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我会选(选词填空正确的一项是)。
居然   果然   偶然
1.那些匪徒(  )连小孩子都不放过。
2.我估计今天下午会下雨,傍晚(  )下起了一场大雨。
3.一次(  )的机会,我和他见面了。
不仅……而且……  不是……而是……
4.他们在危急时刻想到的(  )自己,(  )落水儿童。
5.2009的国庆六十周年阅兵,(  )有陆军方队表演,(  )有空中飞行表演,十分精彩。

A.1.居然;2.果然;3.偶然;4.不是……而是……;5.不仅……而且……
B.1.居然;2.偶然;3.果然;4.不是……而是……;5.不仅……而且……
C.1.居然;2.果然;3.偶然;4.不仅……而且……;5.不是……而是……
D.1.果然;2.居然;3.偶然;4.不是……而是……;5.不仅……而且……
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:黄冈小状元作业本  北京师大版课标本  四年级语文(下) 题型:048

读短文,做习题。

  人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线,________人的遗传特征,________指纹人人皆有,________各不相同。伸出你的手仔细观察,就可以发现指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中漩涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹像弓叫弓形纹。据说,全世界50多亿人,还没有发现有两个指纹完全相同的呢。

  正因为指纹的这一特征很早就引起了人们的兴趣。在古代,人们把指纹当作“图章”,印在公文上。据说在一百多年前,警察就开始借助指纹破案。近年来,指纹又和电脑成了好朋友。a.科学家已研制出一种“指纹锁”,b.当人们开门时,只要用手按一下设在门上的电脑开关,c.这种锁的钥匙就是指纹,d.如果是的话,门马上就会自动打开了,e.电脑就能很快识别开门的人是不是主人。

  小小的指纹将来究竟还会有哪些新用途?新的迷宫等着我们去探索、去寻求。

1.在空白处依次填入恰当的一组词语是

[  ]

A.不管 因为

B.只有 而且

C.由于 虽然

2.联系上下文,选出加点部分的内容分别代表什么?

1)“特征”是代表

[  ]

A.指纹也分好几种类型。

B.在古代,人们把指纹当作“图章”。

C.人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。

D.指纹人人皆有,又各不相同。

2)“它”是代表

[  ]

A.这一特征

B.指纹

C.公文

D.指纹锁

3.用横线分别画出一、二自然段里的中心句。

4.第二段末尾abcde五个句子顺序有误,请选出排列顺序正确的一项

[  ]

Aacbed

Baebcd

Cacedb

Daecbd

5.用一句话概括短文的内容,最准确的是

[  ]

A.介绍了指纹的特征。

B.介绍了指纹的特征、用途。

C.介绍了皮肤的组成。

D.介绍了指纹的奥秘。

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科目:小学语文 来源:海淀名校每课一考 四年级语文下学期 (新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048

开卷有益。

指纹的奥秘

  人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。________人的遗传特性,________指纹人人皆有,________各不相同。伸出你的手仔细观察,就可以发现指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水漩涡的,叫斗型纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕型纹;有的纹像弓一样,叫弓型纹。据说,全世界50多亿人,还没有发现有两个指纹完全相同的呢。

  正因为指纹的这一特性很早就引起了人们的兴趣。在古代,人们把指纹当做“图章”,印在公文上。据说,在一百多年前,警察就开始借助指纹破案。近年来,指纹又和电脑成了好朋友。(a)科学家已研制出一种“指纹锁”,(b)当人们开门时,只要用手按一下设在门上的电脑开关,(c)这种锁的钥匙就是指纹,(d)如果是的话,门马上就会自动打开了,(e)电脑就能很快识别开门的人是不是主人。

  小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫等着我们探索、去寻求。

(1)

在空白处依次填入恰当的一组词语是(  )。

[  ]

A.

只有 而且 才

B.

不管 因为 都

C.

