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选出都是表示颜色的一组

A.口 耳 头 
B.黑 蓝 绿 
C.狗 猴 鸭 
B
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科目:小学语文 来源:期末冲刺100分 三年级语文(上)人教版新课标 人教版新课标 题型:048

秋天的果园

  果园里最诱人的季节,还是秋天。

  如果你在农历九月份来,你看吧,那场面确实是迷人的。满树累累硕果,把树枝都压成了弓形。这些大苹果,有深红的,有金黄的,有翠绿的;品种有红玉、国光、金帅、黄香蕉、金星、红富士等十几种。远远望去,就像片片玉树挂满了珍珠和玛瑙,真逗人喜爱。

  这是个丰收的季节。早晨,东方刚刚露出鱼肚白,人们就开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子,有的攀到树上,轻轻摘,稳稳放。叔叔们把苹果运送到选果场。选果的阿姨按质分级,选出那一般大小的水光溜滑的苹果,用洁白的纸包装进木箱,准备运往国内外市场。

1.给加粗的字选择正确的读音。

面(ch2ng ch3ng) 累硕果(l7i l8i

白(d( d)) 人喜爱(d#u d^u

2.查字典填空。

“瑙”音序是________,音节是________。

“攀”部首是________,再查________画。

3.在正确的说法后打上“√”。

(1)果园里最诱人的季节是春天。(  )

(2)苹果的品种有红玉、国光、金帅。(  )

(3)丰收的果实把树枝都压成了弓形。(  )

(4)“深红、金黄、翠绿、红富士”都是表示颜色的词语。(  )

(5)阿姨按质分级,选出大小不一的水光溜滑的苹果。(  )

4.读一读,照样子写一写。

人们开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子,有的攀到树上,轻轻摘,稳稳放。

(1)轻轻摘 稳稳放 ________ ________ ________

(2)这么多苹果被摘下后,有的________,有的________。

5.读下面的一段话,照样子写一写,描写的对象可以是秋天的菊花,可以是飘落的秋叶,也可以是层林尽染的山林……

这些大苹果,有深红的,有金黄的,有翠绿的;品种有红玉、国光、金帅、黄香蕉、金星、红富士等十几种。远远望去,就像片片玉树挂满了珍珠和玛瑙,真逗人喜爱。

________________________

6.短文是围绕着哪一句话写的?把它写在下面的横线上。

________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,完成练习。
雨在唱歌
  你听见过会唱歌的雨吗?
  在我们这个地方,这个有着雪白的梨园、绯红的杏林、葱绿的柳丝、弯弯曲曲的小溪和许多石桥的地方,就有这样的雨,它在快乐地唱歌。
  雨在小溪里唱歌:丁丁丁……
  小蝌蚪一定听懂它在唱什么了,于是,游啊游,长出了小腿,又掉下了尾巴,它们都跳到草地上去了。
  雨在草地上唱歌:沙沙沙……
  花儿草儿一定听懂它唱的是什么了,于是,草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰,打个哈欠,发绿了,开花了。嘿,红红绿绿的小花小草,真像游泳场里各式各样的阳伞一样美呢!
  雨在开犁了的土地上唱歌:刷刷刷……
  种子一定听懂它唱的是什么了,于是,它们都被唤醒了,翻个身,揉揉惺忪的眼睛,把土地拱开了,冒出芽来,像咧开的小嘴喝着雨水。我还听见它们被呛着了的笑声哩!
  雨在瓦楞上唱歌,于是燕子在房梁上筑起了窝。雨在沙地上唱歌,于是孩子们在河堤上栽了树。雨在柳梢头唱歌,于是牧童骑着牛儿到雾一样的树林里去了。一缕笛音在蓝玻璃似的河面上打着旋,又滑向远方,雨啊雨,满世界会唱歌的雨!
  在我们这个地方,只要下雨,你就能听到这样的歌声:丁丁丁,沙沙沙,刷刷刷……
1.用“____”选出加粗字的正确读音。
(shōng  sōng)  开(liě  liè)  打着(xuán  xuàn)
2.在括号里填上表示颜色的词。
(  )的梨园  (  )的杏林  (  )的柳丝  (  )的小花小草
3.文章运用的修辞手法有(  )
A.比喻   B.拟人   C.排比   D.设问
4.读文中画横线的句子,并仿写句子。
雨在_________唱歌,于是___________________________。
雨在_________唱歌,于是___________________________。
5.“雨啊雨,满世界会唱歌的雨!”表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读。

映山红

  家乡的映山红是一种极为美丽的花,它不仅外表给人一种美好的享受,还可以吃,酸甜甜的,真诱人呀!

  星期天 我们来到山上 举目四望 漫山遍野都是映山红 红的像燃烧的火 白的像一片雪黄的像灿烂的金 真是五彩缤纷 异常美丽 置身于映山红的海洋中我们陶醉了 

  突然,一个小伙伴大声嚷道:“嗨!这么美的映山红,还不多采一些带回去。”我们这才回过神来,连忙采起花来。

  下山后,我们从一大捆映山红中,挑选出几十枝颜色特别艳丽的,扎成了一束。我们把这束亲采来的映山红,献给了与歹徒搏斗而负伤的项老师,表示我们对他的一片敬意。

  我喜欢映山红,我更喜欢心中的映山红——雷锋叔叔,项老师……

1)这篇短文共(  )段。

2)给文中未加标点的段落加上标点符号。

3)从文中找出词语:

颜色各异,繁盛而交错的样子。(  )

4)用文中写映出红多的句子是__________;写映山红美的句子是

________________________________________

5)造句:喜欢……更喜欢……

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(二)

  天上亮出了几块黄色的云,雨停了。大伙急着赶路,像放开闸门的水一样,一下子都涌到路上。只有这个姑娘没有动。她抬头望了望天空,喊道:“同志们,还有雨!”大伙只顾挽着裤脚向前跑,听见的人不多,(果然 居然 虽然)没跑出二百步远,一阵急雨,像筛豆子一样哗哗地下起来。

1)用“√”选出括号中用得正确的一个词。这个词表示______________

2)用“——”画出文中的一个比喻句。这个比喻句是用_______比喻_______

3)文中“~~~~”的句子是描写姑娘的__________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读

海滨的夏夜

  这是一个迷人的海滨的夏夜。

  夕阳西下,天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。

  夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。

  夜色加深,各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串串流动着的珍珠。

  我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快。

1)选出下列词中加粗字的正确读音。

[  ]

Ay*

By)

[  ]

Ay%ng

By#ng

2)文章第二、三、四自然段中画横线的词语,在文中表示什么?这告诉我们这篇短文是按什么顺序写的?

________________________________________________________________________________

3)把全文分成三段,写出每段所包括的自然段。

________________________________________________________________________________________________________________________

4)用“——”画出文中的比喻句。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读

海滨的夏夜

  这是一个迷人的海滨的夏夜。

  夕阳西下,天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。

  夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。

  夜色加深,各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串串流动着的珍珠。

  我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快。

1)选出下列词中加粗字的正确读音。

快 Ay* By)  起 Ay%ng By#ng

2)文章第二、三、四自然段中画横线的词语,在文中表示什么?这告诉我们这篇短文是按什么顺序写的?

_______________________________________________________________________________________________________

3)把全文分成三段,并写出段意:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4)摘抄出文中的比喻句。

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