科目:小学语文 来源:期中题 题型:单选题
科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:海淀名校每课一考 四年级语文下学期 (新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048
开卷有益。
____________“啊!是谁把我们走廊里的墙壁涂得这么肮脏!”妈妈惊叫道。“一定是华嫂的孩子做的。”妈妈想了想又说道。华嫂是我们的邻居,她的孩子经常把人家的墙壁画得乱七八糟。妈妈前天才把墙壁刷干净,现在……
“不行,我一定要去问问他!”“什么事啊?”华嫂突然出现在我们眼前。“你来得正好,你看看你的宝贝儿子吧!他竟然把我家的墙壁弄脏了!”妈妈生气地责骂着。“妈,我,我没有……”华嫂的儿子急忙说道。“还说没有,你管管你这讨人嫌的儿子吧!”“你……”她们就这样你一言我一语地吵了起来。
“妈,是我画的,是我把墙壁弄脏的。”大家惊讶地望着在我家门旁的弟弟,尤其是妈妈,她气得一句话也说不出来了。“好啦,这是你的儿子做的,你应该管管你自己的儿子吧!”华嫂得意地说完便带着孩子回家了。这场风波就这样告了一个段落,要不是弟弟承认,这架还不知吵到什么时候呢。
1.给加粗的字选择正确的读音,用“√”标出。
突然(y2n r2n) 责骂(z6 zh6)
尤其(q9 q0) 承认(ch6ng c6ng)
2.联系短文解释成语。
乱七八糟:__________________________
3.在短文中找出下列词语的近义词。
洁净( ) 连忙( )
吃惊( ) 时常( )
4.按要求改写句子。
(1)她的孩子经常把人家的墙壁画得乱七八糟。
改为“被”字句:
________________________________
(2)我们走廊的墙壁被涂得肮脏。
改为感叹句:
________________________________
(3)华嫂带着孩子回家了。
改为反问句:
________________________________
5.用简洁的语言概括短文的内容。
________________________________
6.给短文加一个合适的题目,写在横线上。
科目:小学语文 来源:小学语文试卷 三年级 上册(江苏教育出版社) 苏教新课标 题型:048
请你阅读下面的短文,一定要认真仔细地读,因为文后有几道难关,相信聪明的你肯定能顺利闯过。
一枝红杏有个孩子无意中把一颗杏埋(m2i)在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
“嘻,这是什么树苗,把它的尖儿掐(qi1)了,看它能长成什么怪样!嘻,嘻!”
杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈(ch4)。
“这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷(k))的冬天。可春天一到,它又抽出芽来。当它到开花年龄(l0ng)的时候,孩子的爷爷又觉得碍(4i)眼,便锯去了几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈并没有熄(x9)灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候,杏树终于长到大墙外边,开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花,它们望着杏树满是创(chu1ng)伤而又弯曲的身体,不觉惊叫起来:“你靠什么力量活下来,又开出这么美丽的花?”杏树回顾自己走过的艰辛道路,深思很久,最后深情地说:“希望,还有信念。”
1.给下列加粗的字选择合适的解释,将序号填在括号里。
(1)不由分说:①分辩;②分配;③分开。( )
(2)回顾:①回头看;②拜访;③注意。( )
(3)赏花:①奖给东西;②欣赏;③夸奖。( )
2.“居然”是“出乎意料之外”的意思,请你用“居然”写一句话________
3.杏树受到的伤害有:①________、②________、③________。面对这些伤害,杏树的表现分别是:①________、②________、③________。
4.杏树能活下来并开出美丽的花的原因是:________。给你的启示是:________。
科目:小学语文 来源:小学语文标准大考卷 三年级上册 义务教育课标本 义务教育课标本 题型:048
请你阅读下面的短文,一定要认真仔细地读,因为文后有几道难关,相信聪明的你肯定能顺利闯过。
一枝红杏有个孩子无意中把一颗杏埋(m2i)在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
“嘻,这是什么树苗,把它的尖儿掐(qi1)了,看它能长成什么怪样!嘻,嘻!”
杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈(ch4)。
“这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷(k))的冬天。可春天一到,它又抽出芽来。当它到开花年龄(l0ng)的时候,孩子的爷爷又觉得碍(4i)眼,便锯去了几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈并没有熄(x9)灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候,杏树终于长到大墙外边,开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花,它们望着杏树满是创(chu1ng)伤而又弯曲的身体,不觉惊叫起来:“你靠什么力量活下来,又开出这么美丽的花?”杏树回顾自己走过的艰辛道路,深思很久,最后深情地说:“希望,还有信念。”
1.给下列加粗的字选择合适的解释,将序号填在括号里。
(1)不由分说:①分辩;②分配;③分开。( )
(2)回顾:①回头看;②拜访;③注意。( )
(3)赏花:①奖给东西;②欣赏;③夸奖。( )
2.“居然”是“出乎意料”的意思,请你用“居然”写一句话。
3.杏树受到的伤害有:①________、②________、③________。面对这些伤害,杏树的表现分别是:①________、②________、③________。
4.杏树能活下来并开出美丽的花的原因是:________
给你的启示是:________