由于 虽然 但

(2)

第二段末尾(a)(b)(c)(d)(e)五个句子顺序有误,请选出排列顺序正确的一项(  )

[  ]

A.

a c b e d

B.

a e b c d

C.

a c e d b

D.

a e c b d

(3)

联系上下文,选出加粗部分的内容分别代表什么?

(1)“这一特性”是代表(  )。

A.指纹也分好几种类型

B.在古代,人们把指纹当做“图章”

C.人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成

D.指纹人人皆有,又各不相同

(2)“它”是代表(  )。

A.这一特性

B.指纹

C.公文

D.指纹锁

(4)

用“——”线分别画出第一、二自然段的中心句。

(5)

用简洁的语言概括短文的内容。

________________________________

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科目:小学语文 来源:四川省小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文《大自然的秘密》片段,按要求完成下列各小题。
       ……
       那天我们上岛时,已近黄昏。我们很快就发现一只大龟巢。 突然,一只幼龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时,一只嘲鹰突兀而来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。     
       我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地问向导: “你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然界之道,就是这样的。”     
       向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的非议。向导极不情愿地抱起小龟,把它引向大海,那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走.只能颓丧地飞走了。    
       然而接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久. 成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。事实很快使我们明白:我们原来干了一件愚不可及的蠢事。    
       那只先出来的幼龟,原来是龟群“侦察兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。     
       黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩,  无遮无挡,成百上千的幼龟结群而出,很快引来许多食肉鸟,它们确实可以饱餐一顿了。    
     “天啊!”我听见背后有人说:“看我们做了些什么!”    
       这时,几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽,迅速抓起十几只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。    
       一切都过去以后,几十只食肉鸟吃得饱饱的,欢乐的叫声响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上,希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟作佳肴。    
       我和同伴们低垂着头,在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间,一切都寂然静止了。终于,向导发出了他的悲叹:“如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到危害。”     
       ……
1.请选择下列画线字的正确读音,标上“√”。     
      巢(xué    xié)        立(zhù   chù)     
      丧(jǔ       tuí)       佳(yáo    xī)    
2.根据下列词语在文中的意思,写出反义词。   
       冷淡——(         )  若无其事 —— (         )  
3.用查字典知识填空,再揣摩其在文中的作用。    
(1)“探”用音序查字法应查音序(    ),用部首查字法在 “扌” 部中查(        )画。     
(2)在词典中的解释有:①试图发现(隐藏的事物或情况); ②做侦察工作的人;③看望;④向前伸出(头或上体)。请选择“探”字在下列词语中最恰当的解释,在括号里填上序号。
       探路(        ) 探望(       )  密探(       ) 
(3)在本文中“一只幼龟率先把头探出巢穴”中的“探”你还可 以用动词“                   ”来替换,不过作者用“探”字不仅表现出幼龟                               的动作,还表现出幼龟的                           的神态,这是非常传神的描写。    
4.读文中画横线的句子,联系上下文回答问题。    
(1)“事实”指的是什么?用一两句话写出来。
                                                                                                                                                 
(2)在“愚不可及的蠢事”这个表述中,词语“                              ” 和“                                     ”的意思是重复的,从中我们体会到作者怎样的心情?请用一个词语概括:                                 
5.作者写这篇文章最想表达的是(请选择你认为最适合的选项) 

[     ]

A一个人做事情要三思而行,鲁莽行事,往往适得其反。     
B人类的所作所为必须遵循自然规律,违背它,就必然会付出惨痛的代价。    
C一个人做事要坚持原则,否则就会像向导那样,先违背常理遭无知者的谴责,后尽力弥补仍遭受良心谴责。    
D人类一定要多读书多学知识,否则将会像文中的“我们” 一样,因为无知而做错事,后悔莫及。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。

