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下面几个词语中,哪个词语中的“之”字与“无价之宝”中的“之”的意思是完全一样

A.自广州之上海    
B.取之不尽    
C.惊弓之鸟
C
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

下面几个词语中,哪个词语中的“之”字与“无价之宝”中的“之”的意思是完全一样
[     ]
A.自广州之上海    B.取之不尽    C.惊弓之鸟

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文段,做练习。
  小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。____________,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。如果没有亲缘关系,大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的,几经辗转,终于在台湾找到了这样的人。
1.选择合适的词语填到文中横线上。
A.虽然    B.然而    C.而且
2.用横线画出文中的比喻句。
3.从哪里看出“要找到适合移植的骨髓,又谈何容易”?把相关语句画上“~~”。
4.选择正确的答案打上“√”。
(1)“唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放”。“这朵生命之花绽放”在文中的意思是
A.生命像鲜花一样开放。(  )
B.挽救小钱的生命,使他获得新生。(  )
(2)“小钱是幸运的,几经辗转,终于在台湾找到了这样的人。”“这样的人”是指
A.适合将骨髓移植给小钱的人。(  )
B.幸运的人。(  )

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科目:小学语文 来源:黄冈小状元作业本  北京师大版课标本  四年级语文(下) 题型:048

读语段,做习题。

  战国时代,齐国的国王齐庄公(名光)被相国崔杼杀了。

  崔杼串通几个人立齐庄公的兄弟为国君,自己独揽大权。崔杼叫太史伯记录这件事,说:“你要这样写:先君是害病死的。”太史伯听了崔杼的话,严肃地说:“按照事实写历史,是太史的本分,哪能捏造事实,颠倒是非呢?崔杼没想到一个史官,无权无势,只凭着一枝笔,却敢和自己作对,就生气地问:“那你打算怎么写呢?”太史伯说:“我写给你看吧。”

  崔杼等他写好,拿过竹简一看,上面写着:“夏五月,崔杼谋杀国君光。”崔杼大怒,对太史伯说:“你长着几个脑袋,敢这么写?”太史伯说:“我只有一个脑袋,如果你叫我颠倒是非,我情愿不要这个脑袋。”崔杼一怒之下把太史伯杀了。

1.将文中画线的句子改写成意思不变的陈述句。

____________________________

2.文中“本分”的意思是(  ),太史伯的本分是(    ),用词概括为(    )

3.太史伯临死前说了什么?请用“”在文中画出。

4.请用几个四字词语概括太史伯的高尚品质。

________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文中的语段,回答问题。
  我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以(  )的目光。它们(  )地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了(  )的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
  我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的
1.按原文内容填空,并为这三个词语注音。
好奇(  )  友好(  )  旅途(  )
2.写出下列词语的近义词。
劳倦——(  )  全神贯注——(  )
3.阅读理解。
(1)这段文字中,作者用(  )和(  )等修辞手法刻画了一个(  )的世界,表露出作者(    )之情。
(2)判断对错。
①“我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。”这句话是一个疑问句,因为句子中有表示疑问的词语“哪”。(  )
②“它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛。”这句话中破折号的作用是表示转折。(  )
4.将文中画线的句子变成反问句,再用“只有……才……”造一个句子。
反问句:_________________________________________________________
造句:___________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:单元测试AB卷·三年级·语文·下 题型:048

读读下面这个故事,你一定会从中受到启发的。开动脑筋,后面的问题一定难不倒你。

           ____________________________

   记得有一次,一位阿姨急匆匆地赶到我家,找妈妈办一件事。妈妈听了便一口答应了下来。事成之后,那位阿姨为了感谢妈妈,特意买了糕点和水果送来。望着那香喷喷的点心,我真希望妈妈接受礼物。没想到妈妈竟然说:“你的谢意我收下,但是礼物你必须带走。”听了这句话,我的脸色由晴转阴,可在客人面前又不好发作,只好忍着。待那位阿姨走后,妈妈抚摸着我的头问:“青青,你知道我为什么谢绝别人的礼物吗?”“我哪知道!”我没好气地冲着妈妈说。于是,妈妈语重心长地对我说:“________。”听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。

1.给短文加上一个合适的题目。

2.你能从短文中再找出两个像“气冲冲”这样的词语吗?

________  ________

3.文中的妈妈会怎样教育我呢?把妈妈的话写在文中的横线上。

4.假如这位阿姨来到你家,你的父母又不在家,你该怎么办?请用几句话把当时的场面写下来。

________________________________________

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科目:小学语文 来源:义务教育课程标准苏教版小学语文教材配套 小学语文标准大考卷(六年级上册) 义务教育课程标准苏教版 题型:048

阅读理解。

冰雪

  在美国,每当大雪融化之后,我总是看到许多工人在忙着修补路面。

  某日,我不解地问一位修路工人:“下大雪期间,应该行驶的车子特别少,为什么路面反倒破了这么多大洞呢?”

