| 选词填空。 1．当我第二天上学经过书摊，看见他（ ）宽厚地对我一笑时，我忐忑不安的心才得以平静。 2．（ ）抬头拭泪时，我瞥见轮椅上的他正定定地看着我。 3．攥着马草换来的毛票，我立即奔向书摊，（ ）地坐下来，从容地读着一本又一本的书。 4．当我完全忘记了白看书的尴尬，正要坐下的一瞬间，（ ）身后有人揪住了我的衣领。 5．他盯着姑娘（ ）的眼睛，命令道：“听见没有？快把马草提进去！” A．1．依然；2．泰然；3．偶然；4．突然；5．茫然 B．1．依然；2．偶然；3．泰然；4．突然；5．茫然 C．1．依然；2．偶然；3．泰然；4．茫然；5．突然 D．1．偶然；2．依然；3．泰然；4．突然；5．茫然 |
科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
读一读，做一做。
花钟夏天，天亮得早，我起得也早。
大约
5点钟，我去湖边跑步，（作 做）早操。我看见牵牛花（已 以）经开放了。每天都是这样。当我绕湖一周，大约
6点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好（像 象）满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都是这样。我提醒自己，该回家了。吃过早饭，我就去上学。我从来没有迟（到 道）过。
我知（道 到），当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。
我知道，许许多多的花都是按时开放的。（再 在）花的学校里，花是遵守时间的孩子。它们和我们一样。
l
．这篇短文共有（ ）个自然段。2
．读短文，把下面的词语补充完整。3
．用“____”画出文中的比喻句。[方法提示：仔细阅读第三、六两个自然段，注意“好像”、“是”这两个比喻句。]第一句把
________比喻成________。第二句把
________比喻成________。4
．根据短文内容填空。大约
5点钟，________开放了，我________。大约
6点钟，________开放了，我________。5
．在短文六个括号中用得正确的字下面画“ ”。[方法提示：根据词义、句义来选择字。]6
．短文告诉我们什么？选择正确的答案[
]（
1）许许多多的花都按时开放。（
2）我们要5点钟去锻炼，6点钟回家吃早饭。（
3）许许多多的花都按时开放，我们要像花一样做个遵守时间的孩子。7
．你还知道别的花开放的时间吗？写一个看看。____________________________________________________
科目：小学语文 来源： 题型：048
读一读，做一做。
花钟夏天，天亮得早，我起得也早。
大约
5点钟，我去湖边跑步，（作 做）早操。我看见牵牛花（已 以）经开放了。每天都是这样。当我绕湖一周，大约
6点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好（像 象）满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都是这样。我提醒自己，该回家了。吃过早饭，我就去上学。我从来没有迟（到 道）过。
我知（道 到），当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。
我知道，许许多多的花都是按时开放的。（再 在）花的学校里，花是遵守时间的孩子。它们和我们一样。
l
．这篇短文共有（ ）个自然段。2
．读短文，把下面的词语补充完整。3
．用“____”画出文中的比喻句。[方法提示：仔细阅读第三、六两个自然段，注意“好像”、“是”这两个比喻句。]第一句把
________比喻成________。第二句把
________比喻成________。4
．根据短文内容填空。大约
5点钟，________开放了，我________。大约
6点钟，________开放了，我________。5
．在短文六个括号中用得正确的字下面画“ ”。[方法提示：根据词义、句义来选择字。]6
．短文告诉我们什么？选择正确的答案[
]（
1）许许多多的花都按时开放。（
2）我们要5点钟去锻炼，6点钟回家吃早饭。（
3）许许多多的花都按时开放，我们要像花一样做个遵守时间的孩子。7
．你还知道别的花开放的时间吗？写一个看看。____________________________________________________
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读短文，完成练习。
鸡妈妈的新房子鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。
鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开了个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。
夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。
狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”
鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。
一天，鸡妈妈回到家，发现少了一只鸡娃娃。她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。
1
．写出下列词语的反义词。2
．仔细阅读第6自然段，回答问题。（
1）这段话一共有（ ）句。（
2）第一句写鸡妈妈（ ），第二句写鸡妈妈（ ），第三句写的是（ ）。3
．根据短文内容填空。[方法提示：认真读读鹅大哥、狐狸的话。]鸡妈妈造好了新房子，鹅大哥建议是（ ），鸡妈妈没有听，结果（ ）；狐狸的意见是（ ），鸡妈妈听了，结果是（ ）。
4
．这则寓言告诉我们什么道理？选择正确的答案。[方法提示：联系鸡妈妈没听鹅大哥的建议及听了狐狸的意见后各有什么结果来思考。][
]A
．要听取别人的意见。B
．谁的意见都不能听。C
．对于别人的意见，要经过分析后再决定是否该听取。D
．要互相帮助，团结友爱。5
．考考你的知识面。工厂里的房子叫（ ）房。
卖药的商店叫（ ）房。
医院里病人住的房子叫（ ）房。
蜜蜂居住的地方叫（ ）房。
专门给妈妈生宝宝的房子叫（ ）房。
厨师工作的地方叫（ ）房。
堆放物品的房子叫（ ）房。
学校传达室的房子叫（ ）房
专门用做看书、学习的房子叫（ ）房。
部队官兵居住的房子叫（ ）房。
专门关押犯人的房子叫（ ）房。
