A．汉斯吻了吻母亲，加入救援队，消失在黑暗中。

B．终于，救援船出现了！

C．又过了一小时，对汉斯的母亲来说，比永久还永久。

1．找出A、B两句中的一对反义词。

（　　）——（　　）

2．口头回答。

C句中的“永久”是什么意思？“比永久还永久”又怎么理解？

A．汉斯吻了吻母亲，加入救援队，消失在黑暗中。

B．终于，救援船出现了！

C．又过了一小时，对汉斯的母亲来说，比永久还永久。

1．找出A、B两句中的一对反义词。

（　　）——（　　）

2．口头回答。

C句中的“永久”是什么意思？“比永久还永久”又怎么理解？

　　王伟1981年底从陕西省兴平县入伍。经过刻苦训练，他成为一名出色的神枪手。成为神枪手后，他曾经为120位外国元首、将领进行过射击表演。

　　糟糕，靶台发生了预想不到的变化。瞄靶时臂肘撑地一下陷进好几厘米，密集的雨点打在枪上，使准星缺口难以贯平，远处的靶子像在云中雾里。王伟犹豫了一下，但很快就调高抢身，用右眼死死盯住模糊的缺口、准星、靶心。枪声响了，快速射4秒钟10发10中、微型目标靶5发5中，显字靶10发10中。

　　将军激动了，紧紧握住王伟的手，把一枚意大利奖章挂在他还滴着泥水的胸前。多年来，王伟所得的奖章已有200多枚。他的确是让中国人感到自豪的兵。

1．从短文中找出下列词语的反义词。

2．根据短文内容，选择正确答案。

[　　]

A．这样做，更能显示军人本色。

B．他认为中国军人不可能有高超的射击本领。

[　　]

A．因为王伟射击技术高超，无论在什么情况下，都能不负重望，为国争光。

B．王伟多年来获得了200多枚奖章。

C．王伟是一名神枪手。

3．①“将军激动了，紧紧握住王伟的手，把一枚意大利奖章挂在他还滴着泥水的胸前。”此时，将军可能会怎么想？

____________________________________________________

　　孩子慢慢长大了。每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“唉！我真命苦！我的妈妈竟来不（A．急　B．极　C．及）给我一件礼物！”

　　老人听罢，严肃而又诚（A．肯　B．垦　C．恳）地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”

　　老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你________的眼睛，让你去________世界；给了你________的双腿，让你去________世界；给了你________的双手，让你去________世界。这些，难道还不够吗？”

（1）在文中括号内选择正确的字。

（2）写出下面词语的近义词。

（3）联系上下文，在文中横线上填上恰当的词语。

（4）给第8自然段加上恰当的标点。

（5）在与老人交谈的过程中，孩子的思想认识产生了变化。请用波浪线在文中画出能够反映这一变化过程的5个句子。

（6）读了这篇短文，你有什么想法？请用几句话清楚明白地写下来。

1．下列内容理解有误的一项是

[　　]

A．“乐府”在两汉时是指主管音乐的官府，魏晋朝变成了一种带音乐性的诗体的名称。一般认为现存汉代乐府民歌，大都是东汉乐府机构采集的，这些作品基本上都收入了宋代郭茂倩所编的《乐府诗集》里。

B．汉乐府民歌的艺术特色：通过人物的语言、行动表现人物的性格；语言朴素自然而带有感情；形式自由多样；富有浪漫主义色彩。

C．汉乐府民歌继承并发展了周代民歌现实主义的优良传统，更广泛、更深刻地反映了当时社会生活和人民的思想感情。

D．这首诗很少有唐诗宋词中那样使人过目不忘、神魂颠倒的句子，但用华丽的语言，塑造了栩栩如生的形象。

2．《十五从军征》一诗突出了战争对百姓造成的苦难。《关山月》中也有表现这一方面的句子，你能找出来吗？

3．《十五从军征》和《关山月》所写的景色是否一样？

4．你认为《关山月》和《十五从军征》作者想表达的主题思想是否一样？

5．《十五从军征》中只写一个归乡老翁的情感，《关山月》除了写“征人”的情思，还写到了谁？

1．下列内容理解有误的一项是

[　　]

A．“乐府”在两汉时是指主管音乐的官府，魏晋朝变成了一种带音乐性的诗体的名称。一般认为现存汉代乐府民歌，大都是东汉乐府机构采集的，这些作品基本上都收入了宋代郭茂倩所编的《乐府诗集》里。

B．汉乐府民歌的艺术特色：通过人物的语言、行动表现人物的性格；语言朴素自然而带有感情；形式自由多样；富有浪漫主义色彩。

C．汉乐府民歌继承并发展了周代民歌现实主义的优良传统，更广泛、更深刻地反映了当时社会生活和人民的思想感情。

D．这首诗很少有唐诗宋词中那样使人过目不忘、神魂颠倒的句子，但用华丽的语言，塑造了栩栩如生的形象。

2．《十五从军征》一诗突出了战争对百姓造成的苦难。《关山月》中也有表现这一方面的句子，你能找出来吗？

3．《十五从军征》和《关山月》所写的景色是否一样？

4．你认为《关山月》和《十五从军征》作者想表达的主题思想是否一样？

5．《十五从军征》中只写一个归乡老翁的情感，《关山月》除了写“征人”的情思，还写到了谁？

　　诸葛亮调派任务停当，便先带领5000兵马去西城县运送粮草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领15万大军朝西城这边拥了过来。这时诸葛亮身边并无大将，只有一班文官，所带的5000兵，已分了一半去搬运粮草，只剩2500兵在城中。众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。于是连忙传下命令，叫人藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，把四面城门大开，每一个城门，用30个军士扮作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上了鹤毛大氅，戴了丝织的头巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。

　　诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了15万大军到来，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了加此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。我们只有2500兵，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿一个个捉住吗？现在他们一定从北边小路退走，我已叫关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了，都十分佩服。

（1）查字典，给带点字注音。

（2）给加粗字选择正确的读音。

停当（　　）（A．d4ng　B．d1ng）

大将（　　）（A．ji1ng　B．ji4ng）

模样（　　）（A．m$　B．m*）

中计（　　）（A．zh#ng　B．zh^ng）

（3）写出下列词语的反义词。

（4）诸葛亮的空城计是怎样用的？请摘抄在下面横线上。

（5）空城计的结果怎样。请摘抄在下面横线上。

（6）读完短文，你对诸葛亮有了哪些新的认识？

______________________________________________________