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花落谁家。
怎么    什么
1.我们(  )时候去敬老院做义务劳动呢?
2.我们(  )帮助那些在地震中失去亲人的同胞呢?
表示    表达
3.12月20日,澳门特区华灯璀璨,各界朋友和同胞以不同的方式庆祝回归十周年的生日,(  )华夏一家亲的欢喜之情。
4.纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃(  )感谢。

A.1.什么;2.怎么;3.表达;4.表示
B.1.什么;2.怎么;3.表示;4.表达
C.1.怎么;2.什么;3.表达;4.表示
D.1.怎么;2.什么;3.表示;4.表达
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。

天下第一奇石

  谁在做杂技表演?不!画面中的悬石,不是什么人在做“表演”,它是福建省东山岛上的一块风动石,是大自然的一个奇观。
  这块风动石,高3米多,宽1米许,重40吨左右,是一块非同寻常的巨岩!它的奇,除了大之外,更主要的是“悬”。这个桃状巨石,除了下部几十厘米见方的部分和下面的石盘接触外,几乎整个岩体都凌空而立。站在它下面的海滩上仰望,好像巨石从天而降,惊险极了,使人目眩!这块大石,位居我们东南沿海,饱尝台风袭击,但除晃晃身子外,从未见其坠落,是个长寿的“不倒翁”。古人称其为“天下第一奇石”,着实名不虚传。
  狂风摇撼着巨石,为什么不倒呢?原来不倒的秘密和它的形状有着很大的关系。你仔细瞧瞧吧,它上面小,下面大,重心低,即使遇风晃动几下,通过重心的垂线,始终在下面石盘的接触面内,故风吹不走,安然不倒。
  这块奇石,是怎样形成的呢?它和它附近的岩石都属于花岗岩,根据岩石节理发育的特点判断,它的形成,是海浪和雨水沿花岗岩节理长期侵蚀的结果。
  这块巨石的学名叫“铜山风动石”,是东山岛的名胜八景之一。新中国成立后,这里已辟为海滨公园。硕大的“铜山风动石”,也列为国家文物之一而加以保护,供旅游者观览。
1.画出下列词语中的错别字,并改正过来。
杂枝表演(  ) 临空而立(  ) 摇憾(  ) 臣石(  )
2.解释下列词语。
非同寻常:____________________________
名不虚传:____________________________
3.天下第一奇石的“奇”,主要表现在哪两方面?
______________________________________
4.天下第一奇石是怎样形成的?
______________________________________

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科目:小学语文 来源:新课标  同步训练与过关测试  三年级语文上 题型:048

  羊和狼签约,羊听信了狼美丽的谎言,结果羊葬送了自己的生命。谁又听信了牙签鸟的花言巧语,落得和羊同样的下场呢?请读下面的文章,好好劝告善良的人们不要轻易听信坏人的花言巧语。

牙签鸟的花言巧语

  一天,森林里的鸟儿们在叽叽喳喳议论:世界上的飞禽走兽数不清,究竟谁心肠最好?恰巧牙签鸟打头顶飞过,凑上去说:“依我看哪,要数鳄鱼心最善。”他还说,可以给大伙引荐。

  牙签鸟领着众鸟来到河边,只见鳄鱼像条大壁虎似的趴在沙滩上,样子非常吓人,谁都不敢上前。

  牙签鸟说道:“别看鳄鱼外表长得丑,心肠可好着呢!”牙签鸟说完,轻轻地钻进鳄鱼的大嘴巴里。突然,鳄鱼的嘴巴闭上了。树上的鸟儿们吓得惊叫起来。

  就在鸟儿们惊慌的时候,鳄鱼张开大嘴,牙签鸟不慌不忙地飞了出来。

  鸟儿们立刻围上去,七嘴八舌地问牙签鸟是怎样脱险的。牙签鸟嘿嘿一笑,说:“这有什么值得大惊小怪的,我在他的牙缝里剔食吃,鳄鱼感到怪自在的,不在意打了个盹儿,把我关在嘴里,我张开翅膀拍拍他的上腭,唤醒他,他就让我出来了。”说着,牙签鸟抖抖身子给大家看:“喏,他没伤我一片羽毛,这不会假吧!”

