当它阖（h6）起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。

　　△它收敛（li3n）了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张惟悴的、干枯了的，甚至（　　）枯黄的，（　　）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。‖

　　我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖（h6）上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。

1．把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。

2．仔细读短文中画横线的句子，解释句中加粗词语的意思。

（1）特技：________________________________

（2）行径：________________________________

3．“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为

[　　]

A．它美丽

B．它像枯叶

C．它美丽，合起翅膀像枯叶。

4．它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。

（1）“这样做”指的是

[　　]

A．第三自然段的内容

B．第四自然段的内容

C．第三、四自然段的内容

（2）“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是

[　　]

A．承接上文　　B．启示下文　　C．承上启下

5．认真读画“△”号的一个自然段，写出下列问题的正确答案。

（1）加粗部分中的主要词语是________。这部分突出了________________。

（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶________________。

（3）这段话和上一个自然段中的第一、二句都有联系。和第一句话的联系是________________；和第二句话的联系是________________。

阅读短文，回答问题。

　　晚上，我们全家人在院子里乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小华，我考你几个问题，回答得（　　）要正确，（　　）要迅速，你能行吗？”“行！”我爽快地答应，心想，自己是六年级的学生了，能不行吗？

　　爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我把头一昂，不假思索地答道：“当然铁重！”“哈哈。……”一旁的妈妈、哥哥都大笑起来。显然，这道题答错了。这时，爸爸提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”这迟疑了片刻，说：“一样重！”妈妈说：“对了，要听清别人的问话。”

　　爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，连忙回答：“一样重！”“哈哈……”大家又笑起来了。我抓抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”

　　接着，妈妈也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，琢磨了一会儿说：“棉花体积大！”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了！”大家听了，满意地笑了。

　　这时，爸爸语气平静地说：“（　　）遇到什么问题，（　　）要认真思考；（　　）是很容易，（　　）应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我使劲地点点头，记住了爸爸的话。

1．在文中括号里填上合适的关联词语。[方法提示：填关联词，首先要弄清两个分句之间的关系，是并列关系，还是因果关系，或者是转折关系，……然后再确定关联词。]

2．在文中找出下列词语的反义词。[方法提示：注意你所填的反义词必须是文章中出现过的哟！]

错误（　　）　　　　缓慢（　　）

经验（　　）　　　　轻微（　　）

复杂（　　）　　　　百思不解（　　）

3．联系上下文解释词语意思。

显然：________________________________

恍然大悟：________________________________

4．下列句子中加粗的字有好几种解释，在你认为最适当的解释上打“√”。

①“为什么？”爸爸追着问。

②遇到问题应该好好想想，否则会闹出笑话。

5．读了这篇文章后，你懂得了什么？[方法提示：这篇短文通过“爸爸”对“我”考试这件事情，说明了一个道理。联系“爸爸”最后说的一段话，你就能体会出这个道理。]

________________________________

　　公元前305年，位于爱琴海中的罗德斯岛上刮起狂飙！数以万计的愤怒的居民，高举起菜刀、木棍、铁锹、镢头……甚至拳头，向入侵的海盗发起了反攻。

（1）文中括号内填上合适的动词。

（2）为下列加粗字选择正确的读音

（3）找出文中一对反义词。

（4）先解释加粗字再解释成语。

手无寸铁：_________________________________________

（5）是什么原因让海岛上的居民打败了第一次海盗入侵？又是什么原因让海岛上的居民最后被第二批海盗屠杀殆尽？

阅读理解

　　塞斯是美国的一个小镇。一天中午，百岁老人吉纳芙像往常一样，拄着拐杖来到街头的一家餐厅，准备边用餐边翻翻老年杂志。

　　突然，餐厅的厨房失火了，人们惊惶失措地朝餐厅门口涌去。

　　吉纳芙老人腿脚不利索，只能跟在别人后面慢慢走。还没走出餐厅，她突然想起来，她的邻座还有一位老人正在打盹儿。吉纳芙老人马上往回走，当她在烟雾中找到那位老人时，他还没有醒过来。她赶紧将他捅醒，拉着他就往外走。当消防队员赶到时，两位老人正互相搀扶着，摇摇晃晃地出现在餐厅门口……

　　被吉纳芙救起的那位老人，是82岁的罗伯特，记者纷纷到医院采访，罗伯特感激地说：“如果不是吉纳芙老人冒死相救，我恐怕已经不在人世了。我的孙子说要送给吉纳芙一枚奖章，我想等我出院了，一定要亲自将奖章挂到她的胸前。”

　　面对记者，吉纳芙老人只是淡淡地说：“当时我只是想，我已经活得够岁数了，如果见死不救，岂不枉活一生？”

　　善良，永远都是一把开启人生真谛的钥匙。拥有善良，一生中也就拥有了一笔珍贵的财富。

　　（1）写出近义词。

　　（2）联系上下文解释词语。

　　惊惶失措：__________________________

　　（3）给加粗字选择正确的意思。

　　①冒死相救

[　　]

　　②枉活一生

[　　]

