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给句中加粗的字选择正确的解释。
深:a.从上到下或从里到外的距离大,跟“浅”相对
  b.颜色浓   c.深奥   d.距离开始的时间久
(1)海水有有浅。(  )
(2)这本书太了,我不能读懂它。(  )
(3)夜了,老师还在工作。(  )

A.(1)a;(2)c;(3)b
B.(1)c;(2)a;(3)d
C.(1)d;(2)c;(3)a
D.(1)a;(2)c;(3)d
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

给句中加粗的字选择正确的解释。
深:a.从上到下或从里到外的距离大,跟“浅”相对
  b.颜色浓   c.深奥   d.距离开始的时间久
(1)海水有有浅。(  )
(2)这本书太了,我不能读懂它。(  )
(3)夜了,老师还在工作。(  )

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:填空题

给句中加粗的字选择正确的解释。 
绝:A.断绝 B.极;最 C.走不通的;没有出路的 D.独一无二的;没有人能赶上的  
1.路上行人络绎不。    (    )   
2.河水把“蚁球’卷向岸边,使大多数蚂蚁处逢生。    (    )   
3.伯诺德夫人的任务是把收到的密情报藏好,等自己的军队派人前来取走。  (    )

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:填空题

给句中加粗的字选择正确的解释。   
概:A.大略 B.一律 C.气度神情 D.景象;状况   
1.货物出门,不退换。    (    )   
2.在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大有十来进房子那么大。    (    )   
3.你向东海奔去,惊涛是你的气。    (    )

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013

给句中加粗的字选择正确的解释。

1.那些小丘的颜色是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色流,轻轻流入云际。

[  ]

A.欲望

B.希望,想要

C.将要

2.不管唱的是什么,听者总会露出心的微笑。

A.聚合,合在一起

B.理解,懂得

C.时机

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科目:小学语文 来源: 题型:013

给句中加粗的字选择正确的解释。

1.那些小丘的颜色是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色流,轻轻流入云际。

[  ]

A.欲望

B.希望,想要

C.将要

2.不管唱的是什么,听者总会露出心的微笑。

A.聚合,合在一起

B.理解,懂得

C.时机

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科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考语文 四年级(下) 题型:022

给句中加粗的字选择正确的解释。

“消”在字典中的解释为:A.消失 B.度过、消遣 C.使消失、消除 D.需要

1.湖边的草又肥又嫩;只用手拉拉,竹篮很快就满了。(  )

2.昨晚,我们全家去吃夜。(  )

3.过去的一切,已烟云散了。(  )

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科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考语文 四年级(下) 题型:022

给句中加粗的字选择正确的解释。

“为”在字典中的解释为:A.作为 B.充当 C.变成 D.是

1)这个青年真是胆大妄,竟然找亚里士多德的错处。(  )

2)对于别人说的话、做的事,我们要进行一分二的分析。(  )

3)在计量单位中,人们称十寸一尺,三尺为一米。(  )

4)我们一致推选他人大代表。(  )

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科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考语文 四年级(下) 题型:022

给句中加粗的字选择正确的解释。

“容”在字典中的解释为:A.相貌 B.脸上的神情和气色 C.容纳、包含 D.宽容,原谅 E.允许,让

1)研究科学的人把亚里士多德的话当做不更改的真理。(  )

2)肇事的司机驾车逃离现场,这真是情理难。(  )

3)小华看到刚发的试卷后,脸上的笑顿时消失了。(  )

4)人民大会堂能纳几千人呢!(  )

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科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考语文 四年级(下) 题型:022

给句中加粗的字选择正确的解释。

“名”在字典中的解释有:A.说出 B.名字,名称 C.名声,名誉 D.名义 E.占有 F.出名的

1)茨威格莫其妙地叫住罗丹。(  )

2)长城是举世闻的建筑。(  )

3)这幅《骏马图》一不文。(  )

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科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考语文 四年级(下) 题型:022

给句中加粗的字选择正确的解释。

“神”在字典中的解释有:A.神气 B.精神,精力 C.特别高超出奇 D.神话传说中的人物

1)茨威格全贯注地修改雕塑。(  )

2)在军事上,毛泽东用兵如。(  )

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