  这下,鸟儿们都相信了牙签鸟的话,认为鳄鱼是最善良的。于是鸟儿们怀着崇敬的心情,争着上前去拜访。

  贪婪、凶残的鳄鱼早张开嘴巴等着这群天真烂漫的来访者了。一只小花雀刚飞到鳄鱼的嘴巴,就被他“叭”的一声吞进肚里。小花雀凄厉的惨叫声,鳄鱼得意的狂笑声,使得逃生的鸟儿们醒悟了:________

1.读下面的词语,你从每一组词语中发现了什么?

1)七嘴八舌 议论纷纷 三言两语 口若悬河

2)花言巧语 大惊小怪 目中无人 弄虚作假

我发现________

2.这句话中加粗的短语我不太明白,请你告诉我。

贪婪、凶残的鳄鱼早张开了嘴巴等着这群天真烂漫的来访者了。

天真烂漫的来访者指的是:________

为什么称它们为天真烂漫的来访者?

_________________________________________________

3.牙签鸟是怎样引诱鸟儿们上当的?

_________________________________________________

4.最后,逃生的鸟儿们醒悟了,它们醒悟到什么?请把答案写在文末的横线上。

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科目:小学语文 来源:山东省小考真题 题型:阅读理解与欣赏

走一步,再走一步 

       那是五十七年前费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。     
      “嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”     
      “我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。     
       我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。     
      “来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”     
      “我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。     
        我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。 它是一堵垂直的峭壁。壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。     
       其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。    
       我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。     
       接着,我们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。     
      “嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法——”     
      “再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。     
        他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。     
        我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。     
       时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。     
       暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这 时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”     
      “我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”     
      “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”     
       我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。     
      “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”     
       这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。” 我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。     
       我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在 崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。    
       五十七年来,我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路是多么漫长。     
【注释】纳罕:惊奇、诧异。     
1.请你用一两句话概括文章的主要内容:                                                                      
2.本文的叙述顺序是            ,故事的起因是                                                                                        
3.最后一段在文章结构上的作用是                            ,在内容上的作用是                                        
4.画线的句子是环境描写,你能感悟到它的作用吗?     
                                                                                                                                                   
5.最后一段中我在小悬崖上学到的是什么经验?请结合自己的阅读收获,谈谈现在会如何克服以前没有克服的困难。(先谈困难是什么,再谈打算怎样克服)    
                                                                                                                          
6.你喜欢文中的父亲吗?为什么?结合发生在自己身上的实例具体谈谈以后在生活中怎样摆脱家长的保护圈。   
                                                                                                                                               
7.阅读完这篇文章,在“写作”方面得到的启示或收获是:(只写最大的收获或启示)
                                                                                                                                               

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

花落谁家。
怎么    什么
1.我们(  )时候去敬老院做义务劳动呢?
2.我们(  )帮助那些在地震中失去亲人的同胞呢?
表示    表达
3.12月20日,澳门特区华灯璀璨,各界朋友和同胞以不同的方式庆祝回归十周年的生日,(  )华夏一家亲的欢喜之情。
4.纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃(  )感谢。

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科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

花两分钟默读下文,然后立即回答题目。
 选择
       他本来在一家外企供职。一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。     
       妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道:“不把你爸送走,咱们就离婚!”     
       第二天早饭时   父亲说有件事我想跟你们商量一下  你们每天上班  孩子又上学  我一个人在家太冷清了   所以我想到老年公寓去住   那 里都是老人    
      他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。     
       第二天,父亲就住进了老年公寓。     
       星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可能——“我不怕疼!我也老了, 生活不能自理,捐出一个角膜,可我儿子还年轻 呀。他为失明的眼睛,失去了多少工作的机会! 要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的…… ”     
       所有的人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走向父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋(1ǚ)了捋衬衣上的皱褶(zhě),疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。     
       当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他准备回去后与她做一次心与心的交流。 
(1)选择画线字的读音,在正确的下面画“       ”。 
    A.钱(zhēng    zhèng)   B.负(dān  dàn) 
(2)写出下列词语的近义词。 
     商量(       )      冷清(       )
(3)联系上下文解释词语。 
    连连碰壁:                                            
    寝食难安:                                            
(4)给文章第③段加上标点。 
(5)回答问题。 
    ①认真读第1-6自然段,父亲第一次选择了什么?为什么做出这样的选择?
                                                                                                      
    ②认真读第7自然段,概括地说说父亲第二次选择了什么?为什么做出这样的选择?
                                                                                                       
(6)联系上下文,写出你对下列句子的理解。 
    ①“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好把话又咽了回去。 
                                                                                                        
   ②他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。 
                                                                                                         
(7)读了这篇文章,你想对文中的妻子说些什么?
                                                                                                          

