解释句中加粗的字词有误的是 A.昔我往矣,杨柳依依。(昔:从前。依依:形容树枝柔弱,随风摇摆的样子。) B.好雨知时节,当春乃发生。(乃:就。发生:产生。) C.随风潜入夜,润物细无声。(潜:暗暗地,悄悄地。润物:使植物受到雨水的滋养。) D.晓看红湿处,花重锦官城。(花重:花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子。) |
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
阅读课文中的语段,回答问题。 ①一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? ②第二天……十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。 ③蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。 1.文中加粗的字是多音字,请用它们的另外读音各组一个词,写在下面相应的( )内。 闷( ) 几( ) 2.“我”是怎样做这个试验的?试着用简单的词语概括出来。 捉蜜蜂→__________→__________→__________ 3.“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想,连一连,填一填。
4.“我”从这个试验中得到了什么样的结论? _________________________________________________________ 5.根据短文内容判断对错。 (1)蜜蜂有超常的记忆力。( ) (2)我叫小女儿去放蜜蜂,我在窝旁等着。( ) (3)到第二天为止,二十只蜜蜂都飞回来了。( ) (4)“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。( ) (5)起风时蜜蜂飞得很低,是为了减少阻力。( ) |
科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂 小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048
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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,回答问题。
犀牛太太的新衣一天,犀牛太太在一家服装店橱窗里看见了一条漂亮的裙子,上面绣满了波尔式的圆点和花朵,领子和袖口上都装缀着丝带和花边。她欣赏了好一会儿,然后走进了这家商店。
“我想试试橱窗里的那条裙子。”犀牛太太对一个售货员说。
她穿上裙子,走到镜子跟前看了一看说:“我想这条裙子我穿并不合适。”
“哎,太太,您完全错了。这条裙子会使您更妩媚动人的。”售货员说。
“就算我相信你的话吧,可是别人不一定会这么认为呀。”
“噢,太太,每个人看见您穿上这条裙子,都会羡慕您、赞美您的。”
犀牛太太一边在镜子前转来转去,前后左右,仔仔细细地看了又看,一边问道:“真是这样的吗?”
“当然!我说的一点也不会错。”
“那好吧!我就买这一条。”
犀牛太太穿着新裙子离开了服装店。她走在大街上看见大家都朝她笑。
“这是在赞美我呢。”犀牛太太心想。
她又看见有些人蹙着眉头在摇头。
“这是在妒忌我呢。”她又想。
她继续往前走着。每个看见她的人都站住了,惊奇地注视着她。犀牛太太觉得自己更漂亮更动人了,所以走起路来也就更神气了。
可见,吹捧往往能使人头脑发昏。
1
.解释下列词语并造句。(
1)妩媚:___________________________________________(
2)羡慕:___________________________________________2
.给下列加粗的字词选择正确的意思。吹捧往往能使人头脑发昏。
[
]她欣赏了好一会儿。
[
]这是在妒忌我呢。
[
]走起路来也就更神气了。
[
]惊奇
地注视着她。[
]她又看见有些人蹙着眉头在摇头。
[
]A.皱,收缩。
B
.自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。C
.觉得很奇怪。D
.享受美好的事物,领略其中的趣味。E
.吹嘘捧场。F
.对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。3
.根据文意判断下面句子的正误,正确的打“T”,错误的打“F”。(
1)犀牛太太看见了一顶绣满了波尔式的圆点和花朵的帽子。( )
(
2)每个人都惊奇地注视着犀牛太太,是因为她穿的衣服太漂亮了,羡慕她、赞美她。( )
(
3)文中售货员为了卖掉那条裙子说了吹捧的话、违心的话。( )
(
4)有些人蹙着眉头在摇头,是因为妒忌她。( )
(
5)文章告诉人们,吹捧往往能使人头脑发昏。( )
4
.你觉得“大家都朝她笑”的原因是什么?真的是赞美她吗?________________________________________________________________________________________________________
5
.读了这篇寓言,你得到了哪些启示?请简要回答。________________________________________________________________________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
犀牛太太的新衣一天,犀牛太太在一家服装店橱窗里看见了一条漂亮的裙子,上面绣满了波尔式的圆点和花朵,领子和袖口上都装缀着丝带和花边。她欣赏了好一会儿,然后走进了这家商店。
“我想试试橱窗里的那条裙子。”犀牛太太对一个售货员说。
她穿上裙子,走到镜子跟前看了一看说:“我想这条裙子我穿并不合适。”
“哎,太太,您完全错了。这条裙子会使您更妩媚动人的。”售货员说。
“就算我相信你的话吧,可是别人不一定会这么认为呀。”
“噢,太太,每个人看见您穿上这条裙子,都会羡慕您、赞美您的。”
犀牛太太一边在镜子前转来转去,前后左右,仔仔细细地看了又看,一边问道:“真是这样的吗?”
