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    选出不对的一项

    A、瓜，共5画。
    B、衣，共5画。
    C、来，共7画。
    B
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：小学语文 来源：期中题 题型：阅读理解与欣赏

    阳光地带
           ①春季的一天上午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想起把被子晒一下。    
           ②我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，人便上班去了。    
           ③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上了一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地待在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。    
           ④我走到我的被子前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。    
           ⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。    
           ⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。   
           ⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
           ⑧我的眼睛忽然现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事就如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。    
           ⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然的。   
           ⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光。    
           母亲是永远的阳光地带。     
    (1)第③自然段画线句的字里行间包含了作者________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    (2)第⑤⑦两自然段都运用了_____________的修辞手法，其中“温暖”和“清凉”都有双层含义：“温暖”一是指_________，二是指__________；“清凉”一是指___________，二是指____________。下文中和这两自然段相呼应的一句话是______________________________________________。     
    (3)第⑨自然段中为什么说“这些情节不是偶然的”？    
        ___________________________________________________________________________________  
    (4)文中多次写到“阳光地带”，下面分析不对的一项是  
    [     ]
    A．“阳光地带”是指阳光充足的地方。     
    B．“阳光地带”是全文的线索。     
    C．“阳光地带”是文章主题的象征。     
    D．“阳光地带”寄托着“我”对母亲深深的关爱。     
    (5)结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受，仿照第⑧自然段画线句的句式，把省略的内容再补写两句。
        ______________________________________________________________________________________
        ______________________________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：期中题 题型：阅读理解与欣赏

           ①星期天的早上，我到一个朋友家去，路过一条小巷口，忽然眼前一亮：嗬！好美的花，在路边一字排开，开得正盛、正旺！为这破旧的小巷平添了几分生机。我不由得停住了脚步，深深地被花儿吸引住了，真想过去嗅一嗅。  
           ②“吱——”一声门响，一间矮矮的花房中伸出一根拐杖来，一个十五六岁、眉清目  秀的小姑娘，吃力地提着一壶水，仅靠一只左脚和一根拐杖走了出来，呵，是她？每天总能在菜场上看见她。一身朴素的打扮，裤子上还有补丁。她看见了我，浅浅地一笑，就开 始仔细地给花浇水了。不用问，这些花一定是她种的，多美呀！  
           ③在朋友家里，我们又谈起她。我第一次看见她时，她瘦得像一根豆芽菜，尖削的肩膀托着一个憔悴、忧愁的脸，就像一个久病的人，给人一种弱不禁风的感觉，仿佛一阵风便熊吹倒她。不用问，她肯定是个乡下的孩子。
           ④朋友告诉我，她和奶奶住在一间十平米不到的小破屋里，阴暗潮湿，因为阳光都被四周高高矗立的楼房挡着。奶奶成天躺在床上，靠孙女照顾和每月几十元的救济金勉强维持着生活。毕竟这是不行的，因为奶奶还要看病、吃药，所以，她把自己心爱的花儿拿出来卖了，十几盆花，一一搬出来，稍微挣点钱，贴补家用。   
           ⑤下午，我正往回走时，又见到她。正用左手托着一盆花，吃力地横穿马路。我不由得跑去扶着她，“谢谢，谢谢。”她一边谢我，一边吃力地慢慢往前走。我想：唉，这个样子，也真够惨的，她一定会灰心丧气，因为这样的生活太困难了。可是，当我注视着她的眼睛时，我呆住了，这是一张年轻的焕发着青春的脸。在这张脸上，没有任何悲伤的表情，只有微笑，那是幸福的笑，对生活充满信心的笑。我情不自禁地问：“你的腿……”话一出口，我就后悔了，谁知她并不在意，平静地说：“一次意外……可这世上还是好人多，今天，又碰见了你。好了，过了马路了，谢谢你，再见。”我对她挥了挥手，呆呆地望着她远去的背影，她不仅仅在对我微笑，也在向过路的人微笑，向生活微笑。   
           ⑥呵，多美的开得正盛的花儿，多美的花一样的姑娘!
    1．给下列画线的字注音。  
          嗅(    )    憔悴(    )    矗立(    )    情不自禁(    )
    2．解释文中画横线的词语。
         (1)憔悴： ________________________________________________________   
         (2)弱不禁风：_____________________________________________________
         (3)灰心丧气：_____________________________________________________     
    3．写出下列词语的反义词。
         (1)忧愁(     )    (2)阴暗(     )   (3)幸福(     )    
     4．文章第①自然段画“_____”的语句在全文中起什么作用？选出准确的一项。  

    [     ]

    A．赞美花的旺盛、美丽，突出小姑娘的养花技术高，抒发作者赞颂之情。     
    B．以花衬人，通过赞颂花的美丽、旺盛，为下文赞美小姑娘的美好心灵做铺垫。     
    C．通过赞颂花的美丽、旺盛，突出生活的美好、幸福，表达“我”对新生活、对小姑娘的无限赞美之情。     
    5．文章第⑤自然段突出描写了小姑娘的________ ，它反映了什么？请简要回答。
          _________________________________________________________________________________     
    6．“当我注视着她的眼睛时，我呆住了……”此时此刻，“我”是怎么想的？      
          _________________________________________________________________________________
    7．文章结尾一自然段表达了“我”怎样的思想感情？   
          _________________________________________________________________________________    
    8．请你为这篇文章拟两个生动引人、富有思想意义、恰当合适的题目。
         题目是：_____________________________________________________
    9．读完这篇文章，你有什么感想？请简要写下来。
         ___________________________________________________________________________________
         ___________________________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：北京期中题 题型：阅读理解与欣赏

