选词填空。 ( )老师 ( )照片 ( )节目 A、环顾;眺望;观赏 B、看望;端详;观赏 C、看望;端详;凝视 D、看望;观赏;端详 |
科目:小学语文 来源:新编家长辅导丛书 帮你学语文练习册 小学语文三年级(下) 题型:022
选词填空
保持 保留 保卫 保存
1.边防战士日夜( )着我们伟大的祖国。
2.虽然王小飞同学转学了,但和同学们仍( )联系。
3.李师傅把技术毫无( )地教给了徒弟。
4.这位已八十多岁的老红军,一直( )着艰苦朴素的本色。
5.妈妈把她小时候与姥姥、姥爷合影的一张照片( )至今。
科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,按要求做题。
一个小男孩儿,认为自己几乎是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且向外突出的牙齿。他很少与同学们游戏和玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发。
在一个平常的春天,小男孩儿的父亲从邻居家讨来一些树苗,想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩儿也想得到父亲的礼物,但看到兄妹那蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么,竟萌生出一种奇怪的想法:希望自己栽的那棵树早日死去。因此,他浇过一两次水后,就再也没有去答理那棵小树。
几天后,小男孩儿再去看他的那棵树时,惊奇地发现它( )没有枯萎,( )还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,显得更嫩绿,更有生气。
父亲(实现 兑现)了他的诺言,为小男孩儿买了一件他最喜爱的礼物。父亲抚摸着小男孩儿的头,充满肯定地对他说:“孩子,从你栽的树来看,你长大后一定能成为一个出色的植物学家。”
从那以后,小男孩儿慢慢地变得乐观向上起来。
一天晚上,小男孩儿躺在床上睡不着,看着窗外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾说过的话“植物一般都在晚上生长”,何不去看看自己种的那棵小树
?他轻手轻脚地来到院子里,看见父亲正在用勺子向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时,他恍然大悟,原来_________________________他返回房间,任凭泪水肆意地流淌……几十年过去了,那个瘸腿的小男孩儿尽管没有成为一个植物学家,却成为了美国第
32任总统,他的名字叫富兰克林·罗斯福。爱是生命中最好的养料。( )这只是一勺清水,它( )能使生命之树茁壮成长。虽然这棵树是那样的不起眼;虽然这棵树是如此的瘦小,甚至还有点枯萎,但只要有这养料的浇灌,它就能长得枝繁叶茂,甚至长成参天大树。
(
1)比一比,下面这几个文章题目哪个最恰当。[
]
A .奇怪的小树苗 |
B .生命的养料 |
C .父亲的诺言 |
(
2)选择合适的关联词语,填在文中的括号里。
虽然……但是…… |
不仅……而且…… |
只要……就…… |
哪怕……也…… |
(
3)小男孩儿“恍然大悟”,他明白了什么,展开想象,写在文中的横线上。(
4)写出下面词语的近义词和反义词。近义词 反义词 近义词 反义词
出色:( ) ( ) 肯定:( ) ( )
(
5)读短文填空。父亲的诺言是
________________________________;他的真正用意是
_______________________________。(
6)用曲线画出与文中加粗句子照应的一句话。(
7)当小男孩儿明白了事情真相的时候,他返回房间,任凭泪水肆意地流淌……此时,他可能在想____________________也可能在想_____________________。科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,完成练习。
七彩花从上学到现在,我做过许许多多有趣的实验,比如水的浮力,溶解,大气的压力,吹乒乓球……可是,我觉得最有趣最难忘的一次实验是培养七彩花。
那是暑假里的一天,记得那天骄阳似火,我一个人在家里偷看爷爷的《花草培育技术》一书。当我读到书上介绍了七彩花的培育方法时,我的眼前一亮:我家的盆景不太多,何不培育一株七彩花呢?我又一想:不过,我不能让爸爸妈妈,还有爷爷奶奶知道,我的七彩花培育成功后,再让他们大吃一惊。
于是,我从存钱罐里抽出十元钱,冒着烈日来到新世纪花店里,精心挑选了一朵白色的康乃馨。我又来到商店里买来七个细而长的小瓶子和水彩颜色。回到家里我用手工刀把康乃馨的一根茎劈成了七根分枝,把七个瓶子捆在了一起,放入七种不同的水彩颜色,分别是:红的、绿的、紫的、黄的、蓝的、灰的和青的。再把七根分枝分别插入七个细而长的瓶子里。
过了几天,那朵白色的康乃馨终于长成了一朵“七彩的花”。好像是一位穿着五彩的霞衣、亭亭玉立的仙女一样,那七根分枝似乎是她的细腿,真好看。我一看,七彩花长成了,连忙去叫爸爸妈妈爷爷奶奶来看。爸爸看了伸出了大拇指说:“不错”。爷爷抚摩着我的头说:“你的技术比我还好。”说完,便笑了。奶奶看了也称赞我。可是,惟独妈妈没有笑,她和蔼可亲的对我说:“倩倩,你知道白色的康乃馨为什么会长成这样的七彩花吗”我一听,愣住了,答不上来。妈妈说:“你看看书上是怎样讲的。”
