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    给句中加粗字选择正确的解释。
    它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。（　　）

    A、从上到下或从外到里的距离大深度
    B、深奥
    C、深刻，深入
    D、深度
    C
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：小学语文 来源：期末题 题型：填空题

    给句中加粗字选择正确的解释。     
    值①指有意义或有价值；②轮流当任一定时间内的工作；③货物和价钱相当；④遇上，碰上。     
    1．这支钢笔真漂亮，它一定很值钱吧？    （ ）
    2． 1839年6月3日，是中国历史上值得纪念的日子。  （   ）  
    3．正值下班高峰，公交车上的人真多啊！  （   ）
    4．明天轮到我和小明值日了。    （   ）

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    请给句中加粗字选择正确的解释。
    深：①从上到下或从外到里的距离大；②深度；③深奥；④深刻，深入；⑤（感情）厚，（关系）密切；⑥（颜色）浓；⑦距离开始的时间很久；⑧很，十分。
    1．这里的河水只有三尺深。（　　）
    2．它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。（　　）
    3．马克思和恩格斯两人的关系很深。（　　）
    4．夜已经很深了。（　　）
    5．我深信他是一个忠厚老实的人。（　　）
    6．这本书很深，初学的人不容易看懂。（　　）

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    给句中加粗的字选择正确的解释。
    深：a．从上到下或从里到外的距离大，跟“浅”相对
    　　b．颜色浓　　　c．深奥　　　d．距离开始的时间久
    （1）海水有深有浅。（　　）
    （2）这本书太深了，我不能读懂它。（　　）
    （3）夜深了，老师还在工作。（　　）

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    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：013

    结合句意，给加粗的字选择正确的解释。

    “遂”在字典中有三种意思：

    A．顺，如意。B．成功。C．就，于是。

    1．它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂在梦中幻出那样奇特的山景。（　　）

    2．这回可遂了他的心啦！（　　）

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    科目：小学语文 来源： 题型：013

    结合句意，给加粗的字选择正确的解释。

    “遂”在字典中有三种意思：

    A．顺，如意。B．成功。C．就，于是。

    1．它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂在梦中幻出那样奇特的山景。（　　）

    2．这回可遂了他的心啦！（　　）

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    科目：小学语文 来源：小博士导学课课精练　　语文五年级（上） 题型：022

    结合句意，给加粗的字选择正确的解释。

    “遂”在字典中有三种意思：①顺，如意。②成功。③就，于是。

    1．它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂在梦中幻出那样奇特的山景。（　　）

    2．这回可遂了他的心啦！（　　）

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：单选题

    给句子中加粗的字选择正确读音和解释，画上横线。
    1．这里是西伯利亚大风常来肆虐（lüè  nüè）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞
    （jū  jù）之（它、的）地。
    2．风大作时，能逆（yí  nì）吹牛马使倒行，或擎（qíng  chè）之（它、的）高二三丈而坠
    （zhuì  duò）。

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    给下列句子中加粗的字选择正确解释。
    顶：①用头支撑；②代替；③用头或角撞击；④顶撞；⑤最，极。
    1．它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。（　　）
    2．他顶替她当上了主持人。（　　）
    3．它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。（　　）
    4．他不该和妈妈顶嘴。（　　）
    5．小草顶出土来了，长出了嫩芽。（　　）

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    科目：小学语文 来源：海淀小学AB卷　　五年级语文(上) 题型：048

    默读课文片段，回答问题

    别的昆虫大多在的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常地选择，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的的住宅是自己一点一点的，从大厅一直到卧室。

    1．在拼音下面的括号内填上词语。

    2．用“√”给加粗字选择正确的解释。

    随遇而安　　①平静（　　）　　②感到满足（　　）

    　　　　　　③安全（　　）　　④安装（　　）

    3．用“‖”给这段话分层，写出层意。

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    4．用“”画出这段话的中心句。

    5．概括地讲这段话围绕中心句写了哪些具体内容？

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    读下面的一段话，按要求做题。
    　　这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（　　）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（　　）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
    1．在短文中的括号里填上合适的词语。
    2．联系上下文，给加粗的字选择正确的解释。
    （1）回首遥望（　　）
    ①第一。　　②头。　　③首领。
    （2）双龙戏珠（　　）
    ①玩耍，游戏。　　②开玩笑，嘲笑。　　③戏剧，也指杂技。
    3．这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。
    4．画横线的句子在文中的作用是（　　）
    A．引出下文　　B．承上启下　　C．点明中心
    5．本段中描写了几种不同形态的龙？它们的形态分别是怎样的？
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