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改成“被”字句正确的是
植物学家把花圃修建得像钟面一样。( )

A、植物学家被花圃修建得像钟面一样。
B、花圃被植物学家修建得像钟面一样。
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:专项题 题型:写句子

按要求写句子。     
1.离家这么长时间了,我很想念妈妈。(改成反问句)
                                                                                                                 
2.清脆的歌声打断了我的思路。(改成“把”字句和“被”字句)
                                                                                                                 
3.天空的星星快活地眨着明亮的眼睛。(缩句)  
                                                                                                                
4.这些来自青海的客人非常热情。(改变词序,意思不变) 
                                                                                                                
5.小丽说:“我的作业写完了。”(改成转述句) 
                                                                                                                
6.难道他的这种行为不正确吗?  (改成陈述句)
                                                                                                                

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读展示。

诚实的孩子

       俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事。 
       一天,德米特里耶夫来屠格涅夫家作客。
       屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”
       屠格涅夫朗读的寓言故事很优美,很动听,客人和母亲都很高兴。 
       这时,德米待里耶夫亲切地问:“我的寓言故事你喜欢吗?”  
       屠格涅夫认真地回答说:“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的更好!” 
       德米特里耶夫听了一点也没生气,心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。 
       可是,屠格涅夫却把他母亲给气坏了,她狠狠地瞪了儿子一眼。 
       客人刚走,屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿。她气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋,怎么能在刚才这位大作家面前不说他好,而说别人好呢?” 
       屠格涅夫一点也不害怕,他大声说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说,你能道叫我做一个说谎的孩子吗?我才不呢,我要做一个诚实的人!妈妈,这不对吗?” 
       屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来,顿时气消了,高兴地说:“你真是一个诚实好孩子啊!”
1.写出下列词语的反义词。
     认真——(          )            喜欢——(          )          佩服——(          )   
2.把下面的“被”字句改成“把”字句。  
     屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。    
                                                                                                                                                        
3.把下面的“把”字句变成“被”字句。 
     屠格涅夫把母亲给气坏了。
                                                                                                                                                       
4.选择正确的答案打“√”。 
     (1)这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事。    (     ) 
     (2)这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事。    (     ) 
     (3)这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事。    (     )
5.仿写。 
      例:屠格涅夫却把母亲给气坏了,她狠狠地瞪了儿子一眼。  
            我高兴极了,                                                                                                                      
6.你跟屠格涅夫比较一下,自己该向他学习什么呢?
                                                                                                                                                       

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

豹病了
       在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得厉害。他一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。      
       豹装出快要死的样子,对树上的猴子说:“亲爱的猴子,你快通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了,让他们一个个来看我,我想和他们作最后的告别。”    
       猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望他。     
       鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟因为住得太远,走得又慢,所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的门口的时候,突然发现地上的动物们脚印都朝着一个方向——只有进去了,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“噢,原来豹在家里是进得去出不来的呀!我还是别去看他吧!”    
       躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。    
1.我知道下面词语的意思。    
      赶快:                                                                               
      口信:                                                                           
2.给下面句子中的划线字选择正确的读音。(用“√”标出)    
(1)乌龟因为住得远,走得又慢,所以(luò   là)在了后边。    
(2)亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了( zhòng    chóng)病。    
(3)大家都可怜豹,便一个一个地去(kān   kàn)望他。  
3.在括号里填上恰当的词语。
     (          )地叫着             (          )地走着  
4.读短文,回答下面的问题。     
(1)豹子想了一个什么办法得到了食物的?
                                                                                         
(2)你认为猴子是个什么样的动物呢?
                                                                                         
(3)乌龟是怎样识破豹子鬼主意的?
                                                                                       
5.句子小游戏。   
(1)猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。(改成“被”字句)      
                                                                                                                                              
(2)在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。(换成另一种说法,意思不变)    
    一只豹伤得很厉害,是因为它                                                                                                     
(3)他想啊,想啊,终于想出了一个办法。    
    我会仿写:    我跑呀,跑呀,终于跑到了                                                 。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,完成练习。

一罐果酱
[美]埃德加·布莱索

  记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
  有一次妈妈病了几周,没法干活。因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后被煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。家里的食品(框、筐)空空如也,幸亏我家有个小菜园,我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。
  一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校去,捐给穷人,帮助他们(度、渡)过难关。”
  妈妈正要冲口而出:“我不知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈 妈的手臂,皱皱眉,示意她不要这么说。
  “伊娃,”外婆说,“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’,她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么能振作起来, 怎么能当上‘富人’呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人,他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包好。第二天,妹妹欢快而自(豪、毫)地带着礼物去帮助“穷人”了。
  直到今天,拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里,还是在社区里,一看到有人需要帮助,妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
1.在文中的括号内选择恰当的字,对的打“√”。
2.按要求改写句子。
(1)因为没钱付电费,家里被电力公司停了电。(改成“把”字句)
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(2)咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?(改成陈述句)
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3.用“____”线在文中画出表现家里生活困窘的句子。
4.“外婆”认为怎样的人是富有的呢?
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5.选择对下列句子理解正确的一项。
(1)她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么能振作起来,怎么能当上“富人”呢?

[     ]

A.应该从小就不富装富,这样才能成为富人。
B.要想成为富人,就不要等待别人的帮助,自己要首先振作起来,努力奋斗。
C.等待别人帮助的人就会没有出息,穷人就是这样的。
(2)一看到有人需要帮助,妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。

[     ]

A.妹妹在自己的酒店里制作了很多果酱,常常送给她认为需要的人。
B.妹妹从小养成了善待他人、帮助他人的习惯,她乐于助人。
C.妹妹不仅自己送别人“果酱”,还带动家人送别人“果酱”。

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同步练习册答案