传递快乐的人

  日本有个叫清水龟之助的邮差,每天他都一大早就出门,用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。
  邮差是一份辛苦的工作,而且收入微薄(bó  báo),很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一千就是25年,成为日本屈指可数的老邮差。
  凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他,因为他每天都很快乐,居民们从他手中拿到信件和报刊的时候,也得到一份他带来的由衷的快乐。
  日本有一项国家级的奖项,叫“终身成就奖”。以前得到这个奖项的大都是社会精英,这一年政府却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解,但是,在得知清水龟之助的事迹后,他们改变了看法。许多人认为:经济界人士给民众带来富裕,清水龟之助则给民众带来了快乐,而快乐是无法用金钱购买的。
  在一次访谈中,记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯(躁 燥 噪)的工作。清水龟之助讲了一个故事:一个孩子随母亲到寺庙去进香,看到老和尚在洗鲜桃,孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子,但母亲不让孩子伸手,并对老和尚说:“师父还是自己留着吧,这桃子若是给了他,你就少了一个!”老和尚听后便笑了:“我少吃了一个桃子,但多了一个人吃桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中,飘然而去。清水龟之助说,那个孩子就是他自己,从此以后,他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时,最初很苦恼,但他不想把自己的苦恼传染给别人,因此始终在工作时露出笑验。他看到那么多人在接到信件时露出微笑,那份快乐又传递给了自己,他觉得自己的工作是很有意义的。
  访谈播出后好评如潮,人们后来就把清水龟之助称为“传递快乐的人”。
1.从文中的括号内选择正确的读音或字用“√”标出。
2.文中哪个词说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见?
_____________________________________________________________________________
3.填空。
“_______________”这句话对清水龟之助启发很大,从此,他知道了_______________。
4.你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”?
_____________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:月考题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成习题。

一个苹果

  秋天到了,苹果树上挂满了苹果,有一个苹果红润润、香喷喷的,特别大,特别美丽。大家啧啧称赞,她自豪极了。在阳光中,她不时地摇摆着头,炫耀自己。
  一天,她骄傲地对大家说:“在这园子里,我最香,最美丽,我就是苹果王。”本来,大家都为出现了一个奇特的大苹果而自豪,现在大家都不痛快了。
  一转眼,秋天快要过去了,苹果也该收到储藏室里去了。可是大苹果又哭又闹,说什么也不让人们采摘。人们只好把她留在树上。
  冬天到了。果园里冷清下来,再也听不到夸奖声了一再看她,光洁的皮儿打起了褶皱,像老婆婆的脸,饱满的身体已渐渐地软了。下大雪了,“啪”的一声,大苹果被积雪压掉了下来。
  第二年春天,大苹果烂掉的地方长出几棵小树苗,后来长成大树,树上也长满了苹果,都像那个大苹果一样香甜,一样美丽,可再也看不到、听不到她们的炫耀了。据说,这是她们的妈妈——那个大苹果告诫她们的。
1.给加粗字选择正确的义项,将序号填在括号里。
快(  )  头(  )  悲(  )
A.疾病创伤等引起的难受的感觉;B.悲伤;C.表示程度极深。
2.找出文中两对近义词。
(  )——(  )  (  )——(  )
3.结合短文内容填空。
(1)那个苹果以前长得___________,于是她___________。
(2)冬天到了,那个苹果变得___________。这一切都是因为她___________造成的。
4.想一想,大苹果会怎样告诫她的孩子们。
_______________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,完成练习。
故乡情
  动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,(再三、屡次)托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很(xī qī)(qiāo qiǎo)。
  从费城出发前,我们就通了电话。一下车,他已经在站上等了。掐指一算,(分手、分别)快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。
  拥抱之后,他就(殷切、亲切)地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。
  他当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,他一面往兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会儿你就明白啦。”
  ……
  他把我(安顿、安排)在临湖的一个房间后,就领我去踏访他的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,他劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经他指点,我留意到台阶两旁是他亲手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才五岁,如今在一条核潜艇上当总机(jiè xiè)长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可是我心里总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂句,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡(tóng tòng)院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。”
  接着,他又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”
  ……
  改了国(jí jì)不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
1.在文中加粗字的正确读音上打“√”。
2.用“\”划去文中括号里用得不恰当的词语。
3.这段文字写了美籍华人向作者的诉说,诉说的中心内容是(  )
A.这花园有点家乡的味道。
B.心上总缺点什么。
C.年纪越大,思乡越切。
D.我现在可充分体会出游子的心境了。
4.对“我心里总像是缺点什么”一句的理解正确的一项是(  )
A.心里总感到现在住的地方缺少故乡的特色。
B.家庭事业都如意,各种新式设备也都有了,但心里仍不满足,觉得缺少可玩的地方。
C.家庭事业都如意,各种新式设备也都有了,但由于不是生活在故土上,所以觉得一切都缺乏保障。
D.心里感到的是远离故土的缺憾。因为家庭事业的如意,新式设备的拥有,不能填补离乡的空落。
5.用“____”画出最能表现这篇文章中心的语句。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

