这正是生命之力的旗帜,是人类不懈怠的心灵的一个战场,同时又是一个港湾。

1)这篇短文中有不少优美的词句,请把你喜欢的抄一抄。

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2)拉萨的夏天,给作者留下了哪些印象?请用文中的词语概括。

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3)读读下面这句话,注意加粗的词语,说说它们的含义。

  自然和历史所赋予她的种种,让我感到一种生生不息的顽强和伟岸。也许,这正是生命之力的旗帜,是人类不懈怠的心灵的一个战场,同时又是一个港湾

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,然后按要求做。

工作九十年的员工

  ▲亚瑟·温斯顿是什么人?知道他的人很少。的确,温斯顿不是什么了不起的大人物。他只是1906年出生在俄克拉何马州的一个美国黑人。

  ▲小时候,因为家境贫穷,他10岁就开始了第一份工作,到农庄里采棉花。一朵一朵棉花在烈日下开苞吐絮,他一采就是8年。直到1924年,农田在一阵风暴的蹂躏后,一片荒芜,温斯顿只得跟随家人来到洛杉矶。为了糊口,他在洛杉矶太平洋电气铁路公司作了一份看门人的工作。一扇公司大门,他看了4年,直到公司倒闭。没办法,他只得和现在许多年轻人一样,离开洛杉矶到外地去“打工”。这6年里,他掌握了汽车美容和维修的手艺。1934年,也就是温斯顿28岁那年,他带着这门手艺回到洛杉矶,在一家公共运输部门重新找到了一份工作,负责给汽车清洁、维修和加油。他在这个岗位上连续干了70多年。他每天接班前15分钟将车停在专用车位上,然后到更衣室换上蓝色的工作服,打卡后正式开始工作。日复一日,年复一年,他总是情绪高昂,从不倦怠。要说成就,最让他引以为自豪的是,他因为做事一丝不苟而当上了车务段的维修工长,手下领导着11名员工。

  正是一位这么不起眼的人,你也许想象不到,1996年,他获得了美国总统授予的“世纪员工”特别嘉奖。而洛杉矶交通局则用他的名字命名了他所在的机务段,这样的嘉奖,在全美国都是少有的。

  2006321日,也是温斯顿百岁生日的前一天,洛杉矶市政委员会特别为他举办了一个隆重的退休仪式。在退休仪式上,他穿着淡紫色的衬衫和笔挺的西装,打着领带,一如既往地表演了他每天工作前的热身动作:站直双腿,用手够自己的脚尖。他甚至余兴未尽地告诉在场的每一个人:“我以为自己还年轻,还没仔细想过退休后的生活呢。”

  直到413日,温斯顿因心脏衰竭猝死于睡梦中那一天为止,他用自己的一生创造了一个纪录:他整整工作了90年!90年的工作中,他只请过一天假!那是他妻子去世的时候。除此以外,他从没迟到早退过。

  ▲人们当然会对比尔·盖茨充满敬意,会对地位高权力大的大人物心生仰慕。但同时,像温斯顿这样一丝不苟工作的“世纪员工”,哪怕卑微如尘,人们也不会忘记给他挂上勋章。

1.从短文中找出两个成语,再联系上下文体会它们的意思,然后写在横线上。

__________________意思:___________________________

__________________意思:___________________________

2.短文可以分成三段(在文中已用“▲”标出),请你写出第二段的段意。

__________________________________________________

3.为什么说“像温斯顿这样一丝不苟工作的‘世纪员工’,哪怕卑鄙如尘,人们也不会忘记给他挂上勋章”?

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科目:小学语文 来源:小学随堂优化作业·五年级语文下册(配苏教版) 苏教版 题型:048

阅读文章,完成练习。

有理还得有礼

  星期天早晨,我去大街上买豆浆。那卖豆浆的小店生意兴隆,顾客队伍排得像条长蛇。

  我走几步排到队尾,探出半身想朝前点点排队的人数,不料看到一个“动人”的小事件。一位排在前面的女青年不小心撞洒了一位中年妇女的豆浆。那姑娘吓得连忙向这位妇女道歉:“对不起,请原谅,我不是故意的,我赔……”这位妇女瞪着眼睛,手指一直戳到姑娘的鼻尖上,骂不绝口:“少来这一套!你装什么蒜?你他妈的……”

  人们实在看不过去,有的指责,有的规劝那位妇女,而她呢,却大声喊叫道:“怎么,难道是我没理?”

  “是呀,你是有理的,事情发生之初,确实是你有理。但后来那位姑娘诚恳地向你道歉,并表示愿意赔偿损失,你却傲视人家‘这一套’文明行为,说人家是‘装蒜’,甚至破口骂人,像话吗?你可知道为什么本来‘有理’的你,后来竟遭人指责;本来‘无理’的她,反而得到人们的同情和支持呢?那是因为你不懂文明,不讲礼貌,由开始有理而变成后来的蛮不讲理,激起众人的义愤。而她呢?既讲礼貌,又愿赔偿,难道还不足以弥补无意造成的失误吗?”一位干部模样的人这一席话,使这位妇女低头无语,羞愧地离开了。

  有理,还得有礼,才会受到人们的欢迎和尊敬,如若无礼,也会由有理变成无理。这就是今天这件事给人的启示。

1.根据拼音填字成词。

2.把句子换一种说法。你一定行!

一位排在前面的女青年不小心撞洒了一位中年妇女的豆浆。

改成“把”字句:

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改成“被”字句:

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3.说一说,你读了这篇短文后受到了哪些启发?写下来,也可以摘录文中的语句。

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4.“一位干部模样的人这一席话,使这位妇女低头无语,羞愧地离开了。”联系句中加粗的词语想一想,这位妇女离开时她心里会怎么想?

