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选择恰当的词语填空。
我们家的后园有半亩空地,我们把它开辟出来种花生,没过几个月,(  )收获了。

A、果然    
B、居然
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013

选择恰当的关联词语填空。

A.因为……所以……

B.不但……反而……

C.虽然……但……

D.如果……就……

1.比赛中,我们班代表队(  )没有获得第一名的好成绩,(  )同学们表现出的团结精神得到了大家的好评。

[  ]

2.(  )玉渊潭公园环境越来越好,(  )到这里过冬的候鸟越来越多。

[  ]

3.张强今天迟到了,老师了解原因后,(  )没有批评他,(  )表扬了他。

[  ]

4.(  )明天下雨,我们(  )不去爬山。

[  ]

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科目:小学语文 来源: 题型:013

选择恰当的关联词语填空。

A.因为……所以……

B.不但……反而……

C.虽然……但……

D.如果……就……

1.比赛中,我们班代表队(  )没有获得第一名的好成绩,(  )同学们表现出的团结精神得到了大家的好评。

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2.(  )玉渊潭公园环境越来越好,(  )到这里过冬的候鸟越来越多。

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3.张强今天迟到了,老师了解原因后,(  )没有批评他,(  )表扬了他。

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4.(  )明天下雨,我们(  )不去爬山。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读。
  有一天,我们到森林里采蘑菇,回到家时累极了,草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快,放一夜不会坏。
  第二天早晨,我们_______地发现篮子空了。蘑菇都到哪儿去了?
  爸爸忽然在书房里_______起来:“快来看!”我们跑过去,眼前的景象真是让人哭笑不得□墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇□不仅鹿角上□搭手巾的架子上□镜子后面□油画上面□到处是蘑菇□原来松鼠起了个大早,忙活了一个早晨,把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。
1.选择恰当的词语填在文中的横线上。
A.惊叫     B.惊奇
2.在文中的“□”内加标点。
3.写出近义词。
草草——(  )     凉快——(  )
4.这段话主要写了松鼠的哪件事?如果这件事发生在你家中,你会怎样对待这只小松鼠?
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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。
茶 乡

  每当有客光临时,我那小女儿便会欢呼雀跃:“妈妈,我去拿茶叶。”于是,她摇摇摆摆地爬上方凳,从五斗柜上拿下茶叶罐。不一会儿,屋里便洋溢着淡淡的清香。
  “真香!”客人尝了一口,“这茶真够味,哪里的?”我便自豪地回答:“当然是龙井,我们乡下的。”
  那是个只有几十户人家的小山村——竹村,坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它是那样的不显眼,在一般的地图上是找不到的。
  竹村三面环山,一面靠水,每当春暖花开的时节,那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地由山上流入村前的青龙河中。河水是那样的清澈明净,连小鱼儿的追逐嬉戏也清晰可见。
  村后,漫山遍野郁郁葱葱,苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹,那纤巧细嫩的是茶树, 相互掩映,交织成一张翡翠丝网。
  春天,茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓,迎着朝霞,踏着晨露,穿梭般地巡回在茶树旁。她们用那灵巧如钢琴家娴熟的十指演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那绚烂的花衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋,引得那小蜜蜂看花了眼,忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。
  太阳升上了头顶,晶莹的露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡与田头互相应和。水田里微波粼粼,蓝天、白云、青山的倒影映在水田里,明明白白的。插秧的小伙子用他那深厚粗犷的嗓音唱着“妹妹呀,东山西山采花忙……”,姑娘们用那甜美悠扬的歌声应着“哥哥呀,上田下田勤插秧……”。小鸟儿也不示弱,争先恐后像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。空气中弥漫着早茶的清香,沁人心脾,使人陶醉。
  落日的余晕映红了天空,小鸟归巢了,晚霞也回家了。村里家家的烟囱冒出缕缕青烟。蜿蜓的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担吱嘎吱嘎地响着,把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙制成驰名中外的龙井。
  每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时,心中便涌起阵阵乡思,我想起了那弯弯的青龙河,高高的青龙山,心灵手巧的采茶姑娘们……
1.为下列加粗字选择正确的读音。
朝霞(zhāo cháo) 应和(hé hè) 弥漫(mí ní) 隐没(méi mò)
2.在括号里填上恰当的字组成词语。
(  )山(  )野 (  )(  )粼粼 不(  )示(  )
郁郁(  )(  )   (  )(  )可见 (  )人心(  )
3.用下面的词语造句。
争先恐后:____________________
陶醉:________________________
4.“那是个只有几十户人家的小山村——竹村”,这里破折号的作用是(   )。
A.解释说明
B.意思转折
C.意思递进
D.声音延长
5.下面的句子用了什么修辞方法?
(1)太阳升上了头顶,晶莹的露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。(   )
(2)她们用那灵巧如钢琴家娴熟的十指演奏贝多芬的《田园交响曲》。(   )
(3)小鸟儿也不示弱,争先恐后像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。(   )
6.作者写姑娘们采茶时是按照________顺序来叙述的。