  “这不是被车子破坏,而是遭冰雪侵蚀的。”工人笑着回答。

  “那就奇怪了,你们的工程为什么这样不结实?连冰雪都能将路面损坏呢?”我接着问。

  “你一定是初到有冰雪的地方吧?”工人放下铲子,指着远方的山头说,“如果有空,你可以到山上去看看,那里有许多比路面结实几十倍的岩石,都由于冰雪的侵蚀而崩裂了。所以,你不要以为雪水算不得什么,只要有一点小缝,被它渗进去,就可能会遭到大麻烦。它能够在结冰时膨胀体积,然后一分分地移动岩石,再一块块地将碎石推下山头。________,________,________(侵蚀 崩溃 渗透),都是从那些小小的裂缝开始的,都是由那些看来不甚稀奇的雪水推动的,我们真是防不胜防啊!”

  “谢谢你给我的启示。”我紧紧地握着修路工人的手。

1.联系上下文,将文中括号里的词语按顺序填在前面的横线上。

2.水结成冰,体积是增大还是缩小?从上文中的哪一个词语可以看出来?

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3.读了本文,你受到什么启示?又联想到什么?请用简要的语言表达出来。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

草原盛会那达慕 

       那达慕是蒙古语,意为娱乐竞技之意。那达慕的召开,一般都集中在每年的春夏秋三个季节,而且每次必须进行赛马、摔跤、射箭三个体育项目,蒙古人把这三项比赛叫做 “好汉三技艺”。     
       赛马,是衡量草原上蒙古族男子有无本领的重要标志,也是现代草原上最激动人心的传统娱乐活动。赛马那天,周围几百里以外的牧民,都驱车乘马赶来聚会,远道而来的观众们都聚集在起点和终点上。比赛开始时,骑手们一字摆开,个个扎着彩色腰带,头缠彩巾,英俊而又潇洒。只听号角长鸣,骑手们便飞身上马、扬鞭竞驰、争先恐后如箭矢齐发。一时红巾飞舞,观众欢腾,声震原野。赛马结束时,有一位口才超众的民间老艺人端着奶子,捧着哈达;对着跑了第一名的骏马,即兴吟诵。对马的身姿,甚至马的每一个部位倍加赞扬,并表示美好的祝愿。最后将一些奶子抹在骏马的脑门上,剩余的敬给赛马的骑手,并将哈达系在骏马的脖子或缰绳上。     
       摔跤是草原牧民最喜爱的运动项目,蒙语叫搏克。摔跤手的服装比较讲究,下身穿肥大的白裤子,外面再套一条绣有各种动物和花卉图案的套裤,上衣是用香牛皮制作,上边钉满银钉或铜钉,后背中间有圆形镜或“吉祥”之类的字,腰间系有红、蓝、黄三色绸子做的围裙,脚蹬蒙古靴或马靴。摔跤手脖子上佩戴着五颜六色的布条项圈——江嘎,看上去煞是威风。它是在一定级别的比赛中获得优胜的象征。   
       比赛前,双方都要高唱挑战歌,以助声势,唱三遍后,双方摔跤手跳跃而出,做着雄鹰展翅的舞姿进入会场。比赛开始,摔跤的双方互相致意和向观众敬礼后,开始较量。顷刻间,争斗相扑,盘旋相持,腿膝相击。    
       蒙古式摔跤以巧取胜,一跤定胜负,只要身体有一处着地就算输了。凡取胜者,到裁判台双手捧出事先准备好的果子、奶食等,然后边跑边撒在围观人群中,让大家分享他的 “胜利果实”。     
       射箭,最早用于作战和狩猎,以后骑射逐渐成了重要军事训练项目。自成吉思汗以来,蒙古族男子一到成年便自然成为义务兵,其主要武器之一就是弓箭。由于历史上弓箭是蒙古人生活中不可缺少的武器,因此,射箭便成了那达慕大会的重要比赛项目。     
       那达慕历来不是单一的体育项目,而是民族传统文化的盛会。 
1.结合文章内容写出与下列词语相对应的意思。
     那达慕(      )    搏克(      )   江嘎(      )    好汉三技艺(      ) 
2.读文章,感受其生动传神、丰富多彩的语言特点。  
(1)写骑手们装扮的词语有:                                    、____           、   
(2)写骑手们表演的词语有:____             、____                                                                  
                                       。 
3.在文中找出一个比喻句,并用“——”标明。 
4.介绍摔跤手的服饰,观察顺序是____             。表示观察顺序的词语有____                            
                     
 
5.山川不同,风俗有别,景不同色,剧不同腔。读了上面一篇文章,你对蒙古族的风情又有了哪些了解?
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                           

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科目:小学语文 来源: 题型:048

作为一名小小的“球迷”,下面这些资料你是一定要了解的!先读一读,再完成文后的习题。

足球史话

  现代足球具有很强的观赏性,深受人们的喜爱。

  足球最早(发源、发明、发现)于中国。两千多年前战国时期齐国的人们就开始了踢足球。当时,足球被称为“鞠”。鞠用皮革做外壳,中间塞满了鬃毛之类的东西。西汉时,刘邦曾在宫廷内修建“鞠城”,专供比赛使用,类似我们现在的足球场。