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读短文，完成练习。
鸡妈妈的新房子鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。
鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开了个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。
夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。
狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”
鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。
一天，鸡妈妈回到家，发现少了一只鸡娃娃。她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。
1
．写出下列词语的反义词。2
．仔细阅读第6自然段，回答问题。（
1）这段话一共有（ ）句。（
2）第一句写鸡妈妈（ ），第二句写鸡妈妈（ ），第三句写的是（ ）。3
．根据短文内容填空。[方法提示：认真读读鹅大哥、狐狸的话。]鸡妈妈造好了新房子，鹅大哥建议是（ ），鸡妈妈没有听，结果（ ）；狐狸的意见是（ ），鸡妈妈听了，结果是（ ）。
4
．这则寓言告诉我们什么道理？选择正确的答案。[方法提示：联系鸡妈妈没听鹅大哥的建议及听了狐狸的意见后各有什么结果来思考。][
]A
．要听取别人的意见。B
．谁的意见都不能听。C
．对于别人的意见，要经过分析后再决定是否该听取。D
．要互相帮助，团结友爱。5
．考考你的知识面。工厂里的房子叫（ ）房。
卖药的商店叫（ ）房。
医院里病人住的房子叫（ ）房。
蜜蜂居住的地方叫（ ）房。
专门给妈妈生宝宝的房子叫（ ）房。
厨师工作的地方叫（ ）房。
堆放物品的房子叫（ ）房。
学校传达室的房子叫（ ）房
专门用做看书、学习的房子叫（ ）房。
部队官兵居住的房子叫（ ）房。
专门关押犯人的房子叫（ ）房。
科目：小学语文 来源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏
①有一个人，他有四个儿子。他希望、他的儿子能够____ ，所以， 他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。
②大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏天，小儿子则是在秋天前往。
③当他们都回家之后，他把他们一起叫到跟前，让他们形容自己所看到的情景。
④大儿子( )说：“我发现那棵树很丑，枯槁、扭曲。”
⑤我认为不是这样子的 二儿子( )说 这棵树被青青的嫩芽覆盖了 充满 了希望
⑥“树上花朵绽放、充满香气，看起来十分美丽，这美景是我从来没有看过的！”三儿子( )说。
⑦小儿子不同意他们三人的说法。他说，树上结满了果子，累累下垂，充满了生气与满足。
⑧这个人就对他四个儿子说：“( )你们只看到这棵树一个季节的风景，( )你们四个的感受不一样。”他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人， 关于一个人的内在实质是怎样的，还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱，只有在经历过所有季节之后，才能衡量。
⑨如果你在冬天的时候就放弃，你就会错过你生命中春天的企盼、夏天的美丽、秋天的收成。你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。
l．选择下列合适的内容将其序号填人第①自然段空白处。
A．亲近大自然、热爱大自然
B．学会不要太快对事物下结论
C．团结协作，共同面对困难
2．给第⑤自然段加上标点。
3．仔细读一读③⑤⑥三个自然段，然后在括号里填上恰当的提示语。
4．在第⑧自然段括号里填上合适的关联词语 。
5．按要求改写句子。
(1)改为反问句：你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。
(2)改为把字句：这棵树被青青的嫩芽覆盖了。
6．儿子们听了父亲的话，可能会有怎样的感想呢？请你用简要的语言写下来。
7．文中的故事，给了我们好多生命的启示，如：“_ ”（填原文中的一句话）就是启示之一。
科目：小学语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏
科目：小学语文 来源：小学语文标准大考卷 四年级上册 苏教版 苏教版 题型：048
小华从小就爱科学，她经常（幻想 理想）飞向宇宙（观看 观察 观摩）人造卫星。
一天，小华去访问科学老爷爷，向他讲述了自己的（希望 盼望 愿望）。科学老爷爷爽快地答应了小华的要求，陪伴着她乘上了宇宙飞船。老爷爷一按电钮，飞船腾空而起，穿过朵朵白云，在高高的太空中自由飞行。一路上，小华看着太空的景色，心情十分快乐。
正飞着，科学老爷爷说：“快看，专门探测地球的卫星来啦！”
金光闪闪的卫星自我介绍说：“我是测地卫星，能（打开 掀开 揭开）地球的秘密，地球里蕴藏着许多宝藏，我可以告诉人们煤、铁、石油藏在什么地方。，，
小华连忙说：“真了不起，您要为祖国现代化建设多贡献力量啊！”
这时，从远方又飞过一颗金光闪闪的卫星。科学老爷爷又说：“快看，千里眼来了。它是气象卫星。多凶的台风，多猛的寒流，它都敢去侦探。它能及时地传送气象情报，是农业的好助手。”
气象卫星急急忙忙地飞过来，科学老爷爷问：“喂，你干什么去呀？”
气象卫星说：“老爷爷，您好！我要去执行紧急任务。西伯利亚来了一股强大的寒流，我要立即去通知人们，让他们做好防冻准备。再见吧！”
小华对科学老爷爷说：“卫星的功劳真大呀！这次您使我懂得了许多知识，谢谢您！”
科学老爷爷笑着说：“好孩子，希望你为祖国实现现代化更好地学习。”
夜深了，小华乘着科学老爷爷的宇宙飞船，愉快地返回地面。
1．用“——”选出文中括号里恰当的词语。
2．读短文填空。
（1）小华的愿望是________；科学老爷爷的希望是________。
（2）小华乘上了宇宙飞船，在太空中看到了两种卫星。第一种是________卫星，作用是________；第二种是________卫星，作用是________。
3．你还知道哪些卫星呢？它们又各有什么作用呢？
________
科目：小学语文 来源：北京小考真题 题型：阅读理解与欣赏
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