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选择恰当的拼音。
1.当(dāng  dàng)
时(  )  铺(  )  勾(  )  家(  )
2.供(gōng  gòng)
认(  )  提(  )  品(  )  应(  )

A.1.dāng;dàng;dāng;dàng;2.gòng;gōng;gòng;gōng
B.1.dāng;dàng;dàng;dāng;2.gòng;gōng;gōng;gòng
C.1.dāng;dàng;dàng;dāng;2.gòng;gōng;gòng;gōng
D.1.dāng;dāng;dàng;dàng;2.gòng;gōng;gòng;gòng
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,完成练习。

七月,走出积木般的城市

旅游鞋开始旺市了,

太阳帽开始畅销了。

七月,学生纷纷

从积木般的城市

走向梦想过的

那个神话般的山峦河溪。

五个月的校园生活太久了,

五个月书堆的日子太闷了;

要走出书桌那窄小的角落,

去看看大自然的广阔天地。

城市里的空气太浑浊了,

城市里的噪音太可怕了;

要走出灰尘污染的世界,

到高山大川去呼吸新鲜空气。

A在江河洗个清凉舒服澡,

B在沙滩晒一晒健身阳光;

C向山顶猎取好奇,

D到树上捕捉神秘。

这里的山花太美了,

这里的山泉太甜了;

仰望蓝天才能体会世界的辽阔,

远望长河才能领略征程的壮丽。

让名胜古迹为我们重温历史,

让高松清泉陶冶我们的情趣;

在这里,我们找到了中国的骄傲;

在这里,我们看到了祖国的妩媚。

七月,野游的季节,

它给我们留下了多少难望的日子;

每天都有一轮太阳,从我们的脚下升起。

1.读拼音,写词语。

w& r3n(  )

l!ng l{8(  )

t2o y7(  )

w( m8i(  )

2.给诗中的ABCD四处选择恰当的词语。

A__________B_________C_________D__________

3.这首诗描写了谁的心声?请选择正确答案。[方法提示:注意这首诗描写的对象。]

[  ]

①广大的中小学生

②乡村的孩子们

③城市的孩子们

④所有热爱大自然的孩子们

4.为什么说城市是“积木般的”?

____________________________________________________

5.仿照“仰望蓝天才能体会世界的辽阔,远望长河才能领略征程的壮丽”诗句写两句话。

____________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,完成练习。

七月,走出积木般的城市

旅游鞋开始旺市了,

太阳帽开始畅销了。

七月,学生纷纷

从积木般的城市

走向梦想过的

那个神话般的山峦河溪。

五个月的校园生活太久了,

五个月书堆的日子太闷了;

要走出书桌那窄小的角落,

去看看大自然的广阔天地。

城市里的空气太浑浊了,

城市里的噪音太可怕了;

要走出灰尘污染的世界,

到高山大川去呼吸新鲜空气。

A在江河洗个清凉舒服澡,

B在沙滩晒一晒健身阳光;

C向山顶猎取好奇,

D到树上捕捉神秘。

这里的山花太美了,

这里的山泉太甜了;

仰望蓝天才能体会世界的辽阔,

远望长河才能领略征程的壮丽。

让名胜古迹为我们重温历史,

让高松清泉陶冶我们的情趣;

在这里,我们找到了中国的骄傲;

在这里,我们看到了祖国的妩媚。

七月,野游的季节,

它给我们留下了多少难望的日子;

每天都有一轮太阳,从我们的脚下升起。

1.读拼音,写词语。

w& r3n(  )

l!ng l{8(  )

t2o y7(  )

w( m8i(  )

2.给诗中的ABCD四处选择恰当的词语。

A__________B_________C_________D__________

3.这首诗描写了谁的心声?请选择正确答案。[方法提示:注意这首诗描写的对象。]

[  ]

①广大的中小学生

②乡村的孩子们

③城市的孩子们

④所有热爱大自然的孩子们

4.为什么说城市是“积木般的”?

____________________________________________________

5.仿照“仰望蓝天才能体会世界的辽阔,远望长河才能领略征程的壮丽”诗句写两句话。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读欢乐岛。
认识父亲 
       我们对父亲是那样的熟悉,又是那样的陌生,陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗(炽热    炽烈)的心。我常听人说,父母对儿女的感情是百分之百,而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度,但我却亲眼目睹,多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦,受尽了世间罪,有的为了儿子更好地活着,他们(愿意   宁愿)献出属于自己仅有的一次生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大?    
        有些儿女有意或无意地将生命交给死神,这却把父亲推进了无边的苦海。    
        我的一位同事是颇有影响的钢琴家,他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起,将一身艺术细胞传给了儿子,把他拉扯成人,送进了剧院。儿子也挺争气,很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下,当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去,问他有什么要求,那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇,说想到儿子出事的地点看看。    
       那是一个寂静的冬夜,院长叫人把剧场大门打开,领着他走到台前,父亲实在控制不住,一下子(跌倒   扑倒)在儿子摔下的地方,再也无力站起。    
        整个剧场空空荡荡,无声无息,一只只椅背像大海的波涛,在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今,在那个家中,儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班,父亲总得在门口轻轻说声:“儿子,再见!”回来时又说一声     爸爸回来了   儿子   吃饭时    儿子坐过的桌边依然放一双筷子    它正无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切    
       我一直不敢从离我住处不远的那条街上走,不为别的,只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里,面对着澎湃的自行车流和人流,眺望着,(寻觅    寻找)着他那早已离开人间的儿子。
       父亲是伟大的,是坚强的。(严重   严酷)的现实常常扭曲了父亲的情感,沉重的负担常常压得父亲喘不过气来,天灾人祸,狂风暴雨都被父亲征服了。他用点点血汗,以透支的生命为儿女们开出一条成功之路,也给自己带来无尽的欢乐.
1.看拼音,写汉字。
        chì       rè                   jù      lán                 yán      kù                 péng    pài
                                        
2.联系上下文,在文中括号单选择恰当词语,不恰当的用“\”划去。
3.给文中缺标点的地方选择恰当的标点,恰当的一项是  
[     ]
    A.,  “  ,  。  ”    ,   ,    。  
    B.:  “  ,  。  ”    ,   。    !    
    C.,  “  ,  ”  !   ,    ,    。    
    D.:  “  ,  !     ”  ,    ,    。
4.请你说说文中画线句子的含义。 
                                                                                                                                    
5.钢琴家寄托哀思的方式有哪四种?
      (1)                                                                                                                         
      (2)                                                                                                                         
      (3)                                                                                                                         
      (4)                                                                                                                         
6.用简洁的语言概括作者的写作意图。
                                                                                                                                                        

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同步练习册答案