雾  
       ①我喜欢雾。我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。     
       ②有人说过    出雾的时候    世界整个的变成了一间白 色的屋子    而这屋子既没有门    也没有窗      你既无从进来    也无从出去    只有在那一片白色的氤氲(yīn yùn)中    和自己的影子捉迷藏    这真是一种有趣的说法     
       ③古今诗人吟咏雾的词句很多,宋代的词人秦观曾写过那样的句子:     
                                                        雾失楼台,月迷津渡     
       ④这八个字已在纸上展现出                     的境界。     
       ⑤美国一位现代诗人桑德堡也曾写过:     
                                                        雾来了,附在小猫的足上。     
       ⑥他的想象的确非常丰富,还有什么比猫足更能表现出               的雾呢。
       ⑦在雾中,一个富丽堂皇的世界隐去了。我们徘徊雾中,正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗,其妙处,只可以意会。当你隔着一片浓雾,忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音,那份喜悦,却不是在阳光朗照时所能体会到的。     
       ⑧我喜欢雾霭烟横的晨昏,一如我喜欢晓阴翳(yì)日的微雨天气。薄雾与轻阴笼罩下的世界,虽然是那样的迷离恍惚,使人有无处不凄凄之感,但是霏雾弄晴的光景,不是已予人无限的希望吗?
       ⑨浓雾微阴之后,必能看到更灿烂的阳光。 
1.请给文章第②自然段选上合适的标点符号选项。
[     ]
A.:“,,,;,,,。。   
B.:“,,,。,,,。。”   
C.:,,,。,,,。。   
D.:,,,;,,,。。 
2.作者在文章第②自然段引用对雾的说法,目的就是想说明雾的                          这个特点。(用文中的一个词语表示) 
3.宋代词人秦观吟咏雾的诗句中展现出了怎样的境界呢?美国现代诗人桑德堡吟咏雾的诗句说明了雾的什么特点呢?请分别给④⑥自然段的空缺处填上合适的内容。 
                                                                                                                                                              