“当然!我说的一点也不会错。”
“那好吧!我就买这一条。”
犀牛太太穿着新裙子离开了服装店。她走在大街上看见大家都朝她笑。
“这是在赞美我呢。”犀牛太太心想。
她又看见有些人蹙着眉头在摇头。
“这是在妒忌我呢。”她又想。
她继续往前走着。每个看见她的人都站住了,惊奇地注视着她。犀牛太太觉得自己更漂亮更动人了,所以走起路来也就更神气了。
可见,吹捧往往能使人头脑发昏。
1
.解释下列词语并造句。(
1)妩媚:___________________________________________(
2)羡慕:___________________________________________2
.给下列加粗的字词选择正确的意思。吹捧往往能使人头脑发昏。
[
]她欣赏了好一会儿。
[
]这是在妒忌我呢。
[
]走起路来也就更神气了。
[
]惊奇
地注视着她。[
]她又看见有些人蹙着眉头在摇头。
[
]A.皱,收缩。
B
.自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。C
.觉得很奇怪。D
.享受美好的事物,领略其中的趣味。E
.吹嘘捧场。F
.对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。3
.根据文意判断下面句子的正误,正确的打“T”,错误的打“F”。(
1)犀牛太太看见了一顶绣满了波尔式的圆点和花朵的帽子。( )
(
2)每个人都惊奇地注视着犀牛太太,是因为她穿的衣服太漂亮了,羡慕她、赞美她。( )
(
3)文中售货员为了卖掉那条裙子说了吹捧的话、违心的话。( )
(
4)有些人蹙着眉头在摇头,是因为妒忌她。( )
(
5)文章告诉人们,吹捧往往能使人头脑发昏。( )
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.你觉得“大家都朝她笑”的原因是什么?真的是赞美她吗?__________________________________________________
5
.读了这篇寓言,你得到了哪些启示?请简要回答。__________________________________________________
科目:小学语文 来源:一元三次练程 语文三年级上册 题型:048
阅读短文,回答问题。
一次“考试”晚上,我们全家人在院子里乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小华,我考你几个问题,回答得( )要正确,( )要迅速,你能行吗?”“行!”我爽快地答应,心想,自己是六年级的学生了,能不行吗?
爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我把头一昂,不假思索地答道:“当然铁重!”“哈哈。……”一旁的妈妈、哥哥都大笑起来。显然,这道题答错了。这时,爸爸提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”这迟疑了片刻,说:“一样重!”妈妈说:“对了,要听清别人的问话。”
爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,连忙回答:“一样重!”“哈哈……”大家又笑起来了。我抓抓头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。”
接着,妈妈也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,琢磨了一会儿说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。
这时,爸爸语气平静地说:“( )遇到什么问题,( )要认真思考;( )是很容易,( )应该好好想一想,否则会闹出笑话。”我使劲地点点头,记住了爸爸的话。
1.在文中括号里填上合适的关联词语。[方法提示:填关联词,首先要弄清两个分句之间的关系,是并列关系,还是因果关系,或者是转折关系,……然后再确定关联词。]
2.在文中找出下列词语的反义词。[方法提示:注意你所填的反义词必须是文章中出现过的哟!]
错误( ) 缓慢( )
经验( ) 轻微( )
复杂( ) 百思不解( )
3.联系上下文解释词语意思。
显然:________________________________
恍然大悟:________________________________
4.下列句子中加粗的字有好几种解释,在你认为最适当的解释上打“√”。
①“为什么?”爸爸追着问。
②遇到问题应该好好想想,否则会闹出笑话。
5.读了这篇文章后,你懂得了什么?[方法提示:这篇短文通过“爸爸”对“我”考试这件事情,说明了一个道理。联系“爸爸”最后说的一段话,你就能体会出这个道理。]
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