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科目:小学语文 来源:单元测试AB卷·四年级·语文·下 题型:048

阅读短文,完成练习。

我家的大花园

  我家有一个大花园。这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。

  蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身茸毛,落到一朵花上,胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。

  花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。

  太阳在园子里是特大的,天空是特别高的,太阳的光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来。凡在太阳下的,都是健康的、漂亮的,拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。

  花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭(w#)瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个黄花,就开一个黄花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的?又飞到谁家去?太阳也不知道这个。

  只是天空蓝悠悠的,又高又远。

1.从文中摘录表示色彩的词语。

________________________________________

2.从文中找出两个拟人句,并抄下来。

________________________________________

3.这是作家萧红写的一篇散文,你读着是否感觉有一幅浓墨重彩的风景画呈现在眼前?请你把它画下来。

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科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。
“凤辣子”初见林黛玉  
  一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?心下想时,只见一群媳妇、丫鬟(huán)围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻(ji),绾(wǎn)着朝阳五凤挂珠钗(chāi);项上戴着赤金盘螭(chī)璎(yīng)硌(luò)圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(kèn)袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉(zhòu)裙。一双丹风三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚(sāo),粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。     
  黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得她。她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫她‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,众姊妹都忙告诉黛玉道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不曾识面,听见她母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女;自幼假充男儿教养的,学名叫做王熙(xī)凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。这熙凤携(xié)着黛玉的手,上下细细地打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡(dí)亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一刻不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在她身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房让他们去歇歇。”
1.读句子,回答问题。
(1) 一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”
①王熙凤这“未见其人,先闻其声”的出场给林黛玉留下了什么印象?
_______________________________________________
②王熙凤这样的出场给你留下了什么印象?
_______________________________________________
(2)天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!
①“真”字能否去掉?为什么?
_______________________________________________
②从“才”字你体会到了什么?
_______________________________________________
2.为什么王熙凤后来又要转喜为悲“用帕拭泪”?
_______________________________________________
3.“凤辣子”真的忘了老祖宗了吗?这样写有什么好处?
_______________________________________________
4.本文作者主要通过对王熙凤的__________和__________描写来刻画其形象。
5.本文选自我国古典四大名著之一的《_________》,作者是_________;其余三部名著分别是《_________》《_________》《_________》,作者依次是_________、_________、_________。这四部名著中,你最喜欢的故事情节是什么?为什么?
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科目:小学语文 来源:实验班题库 四年级语文 下(国标北师大版) 北师大版 题型:048

阅读百花园。读后完成练习。

________

  在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,手伤得很厉害。他一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。

  豹装出快要死的样子 对树上的猴子说 亲爱的猴子 你快去通知所有的动物 就说我得了重病 快要死了 让他们一个个来看我 我想和他们作最后的告别

  猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来呀!哼,我还是别去看他吧!”

  躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。

1.查字典。

“豹”字用部首查字法,可先查(  )部,再查(  )画;用音序查字法,可先查音序(  ),再查音节(  )。

2.给短文第2自然段的空格处加上合适的标点符号。

3.短文中画“”的话是谁说的?他当时的心情怎样?这句话应读出怎样的语气?

________________________________

4.豹摔伤了,为什么“哎哟哎哟”地叫?他想了个办法,什么办法?

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5.给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。

6.请你任选一个提示,给短文加一个合情合理的结尾。

提示:①豹后来怎样了?②乌龟会做些什么?