　　（4）吉纳芙老人在救人的过程中，遇到了哪些困难呢？短文没有具体写，请你发挥想象写几句话。

_______________________________________________

　　（5）文中写了吉纳芙老人回答记者的话，而把记者怎样问的省略了。请你补充记者的问话。

　　记者问：______________________________________________

　　（6）如果你是一位记者，要写一篇关于这件事的新闻，你准备起怎样的标题？

_______________________________________________

　　被吉纳芙救起的那位老人，是82岁的罗伯特，记者纷纷到医院采访，罗伯特感激地说：“如果不是吉纳芙老人冒死相救，我恐怕已经不在人世了。我的孙子说要送给吉纳芙一枚奖章，我想等我出院了，一定要亲自将奖章挂到她的胸前。”

　　面对记者，吉纳芙老人只是淡淡地说：“当时我只是想，我已经活得够岁数了，如果见死不救，岂不枉活一生？”

　　（1）写出近义词。

　　（2）联系上下文解释词语。

　　惊惶失措：__________________________

　　（3）给加粗字选择正确的意思。

[　　]

[　　]

　　（4）吉纳芙老人在救人的过程中，遇到了哪些困难呢？短文没有具体写，请你发挥想象写几句话。

　　（5）文中写了吉纳芙老人回答记者的话，而把记者怎样问的省略了。请你补充记者的问话。

　　记者问：______________________________________________

　　（6）如果你是一位记者，要写一篇关于这件事的新闻，你准备起怎样的标题？

阅读短文，完成后面的练习。

　　那是去年暑假的一天，在西双版纳的油棕林里……

　　“大姐姐，要树菠萝吗？”我回过头，只见一个傣家小姑娘（　　）着眼冲着我笑，那双眼睛如清泉一般清澈、透明。

　　“你卖吗？”望着这大约七八岁的小姑娘，我反问道。

　　“我……我不卖。”那双（　　）的大眼睛流露出一种渴求。刹那间，那目光落在我的书包上，又突然如闪电般转移开。傣家小姑娘的眼皮垂了下来。长长的睫毛遮住了她那双明眸。“大姐姐，我只想换你书包里的书……”

　　“你会读书吗？几年级了？”我不解：现在傣家富了。“……我有几本书，但不够读……”那（　　）的大眼睛，流露出无可言表的忧伤。我的心被深深地刺痛——不是么？虽然傣族重男轻女，但干活是女人们的事，读书却是男人们的事，这是导游多次给我们讲过的。

　　“你学习好吗？……”“我在班里总考第一，所有的男生都比不过我，可……大姐姐……”那双眸泛着亮晶晶的光，那金色的光点，又一次跳跃在我的书包上。小姑娘不知怎的咽住了。

　　微风轻轻浮过，油棕的叶片被吹得“哗哗”地响。小姑娘秀美的长发被风托起，（　　）的眼睛在太阳的照耀下一闪一闪。多么可爱的小姑娘。我又能为她做点什么呢？对，……我从书包里掏出所有的书，把适合她的书都给了她。小姑娘笑了，笑得是那样甜，（　　）的大眼睛流露出说不尽的欣喜与感激。“大姐姐，这些都给你，这一筐都是树菠萝。”傣家小姑娘接过书，把背在背后的筐送到我的手中之后，便迅速地跑开了。“小妹妹，我不要这些，书是送给你的。”小姑娘停了下来，（　　）的大眼睛望着我：“大姐姐，这就算个纪念吧！”她向我挥挥手，“谢谢你。”

　　一群红嘴鸥从天空飞翔而过，渐渐地消失了，留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也渐渐远去，但那充满渴求的眼睛却深深地印在我的脑海中。

1．给下列加粗的字注音。[方法提示：借助字典来注音。这几个字用得较少，你可要记住哟！]

油棕林（　　）　　　　傣家（　　）

红嘴鸥（　　）　　　　双眸（　　）

2．写出下列词语的同义词和反义词。

清澈（　　）（　　）　　忧伤（　　）（　　）

转移（　　）（　　）　　渴求（　　）（　　）

3．根据解释，在原文中找出词语填空。

①没有办法说出来。（　　　　）

②（意思、感情）不自觉地表现出来。（　　　　）

③迫切地要求或追求。（　　　　）

4．《渴求》一文中的故事发生的时间是________地点是________，人物有________，事情的起因是________，事情的经过是________________________，结果是________________。[方法提示：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果是记叙文的六大要素，必不可少的，要在熟悉文章的前提下进行归纳。]

5．下面六个词是对小姑娘的眼睛的描写，根据文意，将它们分别填在文中的括号内。[方法提示：形容眼睛的词语有许多，我们在选择时一定要联系文章，明白作者所表达的意图，再来选择合适的词语。]

A．美丽　B．亮亮　C．星星般的　D．失神　E．眨　F．会说话的

6．文中所写的小姑娘渴求是[方法提示：全文就是围绕这个问题来写的，在阅读过程中要边读边体会，了解小姑娘所渴求的。]

[　　]

A．渴求到学校去读书。

B．渴求把菠萝卖给大姐姐。

C．渴求学到更多的知识。

D．渴求用菠萝换大姐姐的几本书。