阅读，完成练习。

继续向纵深行进，四处（ch( ch)）林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到了珍稀动物经常出没（m6i m^）的地区。也许，就在不远处，有一只体态健壮的金丝猴，正攀吊在一颗大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜（cu4n chu4n）出来，还没等你完全看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（j_ j&）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照境子。

1．划去文中错误的读音。

2．在文中的错别字下面划横线，把正确的写下来。

3．文中写了四种珍稀动物，在文中它们的名称下面画圆圈儿。

4．给加粗字选择恰当的义项。

窥视

[　　]

A．看　　B．看待　　C．观察，视察

照镜子

[　　]

A．照相，摄影

B．按着，依着

C．对着能反光的东西看自己或他人的影像。

5．选择适当的关联词语填在括号里。

不但……而且……　　虽然……但是……　　如果……就……

（1）（　　）你去九寨沟，（　　）会看到许多神奇的景观。

（2）九寨沟（　　）有许多珍稀动物，（　　）是一个“植物王国”。

　　那年9月　我踏过　母亲桥　去远方上大学　独在异乡漂泊　仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞　渐渐地，我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。

1．用“＼”划去加粗字的错误读音。

骨髓（su! shu!）　　执著（zhu$ zhu^）

2．在文中括号内填入正确的一项是

[　　]

A．从容不迫　气急败坏　危在旦夕

B．从容镇定　垂头丧气　千钧一发

C．从从容容　气急败坏　迫在眉睫

D．从容不迫　水头丧气　迫在眉睫

3．本文是一篇回忆性记叙文，表示回忆及回忆结束的词语分别是什么？

________　________

4．文章题目的深刻含义是

[　　]

A．母亲用石块搭起过河的桥。

B．用砖头、瓦片、石块搭起过河的桥。

C．母亲用青春搭起“我”生命的桥。

D．母亲用希望和奉献为“我”搭起通向成功的幸福的桥。

5．给文章画“”的句子加上标点。

6．文中画“”句子的含义是什么？

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