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。

失去记忆的老人

  在斯德哥尔摩一条主要街道上,上下班时经常能看到一位老人在街角站立。他昂首挺胸,目视前方,像一尊雕塑。我到瑞典不久,人们就建议我去看看这“街头一景”。
  那是立春后的一个早上,我匆匆去上班,果然在那个街角看到了他。在我驻足的一两分钟里,他向右(dù duó)着碎步,头偏向右方,做着“向右看齐”的动作,然后又甩过头,保持垂首并脚的立正姿势。“他可能是个退伍军人。”我脑子里一下子闪过这个念头。我向路过的几个行人打听,这位老人是谁?为什么站在这儿?他们不是摇摇头,就是摊开两只手。
  瑞典夏天阵雨多。有一次我经过那位老人身边,正赶上下雨。他既没穿雨衣,也没打雨伞,仍然笔直地站在街角。雨水顺着他的头发流到面颊上,他好像根本不知道似的。我立即将伞撑到他的头顶上,直到雨住了,才离开。他没说一句话,甚至也没看我一眼。
  后来,我去了丹麦,入冬才返回瑞典。第二天上班经过那条街,没有碰到他,心里空落落的。下班后,飘起了大雪,我急急地赶到那个街角,老人正在那儿站着,帽子上落满了雪,胡须上挂着银白色的霜花,活像一位圣诞老人。一个五六岁的小男孩在他身边抓雪玩,眼光不时飘向老人。我便走过去问那男孩:“你认识这位老人吗?”“他是我爷爷。”我猜中了,便又装作漫不经心的样子,说:“我猜你爷爷在给什么人站岗,是吗?”“给国王。”孩子脱口而出。我便顺着孩子的思路,故意逗他往下讲:“可是,国王不是住在皇宫里吗?你爷爷怎么在这儿站岗呢?”孩子眨了眨眼睛,像在想什么,但他什么也没说,又去抓雪玩。当时我真想走过去同老人谈一谈,但望着他那庄重的神情,这个念头立刻打消了。
  我一直被老人的“谜”困扰着。有一天,因工作需要,我请所在地区的值勤警察吃饭。无意中,我提到了那位奇怪的老人,警察们听后面面相觑,空气好像一下子凝住了。我不知道自己闯了什么祸,正想把话题岔开,一位警官缓缓站起来,整了整自己的制服,神情庄重地说:“他是我们的前辈本德森,是一位干练的皇家卫队军官,受过多次嘉奖。三十多年前,他统领的马队受惊,为了士兵和其他人的安全,他死死拉住惊马,被拖出去几百米远,险些丧命。”我(bǐng píng)住呼吸听着,心像灌了铅一样沉。那位警官停了停,接着说道:“从此,他失掉了记忆,但他唯一没有忘记的是自己的职责。”我的眼睛湿润了。
1.给文中加粗的字选择正确的读音。
2.联系上下文解释词语。
面面相觑:___________________________________________________________________
3.文章________次对老人进行肖像描写。用“~~”茴出“我”第二次遇到老人时所看到的情景。
4.我屏住呼吸听着,心像灌了铅一样沉。那位警官停了停,接着说道:“从此,他失掉了记忆,但他唯一没有忘记的是自己的职责。”我的眼睛湿润了。
“心像灌了铅一样沉”是因为:_________________________________________________
_____________________________________________________________________________
“眼睛湿润了”是因为:_______________________________________________________
5.文中的本德森老人具备什么精神?
_____________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

一枚白金戒指

  去年的一个早晨,一个外国朋友专程来到一所小学,拉着一个小姑娘的手,用生硬的中国话连连称赞:“中国小朋友,好!”‖

  这里面有一个动人的故事呢!

  小姑娘名叫王珍。星期天她从图书馆借了书后,来到公园的草地上,正想坐下看书。突然她发现绿茵茵的草地上,有一朵闪着银光的小花。王珍上前拾起来一看,啊!是一枚戒指。精致的菊花似的戒指正面 嵌着一颗光彩闪闪的宝石 戒指背面刻着一串外文 多美的戒指 谁丢的 它的主人该多焦急呀 我得赶快找到失主

  正在这时候,一对青年男女凑上来说:“拾到什么?我们平分好吗?”见小姑娘没理他们,又说:“这戒指是我们丢的!”王珍要他们说出戒指上刻有什么字,那女的回答是“喜”字。王珍十分气愤地揭穿了他们的谎言。那男的见引诱、欺骗不成,就凶相毕露,一把抓住王珍厉声威胁,动手就抢。王珍奋力挣脱便跑,那两人随后紧追……正在这时,迎面来了两位民警,王珍急中生智,大声呼喊。那对男女见势不妙,转身就溜。王珍连忙把戒指交给了民警。‖

  原来,这是一枚价值昂贵的白金戒指,是到我国来讲学的一位爱尔兰专家丢失的。当拿到这枚失而复得的戒指时,女专家感动得热泪盈眶,表示一定要当面感谢王珍。这样就出现了开头的那一幕。‖

1.给画线的句子加上标点。

2.联系上下文解释词语。

1)见势不妙:_______________________________________

2)失而复得:_______________________________________

3.缩写句子。

1)王珍十分气愤地揭穿了他们的谎言。

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2)这是一枚价值昂贵的白金戒指。

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4.按划分好的段落,写出第一段、第二段的段意。

第一段:____________________________________________

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第二段:____________________________________________

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5.如果你是王珍,你会怎么做?

____________________________________________________

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同步练习册答案