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科目:小学语文 来源:四川省小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文《大自然的秘密》片段,按要求完成下列各小题。
       ……
       那天我们上岛时,已近黄昏。我们很快就发现一只大龟巢。 突然,一只幼龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时,一只嘲鹰突兀而来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。     
       我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地问向导: “你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然界之道,就是这样的。”     
       向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的非议。向导极不情愿地抱起小龟,把它引向大海,那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走.只能颓丧地飞走了。    
       然而接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久. 成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。事实很快使我们明白:我们原来干了一件愚不可及的蠢事。    
       那只先出来的幼龟,原来是龟群“侦察兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。     
       黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩,  无遮无挡,成百上千的幼龟结群而出,很快引来许多食肉鸟,它们确实可以饱餐一顿了。    
     “天啊!”我听见背后有人说:“看我们做了些什么!”    
       这时,几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽,迅速抓起十几只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。    
       一切都过去以后,几十只食肉鸟吃得饱饱的,欢乐的叫声响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上,希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟作佳肴。    
       我和同伴们低垂着头,在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间,一切都寂然静止了。终于,向导发出了他的悲叹:“如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到危害。”     
       ……
1.请选择下列画线字的正确读音,标上“√”。     
      巢(xué    xié)        立(zhù   chù)     
      丧(jǔ       tuí)       佳(yáo    xī)    
2.根据下列词语在文中的意思,写出反义词。   
       冷淡——(         )  若无其事 —— (         )  
3.用查字典知识填空,再揣摩其在文中的作用。    
(1)“探”用音序查字法应查音序(    ),用部首查字法在 “扌” 部中查(        )画。     
(2)在词典中的解释有:①试图发现(隐藏的事物或情况); ②做侦察工作的人;③看望;④向前伸出(头或上体)。请选择“探”字在下列词语中最恰当的解释,在括号里填上序号。
       探路(        ) 探望(       )  密探(       ) 
(3)在本文中“一只幼龟率先把头探出巢穴”中的“探”你还可 以用动词“                   ”来替换,不过作者用“探”字不仅表现出幼龟                               的动作,还表现出幼龟的                           的神态,这是非常传神的描写。    
4.读文中画横线的句子,联系上下文回答问题。    
(1)“事实”指的是什么?用一两句话写出来。
                                                                                                                                                 
(2)在“愚不可及的蠢事”这个表述中,词语“                              ” 和“                                     ”的意思是重复的,从中我们体会到作者怎样的心情?请用一个词语概括:                                 
5.作者写这篇文章最想表达的是(请选择你认为最适合的选项) 

[     ]

A一个人做事情要三思而行,鲁莽行事,往往适得其反。     
B人类的所作所为必须遵循自然规律,违背它,就必然会付出惨痛的代价。    
C一个人做事要坚持原则,否则就会像向导那样,先违背常理遭无知者的谴责,后尽力弥补仍遭受良心谴责。    
D人类一定要多读书多学知识,否则将会像文中的“我们” 一样,因为无知而做错事,后悔莫及。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

美的启发

    我家住在古城一角,窗外有块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看它一眼,那里照样垃圾成堆,臭气熏天,为此,我们伤透了脑筋。

    一个星期天的早上,爸爸妈妈嘀咕了一会儿,爸爸对我说出了一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是,我们全家动员,先将垃圾铲成一堆,再从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝外勾出美丽的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来了两笼翠竹,栽在花坛东西两旁。一天工夫,这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这儿倒垃圾,而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来,为这小小的花圃增美添色。

    春去秋来,这里花团锦簇,翠木葱茏,竟然成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!

    窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……

    看着窗外美丽的风景,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人爱上美!

    1.写出下列词语在文章中的意思。

    嘀咕:

    抚弄:

    2.从文中选择恰当的词语填在横线上。

    以前,窗外的空地上,垃圾成堆,臭气熏天,如今,这儿变得(         )。

    3.照样子,概括文章有关内容。

    第二自然段写建造花坛的经过是:铲垃圾、挑石块、(    )、(    )、(    )、(    )、栽花苗。(每空写三个字)

    4.根据文章内容填空。

    以前,人们把这儿当垃圾堆,后来看到这儿变成了(   ),人们不但不往这儿倒垃圾,而且纷纷(       ),使这里的景色变得更美了。

    5.本文告诉我们一个什么道理,请用横线在文中画出来。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。
父亲留下的书
       我家虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香,还是我父母传留下来的哩。    
       我父亲别无嗜(shì)好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每( táo  zuì)____于其中。可是后来父母的手中却换成了本本“苦书”——这,说来话就长了。    
       我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家(景、境)日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手。 父亲还(专、钻)研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方(煎、剪)药,又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病 的良好效果。奇迹终于(jiàng   lín)                了,卧床数年的母亲[竟然、突然、忽然]下床了!    
       母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病好了,她享受到(gǔ   xī)____之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲   却在65岁离开了我们!   
       父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。     
1、根据文中拼音,在横线上填写恰当的词语。    
2、在文中括号里选择正确的字,用“√”标出。    
3、用“√”选择文中[  ]里恰当的词语,这个词表示____的意思,也表现了全家人____          的心情。    
4、读“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”一句话,填空:    
    “秉承”指________                  。  父亲的精神”指                     。    
5、文章最后一段中“父亲留给我们的很多很多”,这“很多很多”指的是                                          