我翻了许多书,总算明白了其中的道理:培育七彩花是利用植物的蒸腾作用给花“上色”的。由于蒸腾的作用,彩水沿着茎中的导管上升,使一朵花的花瓣上显现出各种色彩。于是,我拿着书高兴地来到妈妈身边,把道理读给她听,妈妈一听,高兴地笑了。
我想:科学的奥秘还有许多,我们一定要好好学习,长大后争取揭开更多的科学奥妙。
1
.选词填空。培养 培育
(
1)我家的盆景不太多,何不( )一株七彩花呢?(
2)在老师的( )教育下,我已经成长为一个三年级的小学生了。坚决 坚持
(
3)做任何事情,都要( )到底!(
4)只要敌人敢来侵犯。我们就( )消灭它。2
.读第五自然段填空。[方法提示:联系上文先想想妈妈为什么不笑,再解答这个问题。](
1)第一句写的是:_________________________________(
2)最后一句写的是:_______________________________(
3)妈妈由不笑到笑的原因是:___________________________________________________________________________
3
.照例子把句子换一个说法。[方法提示:例句是把一个“把字句”换成了“被字句”。]例:我把七个瓶子捆在了一起。
七个瓶子被我捆在了一起。
(
1)我把康乃馨的一根茎劈成了七根分枝。__________________________________________________
(
2)同学们把地上的碎纸片捡起来了。__________________________________________________
4
.读了本文,你受到了什么启示呢?__________________________________________________
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,完成练习。
七彩花从上学到现在,我做过许许多多有趣的实验,比如水的浮力,溶解,大气的压力,吹乒乓球……可是,我觉得最有趣最难忘的一次实验是培养七彩花。
那是暑假里的一天,记得那天骄阳似火,我一个人在家里偷看爷爷的《花草培育技术》一书。当我读到书上介绍了七彩花的培育方法时,我的眼前一亮:我家的盆景不太多,何不培育一株七彩花呢?我又一想:不过,我不能让爸爸妈妈,还有爷爷奶奶知道,我的七彩花培育成功后,再让他们大吃一惊。
于是,我从存钱罐里抽出十元钱,冒着烈日来到新世纪花店里,精心挑选了一朵白色的康乃馨。我又来到商店里买来七个细而长的小瓶子和水彩颜色。回到家里我用手工刀把康乃馨的一根茎劈成了七根分枝,把七个瓶子捆在了一起,放入七种不同的水彩颜色,分别是:红的、绿的、紫的、黄的、蓝的、灰的和青的。再把七根分枝分别插入七个细而长的瓶子里。
过了几天,那朵白色的康乃馨终于长成了一朵“七彩的花”。好像是一位穿着五彩的霞衣、亭亭玉立的仙女一样,那七根分枝似乎是她的细腿,真好看。我一看,七彩花长成了,连忙去叫爸爸妈妈爷爷奶奶来看。爸爸看了伸出了大拇指说:“不错”。爷爷抚摩着我的头说:“你的技术比我还好。”说完,便笑了。奶奶看了也称赞我。可是,惟独妈妈没有笑,她和蔼可亲的对我说:“倩倩,你知道白色的康乃馨为什么会长成这样的七彩花吗”我一听,愣住了,答不上来。妈妈说:“你看看书上是怎样讲的。”
我翻了许多书,总算明白了其中的道理:培育七彩花是利用植物的蒸腾作用给花“上色”的。由于蒸腾的作用,彩水沿着茎中的导管上升,使一朵花的花瓣上显现出各种色彩。于是,我拿着书高兴地来到妈妈身边,把道理读给她听,妈妈一听,高兴地笑了。
我想:科学的奥秘还有许多,我们一定要好好学习,长大后争取揭开更多的科学奥妙。
1
.选词填空。培养 培育
(
1)我家的盆景不太多,何不( )一株七彩花呢?(
2)在老师的( )教育下,我已经成长为一个三年级的小学生了。坚决 坚持
(
3)做任何事情,都要( )到底!(
4)只要敌人敢来侵犯。我们就( )消灭它。2
.读第五自然段填空。[方法提示:联系上文先想想妈妈为什么不笑,再解答这个问题。](
1)第一句写的是:_________________________________(
2)最后一句写的是:_______________________________(
3)妈妈由不笑到笑的原因是:___________________________________________________________________________
3
.照例子把句子换一个说法。[方法提示:例句是把一个“把字句”换成了“被字句”。]例:我把七个瓶子捆在了一起。
七个瓶子被我捆在了一起。
(
1)我把康乃馨的一根茎劈成了七根分枝。__________________________________________________
(
2)同学们把地上的碎纸片捡起来了。__________________________________________________
4
.读了本文,你受到了什么启示呢?__________________________________________________
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