    智者的四句箴言 

           一位十六岁的少年去拜访年长的智者。     
           少年问：“我怎样才能变成一个自己愉快、 也能带给别人快乐的人呢？”    
           智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年长的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管怎样跟他们解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。我送给你四句话。第一句是，把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗？”    
           少年回答说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成是别人，这样痛苦自然就减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得平和一些。”    
           智者微微点头，接着说：“第二句话是，把别人当成自己。”       
           少年沉思一会儿，说：“这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，而且在别人需要帮助的时候给予恰当的帮助？”     
           智者两眼发光，继续说着：“第三句话，把别人当成别人。”     
           少年默默思索着，回答道：“这句话的意思是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地？”    
           智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教！  
           第四句话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，你留着以后慢慢品味吧！”     
           少年说：“这句话的含义，我一时体会不出。但这四句话之间有许多自相矛盾之处，我怎样才能把它们统一起来呢？”     
           智者说：“很简单，用一生的时间和经历。”     
           少年沉默了很久，然后叩首告别。     
           后来少年变成了中年人，又变成了老年人。在他离开这个世界很久以后，人们还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人；而且也给每一个见过他的人带来了快乐。 
    1．结合上下文解释成语的意思。
    欣喜若狂：                                                                                                    
    孺子可教：                                                                                                      
    2．读短文中三处画线的句子，对这三处神态描写的分析不恰当的一项是   

    [     ]

    A．从神态上就显露出智者对少年聪明与美好心灵的肯定和赞许。   
    B．从侧面上反映少年的回答表明他已明白真正重要的道理。   
    C．从微微点头一两眼发光一哈哈大笑，逐渐显示对少年的赞许，同时又避免了描写的雷同。  
    D．一方面显示智者对少年的赞许，另一 方面看出智者想逐渐加深问题的难度，想难住少年的几分狡诈。
    3．改变人的一生也许就是一句或几句话，请你把认为有益的话写出来，供大家借鉴。
                                                                                                                                            
    4．选出对本文分析不当的一项  

    [     ]

    A．智者认为只有给人带来快乐，才会给自己最大的快乐。   
    B．智者的四句话读起来都有哲理，但是联系起来自相矛盾。   
    C．智者的四句话是他毕生时间和经历的结晶，它们之间并不矛盾，而是统一的。   
    D．智者的四句话貌似简单，实则充满智慧，它们告诉了人们人生意义何在。
    5．你是怎么理解“把自己当成自己”这句话的？
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                          

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读短文，并回答问题。
    盲道上的爱
    　　上班的时候，看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一道搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
    　　夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜出了问题，告诉我要有充足的心理准备。我不明白，问医生要有什么心理准备。医生说，当然是失明了。我听了差点死过去。我央求医生说：‘我女儿才二十几岁呀，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我的眼睛抠出来给我女儿吧！’那段时间，我真是做好了把双眼捐给女儿的充足心理准备。为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠！我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了！也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了！有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人……你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊。要是这条人间最苦的道连最起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗？”
    　　带着夏老师讲述的故事◇我开始深情地关注那条◇人间最苦的道◇国内的◇国外的◇江南的◇塞北的◇
    　　我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念深深嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。
    　　让那条窄路宽心地延伸。我替他们谢谢你。
    1．给文章第3自然段加上恰当的标点。
    2．为什么女儿和父亲都哭成了泪人？请选出正确的一项（　　）
    A．他们心疼夏老师。
    B．夏老师取得成功，他们很激动。
    C．被那种无私而崇高的亲情所感动。
    D．为夏老师的付出而高兴。
    3．文中说“这条人间最苦的道”是指什么？为什么说是最苦的？
    __________________________________________________________________
    4．文中最后说：“我明白，有一种挂念深深嵌入了我的生命”，这种挂念是什么？
    __________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：期中题 题型：单选题

    我来选（选择正确答案，只填序号）。  
    1．下面词语中的“露”读音正确的是
    [     ]
    A．揭露（lòu）
    B．暴露（lòu）
    C．露水（ lù）
    D．露光（lòu）
    2．（1）春节晚会上的节目精彩极了。         
          （2）他身体不好，今天来晚了。         
          （3）晚辈孝敬长辈，是应该的。   
         “晚”在以上句子中解释完全正确的一组是  
    [     ]
    A．①后起的②日落以后③后一段时间
    B．①夜里②迟③后来的
    C．①夜里②迟③后起的 
    3．下面词语中书写正确的一组是 
    [     ]
    A．船舱　　享受　　抑望
    B．增添　　荒凉　　舒展
    C．警惕　　求侥　　狭窄 
    4．选出有语病的一项
    [     ]
    A．一进公园，同学们就沉寂在融融的春光中。
    B．金丝鸟渐渐胆子大了，就落在我的书桌上。
    C．鲸其实是哺乳动物，不属于鱼类。 
    5．选出下列句子语气停顿正确的一项
    [     ]
    A．人们说／他是／一个／有名的医生。
    B．人们／说他是／一个有名的医生。
    C．人们说，他／是一个有名的医生。

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