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    给加粗字选出不正确的读音。
    ①享誉（yù  yǜ）鸟瞰（kàn  gǎn）魁梧（guǐ  kuí）
    ②拼搏（bó  buó）南征北战（zēng  zhēng）所向披靡（mǐ  mí）

    A、①yǜ；kàn；guǐ；②buó；zēng；mí
    B、①yǜ；gǎn；guǐ；②buó；zēng；mí
    C、①yǜ；gǎn；guǐ；②buó；zhēng；mí
    D、①yù；gǎn；guǐ；②buó；zēng；mí
    B
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：海淀名校·每课一考语文　四年级（下） 题型：048

    阅读下面短文。

    热爱的力量

    　　美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他后来让美国人一提到篮球，就找到了荣耀和自豪！

    　　可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上。甚至爱球如痴的他要求教练准许他随队去看中学篮球联赛这样并不苛刻的要求也被回绝了。可他没就此认命，他生命中有一个激扬飞跃的篮球呵！那取代了他对整个生命的爱。

    　　穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了场的“球员” 专为球员捡球，搬运行李，整理球衣。他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。

    　　这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA皇冠宝座，他个人也享有“空中飞人”的美誉，并5次荣获“最有价值运动员”称号。

    　　他便是饮誉世界篮坛的迈克尔·乔丹。

    　　能把篮球玩成绝活的不只一个乔丹，但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。

    　　命运纵使让我趴倒100次，但我要从101次抗争中站起来这便是热爱的力量。

    1．用“√”给加粗的字选择正确的读音。

    2．用加粗字的另外一个读音组词。

    国度（　　）　　率领（　　）

    苦难（　　）　　力量（　　）

    3．在短文中找出下面词语的近义词。

    竟然（　　）　　允许（　　）

    拒绝（　　）　　骄傲（　　）

    热爱（　　）　　山穷水尽（　　）

    4．在短文中找出与“热爱篮球”意思相近的事写在横线上。

    ___________________________________

    5．分别指出句中引号和破折号的作用。

    （1）他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了场的“球员”专为球员捡球，搬运行李，整理球衣。

    引号的作用：________________

    破折号的作用：______________

    （2）他个人也享有“空中飞人”的美誉，并5次荣获“最有价值运动员”称号。

    引号的作用：________________

    （3）命运纵使让我趴倒100次，但我要从101次抗争中站起来这便是热爱的力量。

    破折号的作用：________________

    6．用简短的语句写出自己的体会。

    ________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读天地。
    仙人掌之歌（节选）
    　　我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。
    　　我有幸去了墨西哥◇在那里◇由于太阳和土地的爱抚（fǔ  wǔ）仙人掌遍地都是◇世界上的仙人掌约有二千余种◇而墨西哥竞独占一半◇所以◇它享有◇仙人掌之国◇的美誉◇
    　　仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。[]你连根挖掉它，它横卧在地上[]会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37千克的仙人球，6年无水，仍可维持26千克的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。
    　　无论是在孤寂中还是被遗忘，无论是在蔑视中还是受到其他不公正待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。
    　　归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”
    1．给文中加粗字选择正确的拼音画上“√”。
    2．在文中“[　]”处填上恰当的关联词语。
    3．给短文第二自然段加上标点。
    4．文中的“本色”指的是什么？并用“____”在文中画出有关的句子。
    ___________________________________________________________________________
    5．请找出与“我对他说：‘画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。’”相照应的句子，再写下来。
    ___________________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源： 题型：048

    阅读短文，回答问题。

    体贴是一种美

    　　如果说，人最宝贵的东西不是财产、名誉、学历，而是将体贴之心付诸行动，并不言过其实。

    　　有一年，我到美国出差，为了节约，借住在一位女性的公寓内。第一天去时，碰巧女主人有事外出，她把钥匙交给管理员，交代让我进去。我跟在管理员的背后，心里七上八下地想，主人不在家，是否搬到旅馆比较妥当?想着想着已到达门前，赫然看到门外挂着一块牌子，上面写着：欢迎光临。

    　　看到这块门牌，让单身在外的我心中一阵喜悦。走进卧房，刚送洗回来还打着包的床单和粉红的枕头已放在床上，上面放着一张纸条写着：“祝你有个甜美的梦。”

    　　走进厨房，冰箱里放满了食物，窗边的一块大理石上写着：“为你准备的食物，请尽情享用。但当我要回来时，请将冰箱装满，也让归来的我能饱餐一顿。”

    　　桌上还有一张便条，上面有附近医院、市场、自助餐厅的详细地图，公寓内住户的职业，以及有困难时该请教谁，都做了详细记载。

    　　看到这些，我极其开心，因为她如此为他人着想，即使是一点心意，也能抚慰人心。

    1．给加粗的字选择恰当的读音

    [　　]

    尽情（A．j!n　B．j@n）

    即使（A．j0　B．j@）

    附近（A．f(　B．f)）

    		　

    2．根据下面词语的解释，给文中加粗的词语选择正确的解释

    [　　]

    赫然：（1）形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。

    （2）形容大怒。

    3．先把句子补充完整，再造句。

    如果你帮助了别人，______________________________

    如果你遇到了困难，______________________________

    如果——__________________________________________

    4．文中女主人把体贴之心付诸了哪些行动?请概括地写出来。

    ____________________________________________________

    5．作者认为人最宝贵的东西是什么?

    ________________________________

    6．你做过将体贴之心付诸行动的事吗?有什么体会?

    _____________________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    课外阅读。
    桂林山水之美
    　　“桂林山水甲天下。”“桂林是东方的瑞士！”这些赞美的语言，使桂林不但驰名中国，而且饮誉世界了。     
    　　桂林  山青  水秀  洞奇  石美  号称四绝。   
    　　桂林山水，应该说是独具一格（别具一格 千篇一律）的。飞机掠过桂林上空的时候，人们从舷窗向下望，就可以看到这一带特有的山峰，像犀牛，像田螺，像竹笋，像伏兽般的岗峦，令人感到奇特（普通  特别）而新颖。等到你着（zháo  zhuó）陆之后，亲自踏访一番，就会越发惊异于这些山峰千奇百怪的形态。它们有的像老人，有的像巨象，有的似骆驼，有的宛若瓶子，一首诗禁不住会扑进你的心扉：“桂林多洞府，疑是馆群仙。四野皆平地，千峰直上天。”对！桂林就是这般模（mó  mú）样。这些山已经够奇了，而无数的深邃瑰丽的岩洞更奇；还有一条明镜澄碧的漓江把这一带的风景区联结起来，加上许多神话传说和历史故事，这就使得桂林山水在中国、在世界享有这么高的荣誉了。     
    　　桂林的风景线长达100千米，这里奇峰矗立，绿水萦回，船移景变，静态极妍。它是风景的长廊，是无声的诗，是立体的画，是形象化了的音乐。
    1．用“√”选择加粗字的正确读音。
    2．给短文第2自然段加标点。
    3．用“______”画出加粗词语的反义词。
    4．短文中画“______”的句子运用的修辞手法是（　　）。
    5．短文与《桂林山水》一文的相同点是：开头________________。不同点是：《桂林山水》不但写了________________，而且写了________________，短文则重点描写了________________，略写了________________和岩洞。

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