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

为了他的尊严   

       一个乞丐来到一座庭院,向女主人乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难过,碰上谁都会慷慨施舍的。可是女主人毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这些砖搬到屋后去吧。”     
       乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖!不愿施舍就算了,何必捉弄人呢?”     
       女主人并不生气,俯身搬起砖来。她只用一只手搬了一趟说:“你看,并不是非两只手才能干的活。我能干,你为什么不能干呢?”     
       乞丐怔住了,他用异样的目光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。终于,他俯下身子,用唯一的手搬起砖来。他一次只能搬一块,整整搬了两个小时,才把砖搬完。他累得气喘如牛,脸上布满灰尘,几绺乱发被汗水浸湿了,歪贴在额头上。     
       妇人递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过来,很仔细地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。      
       妇人又递给乞丐二十元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”妇人说:“你不用谢我,这是凭你自己的力气挣的工钱。”    
       乞丐说:“我不会忘记你的,这条毛巾也留给我作纪念吧。”说完深深地鞠了一躬,就上 路了。     
       若干年后,一个很体面的人来到这座庭院。他西装革履,气度不凡。美中不足的是,这 人只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。     
       来人俯下身,用一只手拉住有些老态的女主人说:“如果没有你,我还是个乞丐,可是现在,我已是一家公司的董事长。”     
       妇人已经记不起来他是哪一位了,只是淡淡地说:“那是你自己干出来的。”     
      独臂的董事长要把妇人连同她的家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。     
      妇人说:“我们不能接受你的照顾。”    
      董事长伤心地坚持着:“夫人,你让我知道了什么是人格,那房子是你教育我应得的报酬!”    
      妇人笑了:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” 
1.若干年后的那个董事长是                 ,他要给女主人                 ,因为:                                      
                            

 2.女主人没有答应是因为:                                                                                                              

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读《城市的标识》片段,回答问题。

  ①我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。

  ②假如你在一个傍晚被掳掠到某地,你被关在一所封闭的房间里,仅仅依靠视线所及的建筑物和街道,你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现,这一座城市和另一座城市,它们彼此之间竟然是如此相像。

  ③那些高耸的大厦和大楼,在夕阳下闪闪发光的玻璃幕墙,尖角或是翘角的屋顶,白色或是灰色的圆柱……使你觉得眼前的一切早已似曾相识。

  ④那么街道呢,满街的霓虹灯和高架的立交桥,更让你茫然无措。你曾试图辨别街道——却只见窗东的“猎奇门”、窗西的“八佰伴”、南门的“肯德基”、北阳台下的“麦当劳”……都像是你所在的那个城市的“克隆”弟兄。就好像每个城市的商店宾馆,都用各自特制的拉链,把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。

  ⑤还有街上川流不息的轿车们,也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而来。本田丰田奔驰捷达桑塔纳夏利……你被熟识的车牌团团包围。就连街上的人和街上的垃圾,竟也和你原来的生活一模一样啊。他们也穿“佐丹奴”和“杉杉”,他们戴“西铁城”手表,持“摩托罗拉”手机;骑着山地车的人,衣服款式和面料,都和你每日相处的同事们大同小异。街角上扔着一只“可口可乐”的饮料空罐,还有一只“万宝路”的烟盒……

  你迷失在被无数次复制过的城市里,你已找不到回家的路。

  第二天天亮时分,你终于在楼角那儿,从太阳升起来的方向,发现了一棵树。

  那棵树有一种端庄的王者风度,两人合抱粗的树干呈深黑色,树枝如巨大的龙爪,遒劲而伸展,缀满了繁密的树叶,即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子,一阵若有若无的香气淡淡地袭来……

  你知道那是一棵香樟树。北方没有香樟树,它立于江南,是杭州的标识。

  后来你看见一排树,整整一条街的两侧,宽大茂密的树叶,如一条长廊遮挡了阳光,马路被灰黑色的图案覆盖了,那是树叶的光影。高大粗壮的树干具有一种浪漫的气质,浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹,像一匹光滑的绸缎。

  你明白你是在南京,但也许是上海。全城遍布蔚为壮观的法国梧桐,就像一排排绿色的盘扣,将城市偌大的袍子扣紧了。

  你看见了,街中央有一座绿色的小岛,垂挂着浅褐色流苏样密密的枝条,构成一片完整的森林。那是榕树——你在福州或是广州。你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口。你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春。你看见一种树冠修整成一个绿色的圆球的矮树,那样的玲珑精致,那是你从未见过的圆冠榆——是新疆喀什市特有的标识。

  最后你睁开眼,你看见了秀气而坚韧的国槐,细碎密集的树叶为街道铺就一片浓阴,白中透着淡黄色的小花,飘来久远而古老的京城气息……

  拥挤熙攘、高楼林立的城市中,如今,惟有属于那个城市的树,如高扬的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径。

1.用精练的语言概括①~⑤段的主要内容。

2.“我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。”一句中的“多胞胎”在句中是什么意思?选文中还有哪些词和它的意思一样?

3.什么是标识?作者为什么把“树”称为城市的标识?

4.“惟有属于那个城市的树,如高扬的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径”一句运用了什么修辞,有怎样的表达效果?

5.选文中提到的城市都有哪些特有的树种?你能用表格的形式表示出来吗?

6.和小组同学展开小调查,了解自己家乡有哪些标志性的事物在城市建设中消失了。对于这种情况你有什么感想?

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同步练习册答案