4.“我”为什么喜欢雾?请根据文章内容将你体会到的写下来。
                                                                                                                                                              

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读下面的短文,完成练习。

秋的原野

  窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。
  我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。
  天空像__________,它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫,或许嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项“哦!哦!”有节奏地叫着,把水面荡漾起一圈圈的波纹,也为大自然的画面平添了不少生气。
  山谷里枫树的叶子,或许是喝了过量的酒,或许是为了向秋天表示他们无限的热情,不然,它们为什么红得像__________似的呢?
  村前村后,等待着收割的稻田,好似__________。一阵微风吹过,泛起了一排排金色的波浪:稻田深处,不时传来一阵阵农民们的欢笑声。
  当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟,跨上牛背回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远,很远……
1.给下面句子中的加粗词语选择正确的解释。
(1)白鹅为大自然的画面平添了不少生气。(  )
(2)今天,我又惹妈妈生气了。(  )
A.因不合心意而不愉快。   B.生命力,活力。
2.选择恰当的句子填到文中的横线上。
A.一片金黄色的大海
B.一团火焰
C.一块覆盖大地的蓝宝石
3.第三自然段描写的景物有________、________、________、________。
4.从文中找出一个拟人句画上横线。
5.你喜欢秋天的原野吗?读完短文,我们仿佛看到了一幅幅美丽的画面,你最喜欢哪一幅呢?请用自己的语言描述出来。
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。
难忘的一课
  那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。
  鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一跟头______了下来。往日很温和的欧阳老师______;满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来,我们______地望着他。
  “请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。”
  “为什么?”几十双眼睛在问。
  “我要求同学们到操场上站立5分钟。”
  教室外,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么,面对我们,脱下羽绒衣,衣服脱到一半,夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。
  谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了,老师吃力地说:“解散。”……
  就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时,仅有“中师”文凭的他,考取了北京一所师范大学的研究生。
  以后的岁月里,我时时想到那一课,想起欧阳老师课后的一番话:“在教室时,我们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,我们不是都顶住了吗?面对困难许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此……”我很庆幸,那天我没有像个别的同学那样缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我上了终生难忘的一课。
1.给下面加粗字选择正确的读音,画上“____”。
脚声(duǒ  duò)  单(báo  bó)
2.解释下列词语。
(1)席卷而人:_____________________________________________________
(2)风雪交加:_____________________________________________________
3.在文中第二自然段的横线上依次填入词语,最恰当的一项是(  )。
A.丢 今非昔比 惊叹    B.降 神态自若 惊恐
C.栽 一反常态 惊异    D.飘 判若两人 惊诧
4.下面没有运用比喻修辞手法的一项是(  )。
A.厚实的衣服像铁块、冰块。
B.外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
C.满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。
D.大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。
5.欧阳老师后来怎样的人生经历再次向我们证明了他的这番道理?
___________________________________________________________________
6.最终“我”明白了欧阳老师给我们上这样一课是想告诉我们什么?(用文中句子来回答)
___________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读理解

白衣天使

  到医院看病,除了接触医生,还要接触护士,特别是住院治疗的时候,接触护士的时候更多了。医生给病人诊断病情,确定治疗方案,护士遵照医生的嘱咐给病人量体温、打针、吃药,包扎伤口,随时护理病人。护士以她们特有的爱心、微笑和科学的护理方法,帮助病人康复,被人们称为“白衣天使”。然而,大家可能不知道,以往在医院里是没有专门的护士这一职业的,大约150年前才设立了现代护理专业,培养专业护士,这一专业的创始人是南丁格尔。

  南丁格尔是英国人,1820年出生于意大利,她家境富裕,受过良好的教育,她的父母希望她发展文学、音乐的才能,跻身上流社会,而她对此却兴致淡薄(  )。她在日记中写道:“摆在我面前的道路有三条:一是成为文学家,二是结婚当主妇,三是当护士。”她不顾父母的反对,毅然选择了第三条道路。

  克里米亚战争爆发,开始时,英军医疗条件非常恶劣,伤员死亡率高达42%。报纸披露了这一事实,国内哗然。南丁格尔主动申请担任伤员的护理工作,率领38名护士奔赴前线,独自开拓现代战地护理事业。对于一位女性而言,这是一个艰巨的挑战。因为当时英国舆论一直反对在医院,特别是在战地医院中有女护士出现。有一次,南丁格尔正在一边给伤员换药,一边安慰着他,伤员感动得流下了泪水。这时,有一位少校军官进来了,把南丁格尔叫了出去,带着满脸不屑的神情对她说:

  “高贵的小姐,您还是回伦敦去吧!您就是把这些伤员护理好了,他们也不能上战场了。”

  “为什么?”南丁格尔不解地问。

  “您想一想,一个动不动就流眼泪的人,能冲锋陷阵吗?您和您的同伴把他们娇宠坏了!