  唐朝是足球运动的鼎盛时期。当时已经用充气的球代替了用鬃毛填充的球,而且有了球门和规则的球场,设备器材方面也逐渐完善、不但男子踢球,女子足球游戏也盛行起来,并且传到了日本。可以说,我国是最早(发源、发明、发现)足球和进行足球比赛的国家。

  现代足球运动起源于英国。英国人中间(流行、流传)着这样一个故事:11世纪,丹麦人入侵英国。有一天,一个英国士兵在清理战场时挖出一个丹麦人的头骨,他想起自己的祖国被侵略、被破坏,禁不住怒火万丈。他一边使劲踢着头骨,一边不停地咒骂:“该死的侵略者!”旁边的人也自动加入了这个行列。大家一起踢来踢去,于是这个游戏就传开了。后来人们把牛胆充气来代替头骨,经过不断的演变,就发展成为了现代黑白相间的足球。

  1863年,在英国伦敦成立了世界上第一个足球协会,并制订了足球比赛规则。英国足球协会的成立标志着现代足球的诞生。1900年,在法国巴黎举办的第二届奥运会上,足球被列为正式比赛项目。1904521日,国际足联在巴黎宣告成立,1930年在乌拉圭举办了第一届世界杯足球赛。从此,现代足球运动日益发展。

  许多国家的人们热爱足球。巴西是有名的“足球王国”,建有世界上最大的足球场,球王贝利是巴西人的骄傲。在巴西,男人要是不会踢足球,就会被人们耻笑。目前,足球运动在一百五十多个国家和地区(流行、流传),足球运动员数以千万计,观看比赛的观众和球迷就更多了,通过电视收看四年一度的世界杯足球赛的观众有几亿人。因此,人们把足球称为“世界第一运动”。

1)给短文选择恰当的词语,用“√”在括号里画出。

2)文中第四、第五自然段介绍了现代足球的起源、发展和演变。认真阅读这两个自然段,然后把下表填写完整。

3)读完这篇短文,你对足球有了哪些了解?请至少概括出三方面的内容(不包括2题中的答案)。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读欢乐岛。

马踏飞燕

  “马踏飞燕”,是东汉时期的艺术珍品。它于1969年出土以后,很快名闻天下,受到人们的赞美。
  这匹铜制的骏马,膘肥身健,体形匀称,鬃毛整齐,四蹄坚韧有力。它的头微微后仰而稍向左歪,尾巴向后扬起。它张开大口,让人仿佛听到了高亢的嘶鸣声。
  这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢?作者构思奇妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢?作者匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样就把“快”具体化了,连飞燕都来不及躲闪,确实是跑得快啊!马蹄踏在一只飞燕上,飞燕竞安然无恙,可见这匹马几乎是四蹄离地,风驰电掣地飞奔。
  铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上。怎样才能保持平衡?这是一个难题。作者有意使马的头和颈往后收缩,让重心尽量后移;同时使踏燕的后蹄尽量前伸,让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴,不仅使马在整体上保持平衡,而且使马的造型更加优美。
  从这匹踏燕的奔马身上,我们看到了古代劳动人民丰富的艺术想象力和先进的科学技术,看到了他们卓越的创造才能。
1.把词语补充完整。
(  )(  )有力    风(  )电(  )
2.解释词语。
(1)匠心独运:_____________________________________________________________
(2)安然无恙:_____________________________________________________________
3.这篇文章作者描写了“马踏飞燕”的哪几方面内容?
____________________________________________________________________________
4.文章最后一自然段起什么作用?
____________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

冰雪

  在美国,每当大雪融化之后,我总是看到许多工人在忙着修补路面。

  某日,我不解地问一位修路工人:“下大雪期间,应该行驶的车子特别少,为什么路面反倒破了这么多大洞呢?”

  “这不是被车子破坏,而是遭冰雪侵蚀的。”工人笑着回答。

  “那就奇怪了,你们的工程为什么这样不结实?连冰雪都能将路面损坏呢?”我接着问。

  “你一定是初到有冰雪的地方吧?”工人放下铲子,指着远方的山头说,“如果有空,你可以到山上去看看,那里有许多比路面结实几十倍的岩石,都由于冰雪的侵蚀而崩裂了。所以,你不要以为雪水算不得什么,只要有一点小缝,被它渗进去,就可能会遭到大麻烦。它能够在结冰时膨胀体积,然后一分分地移动岩石,再一块块地将碎石推下山头。________________________(侵蚀 崩溃 渗透),都是从那些小小的裂缝开始的,都是由那些看来不甚稀奇的雪水推动的,我们真是防不胜防啊!”

  “谢谢你给我的启示。”我紧紧地握着修路工人的手。

1.联系上下文,将文中括号里的词语按顺序填在前面的横线上。

2.水结成冰,体积是增大还是缩小?从上文中的哪一个词语可以看出来?

3.读了本文,你受到什么启示?又联想到什么?请用简要的语言表达出来。

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