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
松树的遗书
       一棵老松树死了,动植物们都来悼(dào)念它,兔子妹妹发现树枝上有一封遗书,便看了起来:亲爱的朋友们,大家好!我是一棵活了九百年的树,大家一定认为我是老死的,其实我的死是人类一手造成的。
       首先,土壤( rǎng)遭受污染。一千年前,这里曾经是 一个草木茂盛的大草原。但是近一二百年来,由于人类过度垦殖、放牧,使土地沙化,有些地方还打上农药,土壤变成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失,树啊、花 啊都别想活了。我(       )生命力强,(       )也招架不住土壤的污染。植物朋友们,你们一定要远离有害土壤,不然就要送命了。 
       其次,天空中的空气遭到污染。人类把废气、浓烟排放到天空,天空没有以前那样蓝了,天上的小鸟、大雁也少了许多,现在人们还用什么叫电冰箱的电器,里面的氟(fú)利昂,导致天空中的臭氧层遭受破坏,臭氧层空洞日益扩大,强烈的紫外线照到我们身上会使我们得病的,何况你们飞行的鸟类。鸟类朋友们,你们要到臭氧层没有遭受破坏的地方去。 
       最后,水质受到污染。人类的工业废水,没经过处理就倒进河里,河水变浊、变臭,鱼、虾无法生存,鱼弟弟,你要尽快告诉你的同伴,叫它们到河水清澈的地方去吧。 
       你们快走吧!人类破坏环境的速度不断加快,(       )你们再不逃,到那时候(       )会没命的。
      于是动植物们开始收拾东西,正准备走,突然又停下 了。它们在思索:“家该往哪儿搬呢?”  
1.请选择恰当的关联词语,填在文中的括号里。
        因为……所以……    如果……就……    不仅……而且……    虽然……但是……  
2.写出下列词语的近义词。
      茂盛——(       )招架——(       )
      清澈——(       )思索——(       )
3.短文中写了(       )、(       )和(       )受到了污染。  
4.  我从“家该往哪儿搬呢?”这句话中体会到了                                                                          

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科目:小学语文 来源:山东省小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文《最美的声音》,回答问题。
       ①大学时同寝室有一个家住哈尔滨的同学,他从不给家里打电话。问他,他说家里没有电话,写信就行了,我们有些奇怪:他家住大城市,生活条件也不错,家里怎么不安电话呢?    
       ②那次暑假回来后,他每天晚上都躲在被窝里听一盘从家里带来的磁带,有几次还哭出了声。我们提出借他的磁带听一听,他说什么也不肯。有一次趁他不在,我们从他枕头底下翻出了那盘磁带,放在录音机里听,好像没听到声音。我们很纳闷:他每天晚上听这盘空磁带干什么呢?我们一再追问,他才告诉我们原因。  
       ③原来他父母都是聋哑人,为了生活,他们吃尽了苦,也受尽了别人的白眼冷遇,为了他能好好上学读书,父母的心都放在他身上,给他(    )最好的条件,从不让他受一点委屈。后来,日子好过了,他却要离开父母去远方上大学。他说:“我时常想念家中的爸爸妈妈,是他们用无言的爱(    )了我的今天,那次暑假回家,我录下了他们呼吸的声音,每天晚上听着,感觉父母就好像在身边一样。”    
       ④我们的心灵被深深震撼了,亲情是世界上最灿烂的阳光。大爱无言,而那份无言的爱,就是人世间最美的声音。     
1.联系上下文,从“营造、塑造、创造”中,分别选择最恰当的词语填写在文中的括号里。     
2.从叙事的顺序看,本文属于(      )。     
             A.顺叙    B.插叙    C.倒叙    
3.第③自然段中“那次暑假回家,我录下了他们呼吸的声音,每天晚上听着,感觉父母就好像在身边一样”照应了文中的哪句话?请你用“         ”在文中画出来。     
4.第④自然段中写到“亲情是世界上最灿烂的阳光”,亲情还是什么?请续写两句。     
      亲情是                                 ,亲情是                                  。     
5.面对家住哈尔滨的同学,“我们”开始“奇怪”,而后“纳闷”,最后“震撼”。请你分别用文中的一句话回答为什么会有这些感受。
    奇怪:                                                                                                                             
    纳闷:                                                                                                                             
    震撼:                                                                                                                              
6.阅读第④自然段,你从中体会到什么?请写下来。
                                                                                                                                            

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同步练习册答案