  “不!”南丁格尔直视着少校的眼睛说,“在我的眼里,他们是人,是兄弟,他们受伤了,他们应该得到护理和安慰。”

  少校还想说什么,南丁格尔表情严肃地说:“对不起,少校先生,我现在没有时间和你讨论这个问题。”说完,她转过身向病房走去。

  南丁格尔建立了护士巡视制度,每天夜晚她总要提着风灯巡视病房,一夜间巡视的路程有7公里。每当她手持油灯走过长街,身影所到,士兵们以亲吻她的身影来表示自己的崇高敬意,并亲切地称她为“提灯女士”。

  在南丁格尔的努力下,病房的条件大大改善,半年的时间里,伤员的死亡率下降至2.2%。许多伤员康复后,还不忘南丁格尔,他们把南丁格尔在医院的业绩编成诗歌,印成小册子。50年后,士兵们重逢时还在一起朗诵。与南丁格尔同时代的革命导师马克思,对南丁格尔的勇敢和献身精神十分感动和敬佩,写下两篇热情的通讯,分别刊载在德国的《新奥德报》和美国的《纽约论坛报》上。

  南丁格尔创造的奇迹(  )[震动 震撼 轰动]了全国,改变了英国朝野对护士的看法,护理工作从此受到了社会的重视。一时间,南丁格尔也成了英国传奇式的人物。她战后回国,被尊为民族英雄。但是她谦恭礼让,自束很严,婉拒了官方为她提供的物质待遇和一切招待盛会,立即投入到创立护士学校的紧张工作中。1860年,她用各界为表彰她的功勋而捐赠的一笔巨款创建了南丁格尔护士训练学校,这是世界上第一所正规的护士学校。在此之前,护理工作被视为下贱的职业。护士是由一些粗陋的老龄女人担任,她们不懂专业护理知识,缺乏爱心,愚昧、肮脏、粗野(  ),没有规章制度,连最基本的刷洗工工作也不尽职,那时的病房墙壁与地板上沾满血迹与污渍,病房内臭气难闻。针对这些情况,南丁格尔护士学校在课程设置、学员挑选、实习及成绩评审方面建立了严格的制度。

  在30年间,学校培养了1000多名学员,优秀的毕业生均被欧、美、亚洲各国医院聘请去开办护士学校。南丁格尔开创了现代护理专业的伟大事业,这对整个人类是一项空前的贡献。随着受过训练的护士大量增加,护理事业得到迅速发展,国际上称为“南丁格尔时代”。

  1857年以后,南丁格尔身体就一直不好,但她每天工作的时间经常超过20个小时。由于操劳过度,1901年她双目失明。但她仍然念念不忘护理专业,还在不断地接见来访者,宣传她的思想和主张。1910年,南丁格尔在睡眠中溘然长逝。遵照她的遗嘱,英国未举行国葬。但是世人为了(  )[怀念 关怀 缅怀]这位现代护理事业的先驱者和现代护理教育的奠基人,把她的生日定为国际护士节,并设立南丁格尔奖,奖励那些在护理工作方面作出杰出(  )贡献的人。

1)从规定的词语中选择恰当的填在文中的括号里。

2)在括号里写出加粗词语的反义词。

3)结合文章内容,按要求填空。

①“对于一位女性而言,这是一个艰巨的挑战。”“艰巨的挑战”指的是_______________,说明_______________

②文中的“奇迹”指的是_________________,说明__________________

______________被人们称为“白衣天使”。

______________是现代护理专业的先驱者和现代护理教育的奠基人;“现代护理专业”是__________对人类一项_____________

_____________写了两篇通讯,热情赞扬_________________的精神。

4)简要回答:护士节的来历。_______________________

5)你佩服南丁格尔吗?为什么?

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