5.由“一枝红杏”你想到了生活中的哪些人?用几句话写下来,并表达出对他们的赞美。
____________________
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,按要求做。
不做生意的伦琴
医生为了检查病人是否骨折,往往会让病人去做
X光透视。那么,X光是谁最早发现的呢?他就是德国著名的物理学家伦(l*n)琴。有一次,伦琴要当众演示
X光的( )本领。他让一位教授把手伸出来,然后调整好实验设备……奇迹出现了,只见感光板上清晰地出现了那位教授的骨骼(g6)形状,观看的人群发出了欢呼声。一个商人挤到伦琴跟前,问道:“伦琴先生,您能把这一发现卖给我吗?这样您可以发财了!“伦琴笑着说:“那你出多少钱呢?”商人连忙伸出手:“五十万,我出五十万!”伦琴哈哈大笑地说“五十万?你出得太少了吧!”商人连忙解释(
sh@):“不少了,不少了,不然就太贵了!”伦琴收起笑容,( )地说:“是的,如果就我个人来说,X射线卖五十万已经很贵了,但X光是属于全人类的,如果五十万卖掉,那就太便宜了!我不会卖掉X光的,我希望我的发现,能为所有的科学家利用,从而让它更好地为人类服务!”话音刚落,人群中爆发出更热烈的欢呼声。1
.选合适的词语填在文中括号里。
奇怪 |
神奇 |
严格 |
严肃 |
严厉 |
2
.给加粗的字选择合适的意思。解释:
A .消散( ) |
B .释放( ) |
C .放下( ) |
D .说明( ) |
3
.把第3自然段的意思补充完整。伦琴希望
X光能_______________________,所以他不把X光_________。科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,按要求做。
不做生意的伦琴
医生为了检查病人是否骨折,往往会让病人去做
X光透视。那么,X光是谁最早发现的呢?他就是德国著名的物理学家伦(l*n)琴。有一次,伦琴要当众演示
X光的( )本领。他让一位教授把手伸出来,然后调整好实验设备……奇迹出现了,只见感光板上清晰地出现了那位教授的骨骼(g6)形状,观看的人群发出了欢呼声。一个商人挤到伦琴跟前,问道:“伦琴先生,您能把这一发现卖给我吗?这样您可以发财了!“伦琴笑着说:“那你出多少钱呢?”商人连忙伸出手:“五十万,我出五十万!”伦琴哈哈大笑地说“五十万?你出得太少了吧!”商人连忙解释(
sh@):“不少了,不少了,不然就太贵了!”伦琴收起笑容,( )地说:“是的,如果就我个人来说,X射线卖五十万已经很贵了,但X光是属于全人类的,如果五十万卖掉,那就太便宜了!我不会卖掉X光的,我希望我的发现,能为所有的科学家利用,从而让它更好地为人类服务!”话音刚落,人群中爆发出更热烈的欢呼声。1
.选合适的词语填在文中括号里。
奇怪 |
神奇 |
严格 |
严肃 |
严厉 |
2
.给加粗的字选择合适的意思。解释:
A .消散( ) |
B .释放( ) |
C .放下( ) |
D .说明( ) |
3
.把第3自然段的意思补充完整。伦琴希望
X光能_______________________,所以他不把X光_________。科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第五册 题型:013
给加粗字选择合适意思的解释
淡:A.成份少。 B.味道不浓。
C.颜色浅。 D.态度冷;不热心。
1.方志敏淡淡地说:“不要做出这种难看的样子来吧!”
[ ]
2.深蓝、淡青、绿的、淡绿的、杏黄的一块块交错着。
[ ]
3.你忘了放盐吗?这么淡!
[ ]
科目:小学语文 来源: 题型:013
给加粗字选择合适意思的解释
淡:A.成份少。 B.味道不浓。
C.颜色浅。 D.态度冷;不热心。
1.方志敏淡淡地说:“不要做出这种难看的样子来吧!”
[ ]
2.深蓝、淡青、绿的、淡绿的、杏黄的一块块交错着。
[ ]
3.你忘了放盐吗?这么淡!
[ ]
科目:小学语文 来源:英才之路 天天轻松练小学语文五年级上册 题型:048
阅读短文,完成练习
冰雪的启示在美国,每当大雪融化之后,总是看到许多工人在忙着修补路面。
“下雪期间,应该行驶的车辆特别少,为什么路面反倒破了这么多大洞呢?”某日我不解地问一位修路工人。
“这不是被车子破坏的,而是遭冰雪侵(qīn qīng)蚀的。”工人笑着回答。
“那就奇怪了,你们工程为什么这么不结实?连冰雪都能将路面损坏呢?”我接着问。
“你一定初到有冰雪的地方吧?”工人放下铲子,指着远方的山头说:“( )你有空(kōng kòng),( )可以到山上去看看,那里有许多比路面结实多倍的岩石( )冰雪的侵蚀而崩裂了,( )你不要以为雪水算不得什么,( )有一点小裂缝(fèng féng),被它渗进去( )可能会遭到大麻烦,它能够在结冰时膨胀体积,然后一分一分地移动岩石,再一块块地将碎石推下山头。渗透、侵蚀、瓦解、崩溃,都是从那些小小裂缝开始的,都是有那些看来不甚稀奇的雪水推动的,我们真是防(fán fáng)不胜防啊!”
“谢谢你给我的启示。”我说,“今天我才知道,许多看来不怎么严重的缺失和不怎么强大的对手,反倒(dáo dào)可能给予我们最严重的打击。”
1
.给文中加粗的字选择正确的读音,用“√”表示。2
.在文中括号里填上合适的关联词语应是[
]A
.如果……就…… 因为……所以…… 只要……就……B
.只要……就…… 即使……也…… 如果……就……C
.如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就……3
.联系上下文,给“胜”字选择正确的解释,并写出几个带有“胜”字且含义相同的词。“防不胜防”中“胜”的意思是:
[
]A
.打败 B.胜利 C.能够承受的 D.景象壮观的与“防不胜防”中的“胜”意思相同的词有:
________
________ ________4
.因为路面不结实,所以连冰雪都能将它损坏,是这样吗?请你具体地说明理由。________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
5
.冰雪给我们的启示是什么?________________________________________________
6
.请你用自己的语言或你所知道的谚语、俗语、诗句、名言中的任一种方式概括冰雪给你的启示。________________________________________________
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