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选择破折号的作用。
a.表示解释说明  b.表示意思的转折  c.表示声音延长
(1)“妈——”(  )
(2)我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。(  )

A.(1)c;(2)b
B.(1)a;(2)c
C.(1)b;(2)a
D.(1)c;(2)a
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

选择破折号的作用。
A.表示解释说明  B.表示意思的转折  C.表示声音延长
(1)“妈——”(  )
(2)我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。(  )

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科目:小学语文 来源: 题型:013

选择破折号的作用(在括号里填上所选的字母)

A.解释说明

B.表示意思的递进或转折

C.声音的延长

1.但是希腊的两个最大城邦——雅典和斯巴达却坚决反抗。

[  ]

2.规定了一个新的竞赛项目——马拉松赛跑。

[  ]

3.我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。

[  ]

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题

请选择下面句子中破折号的作用。     
      A.解释说明         B.话题突然转变        C.表示声音延长   
1.“我们——是——中国人,我们——爱——自己的祖国。”      (     )
2.我们远远望见了一条明如玻璃的带子——河。    (     )
3.“今天好冷啊!——你什么时候去上海?”张丽对小杨说。    (     )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

下面的破折号各起什么作用,请选择填空。    
 A.解释说明    B.意思转折    C.表示递进
1.这是一年的最后一夜——大年夜。    (     ) 
2.那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。    (     ) 
3.每个窗子里都透出灯光来,街上飘来一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。    (     )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

下面句子中的破折号有什么作用?请选择填空。
破折号作用:A.表示解释或说明 B.表示意思的递进或转折 C.表示声音的延续
1.你不带书报,不是你不爱看,而是你的双眼必须随时注意四周的情况——哪怕是一缕淡淡的细烟,也不能忽略轻放!(  )
2.你甚至不去收听你最喜爱的歌曲,因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响——哪怕有人偷伐一棵小树,你也不能将他原谅!(  )
3.在白桦树的低语中,愿你听到我的声——我还要到大兴安岭去。(  )
4.屋外的寒风“呼——呼——”地刮着。(  )

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013

选择正确的说法,填在括号里。

  破折号有三个作用:A.表示意思的递进。B.表示意思的转折。C.表示底下是解释、说明的部分。

  我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。

  这句话中的破折号起的作用是第(  )种。

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科目:小学语文 来源: 题型:013

选择正确的说法,填在括号里。

  破折号有三个作用:A.表示意思的递进。B.表示意思的转折。C.表示底下是解释、说明的部分。

  我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。

  这句话中的破折号起的作用是第(  )种。

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:填空题

对号入座。(给句中的破折号选择正确的用法。)
    A.表示意思的递进                          B.表示声音的延续   
    C.表示对后者意思解释或说明        D.表示意思的转折
1.“汪——汪——汪”从小刚家传来了狗的叫声。 (     )
2.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(     )
3.训练动物是很有意思的——猴子的动作多像人啊!  (     )
4.突然,她好像发现了什么——她的目光居然又回到我的身上。(     )

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读理解

天鹅的故事

  访俄期间,我认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘,他请我到他家去做客。

  落座以后,我看墙上挂着一支猎枪,就好奇地问:“您喜欢打猎?”

  老人点了点头,说:“是的,那是三十年前的事了。有一年初春,我背着这支猎枪,在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。那年的春天来得特别早,一些候鸟从南方飞来。可是,谁也没有想到,突然寒潮降临,北风呼啸,湖面上冻了。有些刚飞来的候鸟只好飞走,再找暖和的地方。我在湖边转悠了好半天,一无所获,感到十分扫兴。这时从远处传来一阵清脆的啼叫声:‘克噜——克哩!’我抬头一看,原来是一大群天鹅。

  “天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢?我瞪着眼睛,想看个究竟。只见天鹅在冰上互相呼唤着,好像在讨论:冰封湖面,没有吃的,怎么办?

  “突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这次沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次、第三次……

  “这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓——’,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘(继续 持续)扑打着,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速扩大着。湖面上不时传来‘克噜——克哩——克哩’的叫声,就像那(激动 激烈)的劳动号子:‘兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!’

  “小小的冰窟窿终于变成了很大的水面。就好像听了谁的命令似的,所有的天鹅都同时结束了工作,它们昂着头,挺着胸,在水里游动着,捕食鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声:‘克噜——克哩——克哩!’”

  说到这里,斯杰潘老人停住了,喝了口茶,然后深情地说:“多么可爱的鸟儿啊!我当时离它们才三四十米,双手端着上了子弹的猎枪。可是,我却把枪挂到肩上,悄悄地离开了湖岸。从此以后,这支猎枪就一直挂在墙上,再也没有动过。”

1)给下面词语中带加粗的字选择正确的读音。

ng ng

 huo

奇(o o

ng ng

n n

动(chàn zhàn

2)根据短文内容填空。

  “天鹅的故事”是(  )告诉“我”的。故事讲述了一年春天寒潮突然来临,一只天鹅为了(  ),用自己的身体(  ),感动了(  ),天鹅们(  ),终于获得了胜利。

3)认真默读第六自然段,完成下面的练习。

  ①在括号里给短文选择合适的词语。

  ②“嚓——嚓——”“克噜——克哩——克哩”句中的“——”表示

[  ]

A.解释说明

B.转折

C.声音的延长

  ③这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位‘破冰勇士’。

文中“这一举动”指的是(        )。“破冰勇士”指的是(    ),加引号是为了(  )。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读语段,做习题。     
      “人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就(zhe zháo)火 了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。”     
      “蠢东西!”军官想着(zhe  zháo),轻蔑地微笑 了一下。 
1.给画线字选择正确读音。 
2.解释词语。
     轻蔑:                                                                                         
3.“野兽来了,野兽来了”——就都跑了。
     (1)“野兽”是指                                                                            
     (2)句中破折号的作用是
[     ]
        A.解释说明    
        B.表示话题的转移 
     (3)这句话体现了小夜莺的(         )和对敌人的(         )。
4.德国军官“微笑了一下”,是因为 
[     ]
        A.笑小夜莺是个蠢东西。
        B.小夜莺活泼可爱。  
        C.德国军官认为小夜莺很蠢,让他带路很放心。

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同步练习册答案